心中的数学作文8篇

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通过写作文,我们能够培养细腻的观察力,发现生活中的美好事物,在写作文中,保持真实的自我表达,可以让作品更具个性和独特性,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的心中的数学作文8篇,供大家参考。

心中的数学作文8篇

心中的数学作文篇1

今天,上完两个半小时的奥数班,我头都大了,有一种不想再和数学打交道的念头。教了十几年数学的妈妈语重心长的对我说:“学数学就等于学生活,比如生活中的加法,就是生活的一种智慧哦!”当时我听完就懵了,后来看到一个小故事,才明白妈妈说的话。

从前美国有位不得志的画家,名叫律伯曼。他非常粗心大意,画画的时候总是找不到橡皮,可刚找到橡皮,铅笔又不见了,他一直被这件小事所困扰。有一天,他灵机一动,找到一张小铁皮,再切下一块小橡皮,把小橡皮用铁皮固定到铅笔上,这样就解决了问题。他将这个看似不起眼的小发明卖给了雷奥铅笔公司,雷奥公司因此大赚了一笔,而他也得到了五十五万美元的专利费。铅笔加橡皮,我想这就是生活中的`加法。

看到这,我在家环顾了一周,也发现了许多生活中的加法。比如爸爸在情人节送给妈妈的肥皂花,这种花不但芳香美丽,还可以当肥皂用,真没想到爸爸还有这一手。再比如水杯上的绳子,方便携带又不怕被水烫到。在生活中还有许多这样的事物,真是一箭双雕,一物多用啊!

这就是生活中的加法,就是让一件件事物结合起来,使它的功能得到最大限度的发挥,妈妈说的没错,这就是生活中的智慧。

心中的数学作文篇2

一年一度的校读书节活动中,最令人期盼的就是“书海淘宝”活动了。中午一吃完饭,我们就扛着大大的广告牌,拎着满满的一袋旧书就赶到了操场。操场四周已经摆了好些书摊了。我们也挑了一个比较显眼的地方开始布置场地。

一开始书很好卖,随着川流不息的人群的到来,我们手忙脚乱地介绍书、拿书、收钱……就这样,大部分书都按标价5元、3元、2元卖掉了。大约过了半个小时,来逛书摊的“顾客”明显少了,我就决定去别的书摊逛逛,看看有没有我想买的书。来到五、六年级书摊那儿,我听到了一阵阵响亮的吆喝声:“快来买啊,走过路过,千万不要错过,好看的书便宜卖了,所有书八折,一律八折!”“哎,小弟弟,别光看不买呀,跳楼价大甩卖啦,两本五元,五无两本!”……

就这样,我用自己都想不到的价格淘到了两本《淘气包马小跳》。付了钱,我又兴冲冲地跑回自己的书摊,学着大哥哥大姐姐的样推销起自己的书来:“快来快来,现在开始亏本卖了,两本付一本的价,买到就是赚到,再不买就没机会了!”我们的叫卖声,又吸引来了一批顾客,终于在书市结束前,我们卖光了书摊上的所有书。

回到教室,我们向老师汇报了自己摆摊的经历,老师笑着说:“你们真能干,竟然学会了促销手段,这可是六年级才开始学的数学知识!”

心中的数学作文篇3

中秋节但的那一天,妈妈给了我55元钱让我自己去玩,然后我就叫了我的表妹一起去大世界,今天好热啊!表妹告诉我,前面有一家奶茶店,我赶紧过去买了两个冰淇淋,果然大热天的冰淇淋真是解暑!我问了一下表妹这个多少钱,表妹说:“不贵不贵,也才一共八元钱。”哦,那就是说一个冰淇淋才四元钱。这么大才四块钱,这也太划算了吧!

