坚持写读后感，会让我们对作品的记忆更加深刻，不容易随着时间淡忘，一份深入的读后感能让书中的思想在现实中找到映照，顺风文档网小编今天就为您带来了云朵读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
云朵读后感篇1
马克思曾说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”于是，我最近读了一本由杨红缨阿姨写的《云朵上的学校》这本书。
我羡慕那的花样早餐；羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
那里的早餐夹杂着大自然的芳香，十分特别。他们都不在教室里上课，而是在大自然中上课，使孩子们亲近大自然。那里的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，而且还是写书。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师还引导孩子们自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。
读了这本书，我相信很多同学都想去云朵上的.学校上学，因为现在的学生有太大压力，除了写作业，还是写作业，就像一个写作业的机器人。其次，很多学生的压力还来自于自己的家长。有的家长为了自己的面子，想让别人都说自己的孩子好，就不假思索地给自己的孩子报一大堆课外补习班，使得孩子身上的压力就越来越重，每天都沉浸在学习的苦海之中。那样的学习其实一点也不快乐，没有了学生自己的主动性，只是带有一种对家长的畏惧感而学习。这种现象在当今的生活中并不少见，结果也不见得好到哪里去。因为孩子带有一种对家长的恐惧和厌恶去学习，学习成绩也肯定不好。还有一种是家长望子成龙，望女成凤，希望在自己孩子的身上实现自己没有实现的愿望，给孩子语重心长进行教导。这样使孩子内心形成压力，对这个世界产生恐惧，所以学习成绩也不想而知了。
我们这些学生是多么希望可以快快乐乐地学习，没有任何压力。希望广大的家长和老师向蜜儿老师学习，多谅解谅解我们，让我们轻松高兴地学习！
云朵读后感篇2
暑假，我读了一本书——《云朵上的学校》。刚读到这个标题时，我脑子里浮出了许多个问题：云朵上怎么会有学校呢？云朵上的学校是什么样的呢？云朵上的学校的师生是怎么上课的呢？他们是怎么上去的呢？我带着一连串的问题开始了阅读。
这本书讲的是：在一个初夏，球球老老鼠突然失踪了，笑猫为了找它，一路找到了北郊，在那里球球老老鼠的一个小子孙，告诉了一个令我们非常惊讶的消息：在西山山脉的最高峰，有一所学校建在了云朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所学校里！这是一个以大自然为课堂的学校，那些曾经经常为学习而做做噩梦的小朋友，在这所学校，都变得快乐无比。
通过阅读，我找到了想要的答案：这里的小朋友，都是经常为了学习而做噩梦的小孩，蜜儿把他们的噩梦都收集起来，然后刮起狂风，把小朋友都带走。同时，我也明白了一个道理：学习是快乐的，是美好的；只要找到学习的乐趣就不会觉得很枯燥。
我发现因为有了语文的学习，我认识了汉字，可以阅读自己喜欢的书籍，可以用手中的笔写出温馨的祝福和优美的语句，慢慢地了解了中国上下五千年的历史，让我在知识的海洋里遨游，帮助我认知这多彩多姿的世界；数学的`学习也有很多乐趣，生活中处处可见，比如一个包装袋上就会有很多数字，它的净含量是多少，保质期到什么时候，生产日期是什么时候等等。英语是世界语言，通过对它的学习，可以让我们更多的了解欧美的风土人情，扩展我们的视野，打开通往世界的一道大门。读书学习的乐趣，只要你愿意找，它总会悄然呈现。
云朵读后感篇3
元旦假期第三天，爸爸给我买了《云朵上的学校》，这本书是笑猫系列中，我唯一没有看的，所以我期待已久。书刚到手，我就迫不及待地看起来，整个过程我是看的如痴如醉，时而眉头紧锁，时而咯咯地笑，时而惊呆不已，终于费了一个上午，把这本书从头到尾的看了一遍，书中大概意思基本领会，下午，闲暇之余，就写下了这篇读后感。
这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，而小白和它的女主人——蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学习，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学习，快乐的`生活……
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
云朵读后感篇4
?笑猫日记——云朵上的学校》，我估计能让很多中国老师、界深受启发，也能让许多中国学生都向往那所学校。
云朵上的学校只有一个老师，那就是校长蜜儿——小白，学生也只有十二个。但是，蜜儿却不觉得学校太"穷".她设计的早餐——桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间提供鲜牛奶的奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒！
更独特是蜜儿的方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过天晴，换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来；她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝；她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的.啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，自己发现绿加黄是蓝色……
我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会了孩子们信念、坚强、乐观等等很多人生中重要的东西。又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会"离家上学",爱上学习！
云朵读后感篇5
放暑假了，妈妈从新华书店买回来了我梦寐以求的杨红樱阿姨的新作《云朵上的学校》。我迫不及待的打开读了起来。
春末夏初的美好傍晚，笑猫和球球老老鼠得到一个惊人的消息；西山山脉的最高峰的山巅有一所学校。他俩很是好奇，决定去探究竟。
笑猫和球球老老鼠历经千辛万苦来到云朵上的学校，好朋友小白也在这里；原来这所美丽的学校是蜜儿老师开设的。每天晚上，蜜儿老师都会提着一个粉红色的袋子，一个黑色的袋子去收集孩子们的梦。她会将做噩梦的孩子带到云朵上的学校。
蜜儿老师让孩子们住在靑翠树林的蘑菇房里，早起鸟儿的歌声叫他们起床，然后和鸟儿一起飞翔。飞到湖水清澈，湖面如镜的镜湖；翠绿的青蛙教孩子们晨练，笑声在湖光山色里回荡。
大自然是孩子们的课堂，这里的花花草草，飞禽走兽，自然景观都是孩子们研究的课题。他们在雨露中舞蹈，在彩虹下图画，用五彩缤纷的颜色舒展自己的心情，画出一幅幅美丽的画卷。
蜜儿老师领着孩子们去寻找水的源头，让孩子们有感而发的写出了《水的'故事》。领着孩子们在知识的巨大宝库中畅游。在这里每一个孩子都是快乐的，每一个孩子的脸蛋都是一朵太阳花；在这里，每一个孩子都是拥有无限极想象力的小画家，每一个孩子都是才华横溢的小作家；在这里，每一个孩子都是勇敢的小探险家，每一个孩子都是极富创造力的科学家；在这里，每一个孩子都把学习融入到了生活，都没有压力的自主快乐的学习，没有了噩梦，睡梦中露出甜甜的笑容。
不自觉中，我也睡着了。自己也睡在淡淡清香的蘑菇房里，蜜儿老师变成了魏老师；魏老师哼着歌儿给我们准备纯天然的早餐，甜甜的新鲜牛奶，香喷喷的植物面包，鲜花面包酱……然后带我们赤脚在阳光雨露中寻找阳光的足迹，向彩虹姐姐学习用色，教我们用香瓜捕鱼，跟仙鹤仙子学习舞蹈，与花脸兽一起去探险、去寻找水的源头，水的形态，品尝露珠和花蜜；找寻露珠花蜜的来源，去寻觅高山上的四季共存的奥秘；跟随色彩缤纷的蝴蝶去蝴蝶沟里欣赏杜鹃花，探究《蝴蝶谷中的季节变化》。在洁白的帐篷外数星星，探究星空的博大精深……
亲爱的同学们，这里才是孩子们欢乐的学校，大家快快上来吧！
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