作文的写作过程培养了我们的专注力，让我们在纷扰的环境中找到内心的宁静，观察身边的小事，可以为作文增添许多鲜活的细节， ，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的学会宽容作文模板8篇，供大家参考。
学会宽容作文篇1
宽容是对别人的一种谅解，能够给人一次改过自新的机会。在现实生活中，人与人互相宽容，就会使我们的生活绽放出美丽的花朵。
以前的我是脱了缰的野马，总是喜欢斤斤计较，别人要是一旦惹着了我，我便会说个没完没了。因为这，让我失去了一位要好的朋友。
一个课间的时候，丽丽找我出去玩，但一不小心便把墨水瓶给打翻了。那蓝蓝的墨水在我那白色的裤子上扩散开来。这时一股火气一下子便涌上了我的心头，我于是便喋喋不休地说：“真烦人，毛手毛脚的……”她只是不停地说“对不起”，可是她越说我的火气越大，最终也没有原谅她。
晚上回到家后，遇到了不懂的问题，我便想了她。这时我非常后悔，但却控制不住自己。这时的我感觉自己简直就是一个忘恩负义的小人，但是碍于面子，最终还是没有找到……
这个缺点我一直都没有改正过来。一直到升入初中以后，我才变了。这时的我努力想弥补我以前的过失，而这些改变完全是因为那一次……
这天，我与同桌闹矛盾，我一气之下便打掉了他的眼镜。他哭了，我心想，哼，不就是以后我们谁都不理谁了吗？有什么了不起的！这次，我没有滔滔不绝地讲，因为我知道我做的确实也过分了一点。
到下午，他居然像往常一样跟我说话。这时我才意识到，并不是每一个人都像我一样小心眼、对于每事都斤斤计较。我知道面对别人对自己的宽容，那感觉竟然是这样的美好。
宽容，人性中最美丽的花朵。这是一位伟人说的。一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了那脚跟上。这就是宽容。
宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态。宽容也是一种崇高的境界。宽容别人的人，共心胸像天空一样广阔透明，像大海一样广浩深沉。我们要学会宽容我们身边的每一个人，你做到了吗？
学会宽容作文篇2
人非圣贤，孰能无过?如果能在大大小小的过错编织而成的生活中学会自我宽容，那就善莫大焉了!
生活中我们总是时不时地宽容别人，而忽视了宽容自己。人总会犯错的，查找原因这也是正常的，然而，反反复复揭开自己的伤疤并加以责备，咀嚼自我错误甚至厌恶自己，极端的人自责就是那种不宽容自己的。
这种人的最终下场是自我虐待或碌碌一生却终不成一事。听起来似乎很严重，但原因却很简单，就是他们缺少对自我的宽容，走不出自责的暗室，被自己内心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了干下去的勇气，将你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席，接受来自良心的审判。人们常说心是海，那是说心能容纳很多东西，但痛苦、忧伤装得过多，不是好事，我们何不轻装上阵，活个洒脱。
然而，宽容不是无原则的姑息迁就，放纵自己。
孔子说：“以直报怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面对别人的怨气。为什么如此仁爱的孔子不说“以德报怨呢?”因为宽容有原则，有限度，不要把不值得宽容的东西用你的仁厚去面对，这是一种人生的浪费或用于丹的话讲，这是一种“资源浪费”。虽然这些都是说要宽容别人，但宽容自己道理亦是一样，对于自己的错误、缺点不能完全宽容、放纵，因为这样适得其反，使自己的德行、品质走下坡路，形成以自我为中心的坏毛病。
把握尺度，把握原则的宽容自己，快乐进步便是的回报。
宽容自己，放下过去的包袱，开始新的征程，你会发现生活的道路越走越宽，于是你内心活动的范围扩大了，快乐也就油然而生了。宽容自己，扬长避短，正确对待自己的缺点，恰如其分地宽容了自己，你发现前面的道路真的很宽阔、美好。
宽容自己，在夹缝中找到一线生存的希望;
宽容自己，在放荡不羁中学会把握限度;
让我们记住：宽容别人，也学会宽容自己，善待自己，努力活着，快乐的活着。因为，生命原本痛并快乐着。
学会宽容作文篇3
我以前的同桌是董懿昶，他很淘气，几乎每天上课他都要欺负我。
那天第一节课是语文课，我正专心致志地读课文，董懿昶伸手来拉我的书，我生气地说：“别拉!”他不听，继续拉，我只好跟他像拔河一样把书扯来拉去。一会儿他又用书包的带子来打我，而且很用力，打得我直叫唤，读课文时又不能告诉老师，我只能忍着痛继续读。
