有针对性的工作总结可以帮助我们更好地分析和评估自己的工作表现，工作总结是我们对自己工作表现的一种客观评价，顺风文档网小编今天就为您带来了励志工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
励志工作总结篇1
人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。
能把在面前行走的机会抓住的人，都会成功。一天的工作总结励志的话语。
有时候我们放不开不是因为失去，而是心疼自己的付出。遗忘的好处是：也许会后悔，也许会难过，但是心却不会再疼。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。
生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
人如果没有诚信，就算有聪明能力，永远只是个危险人物。
知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
生命中一道道仓促的划痕都会成为我们刻骨铭心的记忆。沉默，不代表自己没话说。离开，不代表自己很潇洒。快乐，不代表自己没伤心。幸福，不代表自己没痛过……
最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
人生最精彩的不是成功的那一瞬间，而是回头看，那段漆黑看似没有尽头、苦苦摸索的过程。其实，我只是很在意，在意在我所在意的人的心里，我，在哪个位置。
生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
只要我们能梦想的，我们就能实现。
励志工作总结篇2
正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在平心静气的辩论中坚持到最后胜利。——托·布朗
一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，必须谦虚。——谢觉哉
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
利器完不成的工作，钝器常能派上用场。——狄更斯
人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富克兰林
字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德
少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。——邓稼先
研究工作必须从资料做起，不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁。——孙叔平
生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲
如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。——乔·麦克唐纳
伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
励志工作总结篇3
回顾本学期的高中历史教学情况，总是感觉自己有很多不足，我在一个偏远县城任教，说实话，生源不好，教学条件也比大城市的同行们要差很多，不过在本学期的任教经历中，我对高中历史教学有了一点认识体会，既有不足的地方，也有一些较为成功心得，这里与各位同行交流一二，请各位老师同学们予以指正。
在早期的教学中，因为诸多条件的限制，以及自身经验的缺乏，在高中历史教学中总是感到教学的方法、方式有多不足之处：
首先从教学方法来看，可能是因为所处地理位置和教学条件的原因，教学方法比较单一，陈旧，学生的主体地位体现的不够突出，很多时候，我们是以讲解法与讲述法相结合为主，学生的调动很不够，很大程度上是教师的“一言堂”，实际上这些都是应试教育留下的病根。
其次从教学结构来看，我们大多还是以历史知识经验传授型的教学结构为主。这就使得学生很难形成具有主体意识的理念和精神，这一点与我们现在所倡导的素质教育的理念是完全相悖的。
在从教学内容上来看，历史课讲述的是人类的历史。由一定的人物“扮演”一定的事件。我们在教学中容易忽略搜集与处理信息、分析与解决问题的能力，经常只是给出一个或几个结论，但就书本传授，学生经常茫茫然，似懂非懂。
随着教龄的增长，我加强自身的学习，在教学中不断尝试新的方式方法，取得了一些成绩。
一、培养学生们在兴趣中学习
兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性，以往的教学经验也证明兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，同时也是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因，具有追求探索性。
我在教学中注意通过多种多样的方法培养学生学习兴趣，除采用直观教学手段展示物品、图片，或者影视片段，讲述历史典故外，还通过传奇、有趣的野史来讲述历史，尽量将死气沉沉的历史课变得生动活泼，吸引学生们的兴趣，让学生在快乐中学习，在愉快的氛围中掌握知识。
二、在实践中学习，在学习中实践
高中历史教学的意义和价值在于引导学生逐渐形成正确的历史观，而这种历史观的形成不应该是对历史知识的简单机械地记诵，它应该是学生对历史的原本进行分析与理解，进而学会用历史的视角来认识和理解社会现实的问题，学会思考人类的发展和人生的价值。因此作为中学历史教师，为什么教、教什么、怎样教，是经常要思考的问题。
一堂历史课的成败，历史教学的意义和价值是否体现，最终的评价标准是看学生是否接受和理解了课堂的教学内容，这种接受和理解是否主动和深刻。掌握好扎实的教育教学理论只是教育实践的前提，更重要的是各种教育手段和教学方式在课堂上的灵活运用。教无定法，教可择法，教亦可创法。要提高历史教学水平必须认真研究历史知识的基本特点，发掘历史学科本身的优势，扬弃传统教学模式，立足于当前新课程改革的形势，选用以学生为主体的课堂教学方法，大胆进行探索和创新，以适应学生能力培养的需要。作为一个从事教学工作仅仅几年的年轻教师，就更有必要“在实践中学习，在学习中实践”。
三、教学要贴合实际
在教学中，我注意做到不搞噱头，不玩花哨，一切从实际出发，务实为主，针对学生的实际能力，将课本知识重新组织，整合，使学生思路清晰，通俗易懂，收到了良好的教学效果。
