下午，终于到了放学的时间，却沮丧地发现窗外已经下起了瓢泼的大雨。雨，重重地打在窗户上，一声一声让人听得揪心。那阴沉的天，黑暗伴着雨点弥漫在身旁。身边的同学一个一个挥手说再见，家长牵好他们的手生怕被淋了雨。我表情僵硬地说着一声声再见，心里漾起一种绝望之感——今天和母亲生了那么大的气，吵了那么狠的架，她肯定不会来接我了。想着想着，我抱起书包，脱下外套套在头上，一头扎进了雨里。冰冷的雨滴好像一把把刀子，又狠又快地划过我的脸庞。疼，蔓延到了全身。渐渐的，眼前的路也变得有点模糊了，眼睛因雨水而模糊，身上的衣服也湿了，雨水的冰冷直透到皮肉里、骨子里。忽然，眼前出现了一个模模糊糊的身影，那是母亲！只见到她撑起一把大伞，深一脚浅一脚地跨过一个又一个水坑。看见了我，她飞快地跑起来，还没等我回过神，一把大伞就撑到了我的头顶。在如此冰冷的雨季里，我的心却被母爱的伟大温暖。

在母爱中成长，在母爱中感恩，在母爱中我们感动了一次又一次！

书中的我作文600字篇2

人生百味，面对人生，我们不能只看表面上的酸甜苦辣，要从平凡中发现幸福。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车后面扎着一把花伞，伞下面坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的只是无限的喜悦与欣慰。

傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在公园里散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。

放学的铃声响了，不一会儿，涌出了学生自行车队，主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热乎，脚下蹬着、口里聊着、眉儿舞着……

一个简易自行车修理铺里，老师傅正与顾客就修车费推来推去，他沾满油渍的手硬是将几毛零钱还给顾客，引来路人赞许的目光。

菜场里一对卖鸡的夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们经历过怎样的人生坎坷？从他们大汗淋漓的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受到了忙碌、充实，也充满着喜悦。

小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。在他们的身边，一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈，一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地吐吐舌头，奶声奶气地说一声“知道啦”。

我们常常抱怨生活里有太多的烦恼，生活中有太多的不幸福。那是因为你在仰望天空，从不低头发现这些平凡的幸福。其实幸福就在你的身边，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更是在身边人的欢声笑语中。尽管这些都是很平凡的事，但是有了这些，我们的人生才完美。

发现幸福，让我们感到生命的可贵；发现幸福，让我们感到人生中的快乐。所以，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀，感受幸福。

书中的我作文600字篇3

我感激阳光，它带给我温暖；我感激清泉，它带给我甘甜；我更感激我的教师们，是他们带给了我人生的道理。我心目中的教师并不是一个十全十美的人，因为每个人都不是十全十美的，金无足赤，人无完人，尽管这样，他仍然是我心目中的教师。

他是一名语文教师，在他的课堂上，我总会觉得时间过得很快，他能吸引住我们的注意力，让我们想开小差都舍不得。一分一秒，汇聚了我们的欢乐。

当有学生不听话，调皮时，他不会去体罚学生，而是“以毒攻毒”，比如说，自习课上，总会有那么一些人爱讲话，他就让这些人坐在前面，让他们以一个值目生的身份来管理班级，这样，他们自我就会有一份职责心，教师正是用这样的方法来遏制他们。

教师对待我们每个人都一视同仁，不像有的教师，嘴上说一套，完了又做一套，根本就是个两面派，尽管我都没有亲身经历过，可是也略有所闻，可是我们教师他不一样，什么人。他一样地对待，有些教师子女在我们班级，教师并没有因为这样，他就循私枉法，仍然是遵循“中间往两边，两边往中间”这样的一个原则。

他还是一个善良的人，他从不“临时抱佛脚”有些教师因为即将考试了，就剥夺学生们什么体育课、音乐课、美术课的时间来上其他主科，我们的这位教师不一样，他从不这样做，仅有当那些课程的教师有事时，他才会让我们自习，我们都喜欢这样，每次他都会征求我们的意见。

他还是个有职责心的人，一旦我们班哪一节课有教师没课，他就会过来维持纪律，让我们自我看书，直到教师来了为止。

我敬佩他，我尊敬他，他是一个能让课堂气氛活跃，教导学生有方，公平、善良、有职责心，能以身作则的好教师。

他就是我心目中的教师。

书中的我作文600字篇4

“大连”是我们班的数学老师。自我刚转班回来之时，便有所耳闻。也是某次查寝，瞧见过他的脸庞，一副标准亚洲人的面容，似曾相识又模糊不清。出于好奇，东问西问才将他的名字问出。

“大连”也是同学给予他的外号，但更像是爱称，我们都很爱他。他有颇有一副教学风范，身材瘦而高，背挺直。待人也不赖，温文尔雅。

初转班，自然是有点不适应的，第一次月考数学就下了一个档次，也好在未落第。可能他与我尚未熟悉，考完也没有分析我的成绩。

渐渐地，我跟他熟起来了。恰巧那时，我对数学也颇有兴趣，上课下课也时常会有找他问问题的习惯。大连是极具自由洒脱的教务处主任：当我有次寻求解析时，他手中拿着烟，不羁的模样，教着我题目。那是我眼中最潇洒的了。当然，开始他还以为我对烟不甚习惯，也确乎如此。但我没有表现出，他才放心。我欣赏他的不羁。