过了15分钟,我们有点饿了顿时我想到了小乖汉堡表妹也说可以,我们来到了小乖汉堡里面看到了许多好吃的,香喷喷的`。我们选择了套餐,可是有40元的,要83元的,还有28元的。我说:“我们买不起83元的,那就在40元和28元里中间选一个吧!表妹说,那就选28元的儿童套餐,我们一共花了多少呢?表妹说。我说:“让我来算一算,两个冰淇淋八元,小乖汉堡,我们一共吃了28元,28+8=36元,55-36=19元。我们一共花了36元还剩19元。”

炸鸡来了,我看见了有一个汉堡。一份薯条要一杯可乐,还有一份鸡米花。可是,怎么只有一杯可乐呢?我们都喜欢喝可乐,这该怎么办呢?表妹说。过了一会儿,表妹想到了一个办法,就是在这里再买一杯可乐,我说:“还是到大世界里面去买吧!因为这里的可乐五元一杯呢,里面才三块钱。”原来是这样啊!那,我们两个一起去超市里买一瓶吧!不行不行,炸鸡就上来了,你在这里等着我去买。我说。

我们吃完炸鸡还是剩19元,我们可以干嘛呢?表妹说。我说,我们还可以去大世界里面玩一下那里的抓娃娃机,一看时间啊不好了!现在已经。5:25分了,妈妈叫我们5:45必须到家。我们是下午2:10出发的,现在已经5:25了,我们一共花了,先用5-2=3,就是三个小时,再用25-10=15,就是15分钟,所以我们一共花了三个小时15分钟。

原来生活中处处有数学,我一定要认真努力的学。

心中的数学作文篇4

自从学习了数字和简单的数学加减法后,我在生活中总会遇到。

每次去超市,我都会留意自己喜欢的商品价格,一看到数字,我就知道哪个东西贵和哪个便宜,而且我买的东西有几个,我都会数数了呢。简单的计算我也会哦,我喜欢吃烤肠,一根烤肠3元钱,妈妈给我10元、应找我7元。

我现在把学到的东西用上了,我很高兴。数学与我们的生活是分不开的,以后我会更认真地学习数学。

心中的数学作文篇5

夏日炎炎,要是能在沙滩上吹吹海风,别提有多惬意了。抓住假期的小尾巴,我们一家人来到新湾沙滩赶海。

看到海滩上形态各异的石头,我不禁感叹起来:“太美了吧!”我迫不及待地对沙滩进行扫荡,捡了些特殊形状的石头。

妈妈指着我手里的石头对我说:“你知道这块石头大概有多重吗?”我被问得一头雾水,原来,是在考验我呀。我东寻寻西找找,身边刚好有个矿泉水瓶,“老妈,你看我的。”话音刚落,我就走到沙滩边,斜着瓶口,让海水缓缓地流进瓶子里。“瞧,现在瓶内的水有这么多,估算它是100ml,现在我要把小石块放进去了。”看着石块被我放入瓶内,瓶内的水位也慢慢上升了。我一脸得意地向妈妈炫耀着,“老妈,现在瓶内的水位,减去最初我装的100ml海水,减得差,毛估估就是石块的重量哦。”妈妈笑了笑:“不错嘛,那你还有其他方法吗?”嘿,这可难不倒我,我一本正经地说了起来,“天平秤不陌生吧,用天平秤就能准确地计算出石块的重量……”我滔滔不绝地讲着怎样用天平秤来称石块的'重量。

哈哈哈,爸爸妈妈被我的口才逗乐了,一家子的笑声回荡在海滩边,忽近忽远。

原来,数学在生活中无处不在啊,不仅有趣,还很重要。生活中的数学奥秘,等着有信心、有耐心的我们去探索。恩,我要学好数学,更要学以致用。

心中的数学作文篇6

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。 数学属性是任何事物的可量度属性,即数学属性是事物最基本的属性。可量度属性的存在与参数无关,但其结果却取决于参数的选择。例如:时间,不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度;空间,不管用米、微米还是用英寸、光年来量度,它们的可量度属性永远存在,但结果的准确性与这些参照系数有关。 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的'科学。简单地说,是研究数和形的科学。