教材是死的，人是活的，最好的教学就是适应于自己，又适合学生的教学，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在高中历史教育这条路上，还需要我孜孜不倦地追求与探索。
励志工作总结篇4
你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别贪恋，别不舍，别担心。学着看淡一些事情，才是对自己最好的保护。
那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
做对的事情比把事情做对重要。
最足以显示一个人性格的，莫过于他所嘲笑的是什么东西。
最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
年轻时躺在玫瑰上，年老时就会躺在荆棘上。
回避现实的人，未来将更不理想。激励人的话
人的后半生是让前半生点亮的。一天的工作总结励志的话语。
生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
含泪播种的人一定能含笑收获。
哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
够大声，终会把人唤醒的。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
只要热情犹在，哪怕青春消逝。
你可以这样理解impossible(不可能)——i'm possible(我是可能的)。
励志工作总结篇5
光阴似箭，日月如梭，学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!
在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教育，本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学。中和、手工等方面都有不同程度的提高，在与孩子们共同相处的日子里，我们三位心中充满了感激，感谢孩子们，是他们让我们感到工作的快乐和成就，现将我班的工作做个总结：
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教学工作
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺强，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的兴趣浓厚，自觉的把拼音书拿出来拼读，出现了全班当拼音小老师得风气，，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们，一个个积极主动，都想当小老师，锻炼了孩子们的胆量，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但掌握了拼音书上的知识，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习20以内数的加减、连加连减，认识时钟等，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
良好的教育，首先从行为上认真落实，"一切为了孩子。为了孩子的一切，一切为了明天!"在班级管理和思想教育工作中，我们努力做到了认真负责，一丝不苟。我们喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我们和他们在一起，还是觉得很开心!此时的我们不仅是老师，还是阿姨。更是妈妈。教育他们做个好孩子。团结友爱。并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活能力!
学前二班班上出勤率很高。开展的课程有语言。数学。主题、艺术。健康，拼音等，孩子们在各方面都有明显的进步。我们能认真备好每节课，使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识。掌握技能。他们思维活跃，接受能力强。性格开朗。活泼。自主。富有个性。从整体上看。外交能力较好。具有一定的语言表现力，但倾听习惯还需要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜欢舞蹈，和画画。学习积极性有很大提高，上课有一定的纪律性。回答问题比较积极，但坐姿需要加强培养。我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动，激发他们的兴趣，锻炼起胆量。培养语言表达能力!合理地安排他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的兴趣，本学期整体素质较好!
三、卫生保健工作
1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。
2、积极带领幼儿锻炼身体，在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育游戏了。
3、保证幼儿充足的睡眠，(12：00—2：40)，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，是孩子们睡一个舒适的午觉。
4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于6次，照顾体弱幼儿。
5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。
6、每日定时喝药，降低生病率。
在日常生活中，帮助孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢!
四、家长工作
1、通过晨检和接孩子时间与家长交流，及时反馈幼儿的在园情况，和家长真正成为合作伙伴。
2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了游戏。
3、利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，发现问题及时纠正，不断地改进工作，取得家长的理解，支持与帮助!
五、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。发扬成绩，纠正错误。更好地工作，信心十足地迎接下学期的挑战!我们坚信，只要有信心，有爱心，有细心，有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子们，我们学前二班这个大家庭将会有更大进步!