上午的那节英语课上，老师叫我们自由读课文。我正读着，董懿昶忽然用胳膊肘来压我的手，我的手被压得通红，还隐隐作痛。我去告诉了老师，老师让他给我道歉，他乖乖地道了歉。老师走后，他却说：“哼，只知道告老师！”
下面几节课他还是照常欺负我，没有要停的意思。
放学了，我回到家中，一家人围在桌边吃午饭。吃着吃着，，我想起了董懿昶欺负我的情景，便委屈地放声大哭起来。爸爸问我：“你为什么哭呀？”我哭着说了董懿昶欺负我的事。但爸爸却说：“他不可能每节课都欺负你吧？你告诉过老师吗？”
我边哭边说：“告诉过。”
“难道他还这样吗？”爸爸问。
“嗯！”我回答。我更伤心了，而且非常生气。
爸爸看了看我，拍拍我的背，没说什么。等我平静下来，开始吃饭时，爸爸又告诉我：“那你就换一种方式处理，别理他，宽容一点，不去计较。”
下午，上课时他又来打我，我记住了爸爸的话，不理他，不计较。一会儿，他就没兴趣了，不打我，也不惹我了。
就这么一件小小的事让我学会了宽容，也让我得到了安宁。同学们，如果你们也遇到了类似的事，一定也要学会宽容。
学会宽容作文篇4
从来都不理解什么是宽容，试着学习，直到有一天，我了解了宽容的真正含义。
每当与父母发生争执时，我总以为自己是正确的，从不承认自己的错误，总是坦然地接受父母的道歉，却不明白那是一种亲情上的.宽容。
每当在学校里与同学发生摩擦时，一贯脾气暴躁的我从来不愿以宽容别人，反而认为别人对自己的谦让是理所应当，却不知道那是一种友情上的宽容。
每当在商店里与陌生人同时看上同一种商品时，我从不肯放弃自己的“利益”，看着别人含笑退让，却不清楚那是一种道义上的宽容。
渐渐地，发现身边的宽容多了，反而挤占了自己施展宽容的舞台。于是，我开始学习变的宽容。
忘不了，在拥挤的公共汽车上，有人不小心踩了我一脚，我试着说：“没关系。”这一刻，我明白了宽容别人很简单。
忘不了，在教室里，同学不小心弄坏了我的新书，我真诚地说：“不要紧。”这一刻，我明白了宽容别人很快乐。
忘不了，在家里又与父母发生了争执，我大胆地对父母说：“我们都有不对的地方，应该互相宽容。”这一刻，我明白了宽容父母很甜蜜。
宽容是一种信念，比天高，比海深，人世间所有的情感都为它所容纳。所以，宽容是伟大的。学会宽容，就学会了体谅；学会宽容，就学会了忍让；学会宽容；就懂得了享受幸福。让我们彼此都怀着宽容之心，去善待别人。
学会宽容作文篇5
一次写字课中，老师在黑板上教我们练字，同学们都认认真真的写着。教室里安静得只能听见“唰唰唰”的写字声。
一个小小的举动，打乱了这首和谐的交响曲！我一笔一画地写着，注意力非常集中，谁知我的同桌来了个突然袭击——手使劲地碰了我的手。唉！我的这篇字可就给他毁了，我的心被猛扎了一下，本来马上就写好了，可是……我用仇恨的饿目光望着他。他倒潇洒，身子一抖一抖的，脸上还露出非常灿烂的微笑。看到这种情形，我的怒火又提升了二尺！哼，这下你可槽了，我非要让你重写100遍，我才甘心。我准备用文具盒去推他的手，可是又一想想：被别人故意捣乱的滋味也不好受！老师不是说了吗？退一步，海阔天空！
一段小插曲结束后，和谐的交响曲又开始演奏了！我心平气和地写了起来，不再想起先发生的事情。写着写着，炮鸣曲来了，唉，霉头又落在我的头上。这次更严重，是对我心里的重重的打击。他写完了，在旁边说：“唉，真替有些人可悲呀！写了这么久，还没写起，简直比乌龟还慢！”我听了，知道他明明在说我，生气得只想把他揍两拳，让他变成一只受伤的乌龟。我还第一次碰到这么厚脸皮的人！我伸出自己的脚，准备狠狠地踩他的脚，让他知道我的厉害！可是我又情不自禁地将脚收了回来，因为宽容别人就是宽容自己！他见我没反应，脸“扑哧”一下红了。以后，这种事情再也没有发生过。
也是，多一点宽容，就可以少一点仇恨！今天，我学会了宽容，因为我选择了宽容，选择了人生的海阔天空。我认为值得，以为我用一篇字和一句话换来了宽容！我对呀的仇视以淡淡地消失，以为宽容如一股清泉，慢慢地冲洗我心中的怒火。
学会宽容作文篇6
国庆节前夕，我们举行了一次数学测试。记得那天天气格外热，当时，我汗水不停地流着，心里紧张得要命。
没过几天，试卷发下来了。“贾力98分，王思涵98分……”哇！他们得了那么高的分数，我呢？我心里怦怦地跳个不停。“贾雨霏93分。”我一听，吓呆了。我是不是听错了？不会吧！……我低着头上前去领取试卷。我从老师手中接过试卷，定睛一看，果然是93分。此时，我就像枯萎的叶子，耷拉着脑袋，眼泪在眼眶里打转。我伤心极了。