他也喜欢撒谎。一日，我与同学来到大连办公室问成绩。“你终于上90了。”他慈祥又温和地说。

听完，我很是激动，但此时，同学指出一个我试卷上的漏洞。应是86的，我有点沮丧。大连此时没有说话，似乎在想些什么。我心中有怅然若失的感觉，但也无心在意他脸上微妙的变化，与他表示谢意之后就回去了。

到了数学课公布分数时，大连亮出了分排名，我看自己依旧是90，处于班前5。当初我还以为他是没来得及换，直到他说我90分，夸了我几句时，这才意识到他知道，什么都知道。

我羞愧地低下头，小声嘀咕道：“算错了，应是86分的。”

然而这声音没人听见，但却是我良心的谴责。他依旧温和且慈祥地看着我，面露笑靥。感激与羞愧油然而生。我拿起红笔将90改成86，也算是一种安慰吧，但也滋养着我。

大连，你是我心中的太阳，是你用你那温柔的笑靥关怀着我、滋养着我，让我走出了阴霾，带我走进了数学的殿堂。

感谢你，我心中的太阳！

书中的我作文600字篇5

俗话说：“百闻不如一见”，现在我才明白它真正的含义。

小时候，在语文书和课外书上无数次谈到大雁南飞时要排成“一”字形或“人”字形，可一次也没有见过真实的场景。在秋天里，大雁真的会像书上说的，排成那样的形状去南方？春天又排成同样的形状回北方？我对书上写的有些怀疑了。

又要执勤了，我站在操场上，目不转睛地盯着做操的`同学们，还帮他们数节拍，以此消磨时光，让自己不至于太无聊。“一个‘人’从天上飞过。”林诗语喃喃地说。我抬头一望，天空中万里无云，一个黑色的“人”正在天空中飞翔。我生怕自己看不清楚，还揉了揉眼睛。啊，哪是一个人，分明是个雁群。它们排成“人”字的模样，在天空上往南方飞去。我再也顾不上执勤了，眼睛一直跟随着雁群。只见小小的“人”字一会儿拂过绿树；一会儿降下来低低地和我们打招呼；一会儿在蓝天上翱翔。

为什么大雁一定要排成“一”字形或“人”字形呢？在观赏的同时，我脑子里突然调出一个问题。我正在想，突然我发现一个奇怪之处，每只大雁扇动翅膀的频率很低，并且它们差不多同时扇动翅膀，就像有人在喊口号一样，叫它们向上，它们就一同向上；叫它们向下，它们就一同向下，每次都不会有人慢一拍或快一拍。这个发现有让我百思不得其解，我来到思考世界里：领头的大雁受到的阻力会更多，而后面的大雁受到的阻力会更小。啊！原来它们排成“人”字形是为了减少阻力呀！望着天空中小小的“人”字飞过，我茅塞顿开。

生活中处处有科学，只要你细心观察，你就可能成为下一个牛顿！

书中的我作文600字篇6

初秋的午后不冷不热，风用它可爱的小爪子轻轻蹭着你的脸。远处有淡淡的青草味和几声清脆的鸟鸣。在安静中，你轻轻地闭上眼睛，睡着了.

一切总是那么正常，但我很想知道：你醒来后第一件应该做的事情是什么？

我总是喜欢睡醒后揉揉惺忪的眼睛，喊一声“妈妈——”，然后懒洋洋地闭上眼睛，等妈妈来。这时，妈妈忙乱的回应声在我耳边响起。我喜欢沉浸在母亲亲切的回应中，渴望那种说不出的感觉。从记事起，我就喜欢感受妈妈温柔的呼唤里那种甜蜜的爱。在这种爱里，我得到了一种源源不断的水分，享受着被它渗透的瞬间。那种透明无刻痕迹的母爱，让我觉得格外温暖。此时的.我，仿佛是一条鱼，在母爱汇聚的河里快乐地游动。

但是，在醒来后的反复呼唤中，妈妈的回应似乎越来越小。直到那天，我没有像往常一样叫醒我妈，而是轻轻走到我妈的床边，端详她熟睡的身影。她的头靠在手臂上，双腿弯曲，像一个拉紧了弦的弓。我才知道我妈真的老了！岁月已经在她的额头上留下了深深的印记，干燥而略显苍白的嘴唇再也找不到任何红润的记忆，只有浅浅的笑容依然那么熟悉和亲切。母亲太累了，随着胸部的起伏，发出均匀的鼾声。我终于发现，我一直占据着妈妈的爱，却一直不知道怎么让她好好休息。妈妈真的很累。她为这个家和我付出了一切。

我妈突然从梦中惊醒，一下子坐了起来，急得不知所措的看着我，歉意地说：“你看，我就这么睡了，连你叫我的声音都没听见。”那一刻，我只觉得自己的心在撕裂，发出碎玻璃的声音。我笑着摇摇头说：“妈妈，你以后可以安心睡觉了。我再也不会任性地给你打电话了。”

爱情里的水，看似一如既往的深，但它的支流已经渐渐干涸。我的召唤很重，我害怕有一天它被我吸干了，我会永远失去生命中最珍贵的东西。

世界的孩子们，请记住：当你醒来的时候，请不要叫醒你的母亲，请温柔的走到你的母亲身边，看着她安静的睡觉，因为她真的很美。

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