励志工作总结篇6
中山职业技术学院励志社成立于20xx年4月9日，励志社成立至今发展良好，有专门的指导老师，有健全的管理规章制度还有标志社徽，五个职能部门各司其职，内部档案齐全。励志社在学院学生资助管理科、院团委的正确领导下，坚持以弘扬校园精神文化为指导，以“自强、自立、自信”为核心，以锻造感恩、自强之才为目标，精心组织多项活动，并积极参与校园社团文化节。现将我社20xx年度工作情况总结如下：
一、管理规范，运行有序
没有文化共识的队伍只能叫团伙，有文化共识的队伍才叫团队。励志社自成立以来注重团队打造。励志社常务理事会由社长、副社长、各部门部长组成。理事会执行社员大会的决议，筹备召开社员大会，负责各项活动展开和组织，监督社团各部门工作计划的实施，审核吸收新会员入会，向社员大会作工作和财务状况报告。除此之外，还负责讨论社团的工作报告，修订章理程。
通过理事会议和社员大会加强成员对本社团文化内涵的认识，以及彼此之间的交流。只有加强社团内部凝聚力，才能有行之有效的工作效率与管理效果。每周一次例会，在每一次会议上，理事会共同总结过往不足，探讨后续发展。在会议上分配好每次活动前的分工，使各部门各司其职又相互支持，从而使社团活动及各项工作井然有序，如期进展。
二、配合团委工作，认真落实工作
我社主动配合院团委社团部各项工作，认真完成指标，积极出席社团部召开的社团大会。按团委社团部要求，社团活动学期初有详细计划、学期末有完整总结，有纪律、有组织地积极开展丰富的社团活动。而相关的文件、文书、工作、活动状况等皆有记录在案，并准时向团委社团部上交相关材料。
三、结合学院情况，开展助学励志活动
（一）、绿色通道：20xx年9月15日，如同往年新生入学期间，“绿色通道”办理处就成为家庭经济困难新生们入学就读的希望。而组织“绿色通道”服务的志愿者均为励志社的成员，我们以高度责任感和神圣使命感，统一部署、协调，扎实做好新生入学“绿色通道”及有关资助工作，确保每个新生都能够全面详细了解资助政策体系的具体内容，让家庭经济困难新生们顺利地步入大学校园。
（二）、迎新销售集市：而在新生报到当天，开展绿色通道的同时，我社还负责管理迎新销售集市，我们把学院迎新销售集市打造为高年级学生进行创业实践和服务新生的特色内容，通过创业实践模拟活动，既培养励志社成员的管理能力，同时提高学生创业实践的意识和能力，共同体验社会竞争的激烈，创业的不易。
（三）、勤工助学：，励志社传承往年承办的“校内勤工助学招聘会”，20xx年9月下旬招聘会如期举行。据统计，招聘会共涉及校内五十个勤工助学岗位，累积为我院一千多名家庭经济困难学生提供勤工助学机会。
（四）、勤工助学培训：为充分发挥勤工助学岗位的育人功能，提升勤工助学岗位内同学们的适应能力和工作能力，20xx年12月上旬励志社邀请了学院内外的讲师对新甄选的勤工助学学生进行系列培训，共协助开展了3场讲座。培训内容涉及勤工助学理念、勤工助学的法律知识、勤工助学的心理知识、勤工助学的职业道德、勤工助学与自我激励、勤工助学礼仪和勤工助学制度学习等板块。
（五）、在我院学生工作处的指导与支持下，自20xx年3月到5月，我社勤工助学部不断完善勤工助学管理制度和调查方法，提交勤工助学报告、制定勤工助学指导老师制度并开展勤工助学考核评优等各项工作。
四、分享社团文化，促进校园和谐发展
励志社定期举办“迎新送旧”晚会、春季运动会、活动分享交流会，与兄弟社团、学生组织举行素质拓展联谊活动。每次的活动，使社团加强与外部的联系，增进友谊，并在活动中交流学习和工作经验。社员和同学们不断地为团队出谋划策，为组织呐喊助威、为自己加油喝彩，切实体现出团队协作力量的强大和集体智慧的美丽。收到了社员的良好反响，回顾成长，总结经验，有利于社团活动在开展过程中形成活动规模和档次，切实活跃校园和服务学生。社团还固定在每年的4月份举行社团庆生活动。通过庆生活动，激励广大社员要坚定信心，奋发图强，争先创优，牢记“自强、自立、自信”的宗旨，积极探索帮助困难学子励志、爱心接力、回馈社会。促进校园和谐发展。