由于生活和劳动上的需求,即使是最原始的民族,也知道简单的计数,并由用手指或实物计数发展到用数字计数。 基础数学的知识与运用总是个人与团体生活中不可或缺的一块。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅的进展,直至16世纪的文艺复兴时期,因著和新科学发现相作用而生成的数学革新导致了知识的加速,直至今日。 今日,数学被使用在世界上不同的领域上,包括科学、工程、医学和经济学等。数学对这些领域的应用通常被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并导致全新学科的发展。数学家亦研究没有任何实际应用价值的纯数学,即使其应用常会在之后被发现。

心中的数学作文篇7

这学期,我学了许多数学知识,有:分数乘法。分数除法。百分数。比和解决问题的策略。但让我印象最深的是百分数中的“折扣”。它的`算法一点也不难,只要仔细一点,找到对应分录就不会错。学会了这个方法,还可以用在生活中。

有一次,我和妈妈去外面散步,看见了许多人围在超市门口,妈妈就拉着我跑了过去。原来是这个超市要重新装修,所有物品统统打折。于是,我和妈妈也进去买东西但是超市里的人太多把我和妈妈挤散了。我也没管多少便随便到处看看。突然,我想到我的文具还缺几样,便直奔文具区。文具区上面有一张大大的红纸上面写着“全场6折”。我走到了卖本子的地方,这些本子价格各不相同。我先看了数学本和英语本上面写着8毛。于是我在心里算:0.8乘0.6=0.48元。我算好了便爽快地拿了5本本子。接着我又看了尺子的套装,它的价格是7.5。我又在心里算:7.5乘0.6=4.5元。我拿着本子和尺去结账,在去收银台的路上看见了妈妈。妈妈抱着我:“买了什么?”我说开心的说:“本子和一套尺。”说着我们就走到了收银台结账去了。

通过这次的购物我知道了,数学是和我们的生活息息相关的。它的作用是非常大的。我一定要好好学习数学。

心中的数学作文篇8

今天中午放学,我悄悄地提醒妈妈:“咱们不是说好去买铅笔的吗?”妈妈快活地说:“好的,走吧!”

到了文具店门口,妈妈思考了一下说:“你自己去买,好吗?”我想到上午在语文课上学了《自己去吧》这篇课文,我要向小鸭和小鹰学习,自己的事情自己做,就高兴地点了点头,自己进去了。我瞅啊瞅,也没瞅到铅笔,就鼓足勇气大声对阿姨说:“阿姨,铅笔在哪里?”阿姨指了指货架左上角最高的位置说:“在那儿呢。”我心里想,怎么放得这么隐蔽呀!我得把头仰得最高才可以看见。铅笔有长的、长短的,有带花纹的、有不带花纹的`,这么多种铅笔让我看得眼花缭乱,不知道该选哪种好。妈妈随手拿下来了一捆铅笔,我一看,班里有同学用过这种,正是我想要买的,就赶紧说:“咱们就买这种吧。”妈妈点点头,我问阿姨:“这捆铅笔多少钱呀?”阿姨说要8元,妈妈给了我100元,问我要找多少钱?我马上说道92元,妈妈又让我列式,我毫不犹豫地说:“100—8=92元。”妈妈竖起了大拇指说:“非常好!”

在回家路上,我迫不及待地拿出铅笔,数了一遍,2、4、6……24根,我神秘地问妈妈:“妈妈,你猜有多少根?”妈妈猜15根,我高兴地说:“有24根。”我又问妈妈:“按颜色分有几种?每一种多少根?”都把妈妈难住了,只有我知道正确答案。一共有5种颜色,粉色的8根,其它四种都是4根。

通过这次自己买铅笔,我意识到不能老依赖着爸爸、妈妈了,自己的事情自己做,这些事情也没有想象得那么难。在生活中还能学习语文、数学呢,真奇妙呀!

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