放学了。我想：今天回家肯定要挨一阵痛打。我悄悄地把试卷藏在背后走回家。妈妈正在厨房里做饭。我轻轻地来到妈妈身边，小声地说：“妈妈，对不起。这次考试我只得了……93分。”妈妈听后，先是一愣，又赶忙放下手中的活儿，拿起我的试卷，快速地看了一遍，然后，拉我坐在沙发上，安慰我：“没关系。这一次没考好，还有下次呢！加油吧！”听了妈妈这一席话，我紧张的心情一下子放松了许多。同时，我也一下子有了信心和力量。
接着，妈妈耐心地给我讲解了我做错的题。不知怎么的，妈妈只给我点拨了一下，我全都会做了。在以后的学习中，我更加认真了，更加努力了。第二次考试，我居然得了99分呢！
妈妈的爱就像一盏明灯，照亮我前行的道路，给了我信心和力量，让我进步。
学会宽容作文篇7
宽容就像一缕阳光，可以照进我们的心田。有了宽容，这个世界就会变得更美好。
记得一个风和日丽的下午，我无聊地走在大街上，经过一个路口，只见很多人都围在那里，不知道在干什么。我好奇地走了过去，看见人群的中央，站着一个十五六岁的少年，少年低着头，眼睛里不断流出眼泪，还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是，就是，这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责，哭得更大声。
这时候，一个中年妇女走进人群，不解地问：“你们围在这里干什么？”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了，就走过去问男孩：“你为什么要偷东西啊？”男孩说：“我妈妈病了，家里没有钱，我只好偷东西了。”中年妇女听了，怜爱地摸了摸男孩的头说：“孩子，以后可不能再犯这样的错误了，来，拿着这点钱，给你妈妈买点药。”然后对人们说：“算了，这孩子年纪小，还不懂事，我们应该宽容他一次。”男孩接过50 元钱，向中年妇女鞠了一躬，说：“谢谢阿姨。”就走出了人群。这时候围观的人群都散去了。
中年妇女这样宽容犯了错的男孩，就是在爱护他，当人们羞辱指责小男孩的时候，这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定，这个小男孩以后不会再去偷东西了。在生活中，有的人就是不善于宽容别人，不去原谅别人的错误，而是去伤害，那就会把事情弄得更糟。俗话说得好：“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容，人与人之间才会感到温暖，正是有了宽容，我们才会快乐地生活。
学会宽容作文篇8
宽容是什么？宽容是架起友谊的彩虹桥！宽容是什么？宽容是修复友谊的粘合剂！
我和李桐是非常要好的朋友，经常在一起快乐地玩耍，可是有一件事，拉开了我们的距离。那是在科学课上，我们班每个同学都种了一盆凤仙花。几天过去了，在我的细心照顾下，我的凤仙花已经长出了小芽儿，我高兴得不得了，这可是我辛勤劳动的成果。我天天盼望着它开花，连做梦都梦见它开出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐却在值日时把我的花盆碰翻了，打碎了我的梦，我当时就气哭了。李桐连忙说：“对不起，我不是故意的。”他还把自己的那盆送给了我。我不但没有要，还把他狠狠地推坐在地上，大声地说：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”过了一天、两天、半个月、一个月，每次我们见面，他都热情地和我打招呼，而我就当没看见他似的，从来不理他。
前几天，我和同学在操场上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的脸上，他马上捂住了鼻子，但血还是流了出来。这下可坏了，我闯祸了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想：李桐一定会恨我。这时，李桐边用纸堵住鼻孔边说：“我不怪你，你肯定不是故意的。”
下午的最后一节课，我一直在想我和李桐之间发生的事儿，他能宽容我，而我却不能原谅他，我很惭愧。放学后，我给李桐写了一个小纸条：李桐，原谅我，我们还做好朋友吧。李桐看后笑了，我们一起跑出了校园。
通过这两件事，让我学会了宽容，我的朋友也越来越多了！
评语：小同学用两件事做依据，具体细致地写出了自己学会宽容的过程，文章的开头的议论直接点题，结尾简洁明快总结了全文。
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