五、延续关爱回报社会
励志社是属于寒门学子的温馨港湾，我们把吸纳的社员从“受助”，到鼓励他们“自助”，再到最终引导他们去“助人”。我们希望让社员牢记社团“自强、自立、自信”的宗旨，且怀着一颗感恩的心，带领他们一起从接受帮助的人变成帮助别人的人，也希望有需要的人能像我们一样得到帮助，哪怕只是一点点。
（一）、20xx年11月，励志社积极组织的“关爱独居老人”活动，将“关爱独居老人”的活动融入学院社团文化月。社团文化节开幕之际，励志社就联系了中山市青年志愿者协会直属总队爱心店在饭堂前举办义卖筹款活动，带动我院师生一起关注独居老人。此项的活动不仅使老人们收获了欢乐，也使励志社的社员深深感受到了伦理道德和感恩教育的重要性。充分发挥了我们公益型社团的精神内涵，丰富了校园文化。秉承博爱精神，爱心接力，让我院受资助的学生用其实际行动回报社会，并在全院学生中宣扬感恩教育，形成敬老爱老的和谐校园氛围。此项在今后把此活动作为社团的感恩活动延续下去，通过此次活动也更让全体社员了解到在受他人关心成长、成才的同时更要将这种爱传递下去，浇灌爱心之花开得更加灿烂。
（二）、20xx年从2月份开学至今，我们延续上学期“关爱独居老人”的活动，不定期组织社员共3次探访了小鳌溪社区的独居老人，我们将会把这份关爱延续下去。而且在今后，我们将根据社区老年人不同需求，开展康乐活动，消除老人孤独感，尤其为孤寡老人和空巢老人提供帮助，使老人“老有所为、老有所乐”，同时呼吁社会各界关注老年人的生活，号召和发动社会各界爱心人士和爱心企业参与和支持关爱老年事业！
（三）正在筹备的本学期6月中下旬的活动“爱心回收，资助贫困”二手资源爱心回收站：为了倡导毕业生离校前资源的回收利用，同时也为了能够将关爱延续到底，以“爱心回收，资助贫困”为主题的“二手资源爱心回收站”大型公益回收活动将于我院毕业生离校前正式启动。这次回收活动在我院毕业生宿舍楼下设回收点，在食堂门口社总站，重点进行回收。回收资源包括书籍（考证资料、电脑科普、文学书刊、画报杂志和教材等），生活用品（水桶、脸盆、衣架、席子、水壶），以及其他一些单车、背包、书架、迷你电脑桌等。一方面是希望通过这次公益活动，能够帮助到更多家庭经济困难的学生；另一方面，更重要的一个目的是希望让励志社的成员真正能够起到模范带头作用，真正能让身边的每一个同学感受到一份关爱在延续，让更多的同学关注公益爱心活动，积极弘扬公益活动，放飞爱心。
六、总结不足，下定目标
本年度，我社做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距老师的要求和社团发展目标还有不少的差距。而这其中存在一些不足是对社团活动的一些宣传力度的欠缺。我社一直以来努力在开创精品活动，并且也定下了以“感恩”、“关爱”为主线，开创了一些活动，在这方面我们会再接再厉，发扬光大。短暂的一年即将结束，在今后的一个月的工作中，励志社将发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社团干部接班人上下功夫，增强他们的事业心和责任感，认真做好职责范围内和老师交办的工作任务，奋发进取，追求卓越，充分发挥社团的公益作用，努力创造一流的工作业绩。培养下一代合格的社团理事会干部，不辜负老师和社团部对我们的期望。
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