美国留学申请书8篇

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我们应该在申请书中提供具体的时间安排和实施计划,以展示我们的组织能力,在写申请书的时候,尽量做到语句通顺,理由充分,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的美国留学申请书8篇,供大家参考。

美国留学申请书8篇

美国留学申请书篇1

一、未了解申校指南

美国硕士申请过程中想必每位学生都会有很多的表格要填写,很多的短文要构思。这些琐碎的事儿都容易分散你的注意力,使你犯一些低级错误。比如:把家庭住址拼写错误,本科院校全称写错,成绩单上传错等等。因此,放慢自己填写表格的进度,仔细阅读申校指南显得尤为重要。以上提及的仔细阅读申校指南,并非局限于阅读essay里的每点要求,还需要你仔细阅读申校所填写的每页表单。大家要非常重视申请美国硕士文书的写作。

二、用非官方的邮箱

这一雷区大多的赴美申请者都会触及。很多时候学生精心准备了自己的美国留学申请材料,但在创建自己申校邮箱的时候却很随意。然而,事实证明随意被注册的邮箱都不会得到录取委员会招生官的青睐。建议大家最好在注册邮箱时一定要遵循简单,官方的原则。格式如下:自己的姓+名+生日的形式。(last name+ first name+ birthday)这样的命名形式真的是既方便自己,也方便他人。美国留学申请文书的过程中大家遇到问题莫急莫怕莫慌,找到解决方法就好了。

三、个人陈述是陈词滥调

“我想要通过在该校的学习进一步改变自己,改变未来,改变世界。”

试想一下这样的个人陈述哪所学校会想看到?

因此,提及个人陈述也一定要遵循一个原则“一定要是原创,有自己独到见解的。不仅仅是一味地揣测招生官想要看到什么样的文书。美国硕士申请材料不需要你一味地强调自己做的事情有多么的厉害,反而要把更多的重点放在活动上。描述此活动是一个怎样的类型的活动,此活动对于你的个人的影响等等。”此外,不论你要申请哪几所学校,切忌不要使用同一版文书。因为每所学校的项目特色大不相同。你最起码要做到,每所学校的选校原因得稍作修改。

四、未曾检查拼写或者语法

随着赴美留学浪潮的兴起,准备赴美读研的学子越来越多。然而,知名的美国院校就那几所。因此,申请者的压力和申请美国知名院校的竞争力也越来越大,如果你的申请材料出现拼写或语法错误,很容易给教授留下不严谨的印象,甚至怀疑你的英文水平,自然也会导致你与名校无缘了。

美国留学申请书篇2

一、写作内容

1.评价你的一个重要经历﹑成就﹑风险决定﹑或者你曾面对的两难选择的经历,并评价对你造成的影响。

2.讨论某个个人的﹑地区性的﹑国家性的﹑或国际性的关注话题以及对你的重要性。

3.说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。

4.描述一个影响你的人并说明对你的影响,该人物可以是小说中的﹑历史中的﹑或者某创新性作品(比如在艺术﹑音乐﹑科学等方面)中的。

5.(可以叙述)一系列诸如学术兴趣﹑个人前途﹑生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景,描述一个可以说明你将会给大学社区的多元化带来何种贡献的经历,或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。

6.(如果以上题目没有合适的题材)请自行选择一个题目。

此外,common学校除了以上文书要求外,还会有supplement文书内容,例如斯坦福大学在13年申请补充文书部分要求三篇,每篇小文章至少250字,不超过提供的空间。

其中一篇有关于在人生智力发展方面,哪些思想或经历对智力具有影响的事。还有一篇是写描述自己给未来室友,让学校对你有进一步的认识。另外还有一篇是写发生在你身上的一件事,并阐述原因。

二、美国本科申请文书写作攻略

1.整理所有要申请的大学,列出每所大学的申请文题目要求,标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作,一篇申请文可以变化成多个版本,可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题,这样就可以一直头脑风暴,随身携带纸和笔,因为你从来不知道何时会有好的想法。

2.研究和理解写作的主题-你自己,才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写,没有对主题进行深思熟虑,那么你很有可能遇到写作障碍,文思枯竭。你也许认为你很了解你自己,但是为了最大程度地了解自己,你需要反思,并且把它写出来。

3.自我评估。你看到多少个版本,是否有什么特别的主题?确定你的兴趣,才能以及动机,需要一定的时间,不一定要一次完成。例如:你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?

4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位,所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题,给出答案,思考一段时间,接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点,否则你会忘记。

三、留学申请材料

1.中英文成绩单/在读证明/毕业证

中文件及英文翻译件均盖学校章,每份上面应包含具体课程的学分或学时,提供学校的评分体系(比如满分为100,合格分数为60)。每份(一份原件及翻译件)装入有学校字样的信封再封口盖章。

中文版高中毕业证复印件,英文版高中毕业证复印件,中英版的每份都要学校教务处盖章。

如学生尚未毕业,提供中英文在读证明即可。(范例如attachment chapter4-1)

2.英文考试成绩报告复印件(toefl/ielts/sat),在选好学校后,学生还需要与考试中心联系,向所选学校增送正式成绩报名。

3、推荐信。推荐信通常包括3封,一份是school report,是你的学校给你出具的官方推荐,国外一般有counselor即升学顾问来完成,国内可以找校长、年级组长、班主任来完成,或者你指定某个老师担任你的counselor来完成;另外两封叫做teacher evaluation,是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要,因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的,但通常不能替代以上的school report和teacher evaluation。

4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。

5、toefl和sat成绩单。一般toefl和sat成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。

6、学校要求填写的其他不能网上递交的表格,比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。

7、除此之外,如果学生还有补充材料,比如简历(尽管学校不要求提供)、获奖证书复印件、作品集、音乐cd等等都可以邮寄给学校。少数学校要求writing sample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。

美国留学申请书篇3

留随着奖学金申请人数的增加,奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得,不主动申请,奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功,努力提升自己的专业背景,细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

出国专家介绍说,充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在:

全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;

在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势,在现有基础上加强竞争力;

与教授及导师保持积极到位的沟通,让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。

美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写,主线要明确,不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。许多申请人将简历放在ps中,这会弱化了ps应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。

对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些,希望通过本文的介绍,大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。

美国留学申请书篇4

一、顾左右而言他,目标不明确

有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划,而是对一些与专业无关的事情高谈阔论,让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究,必然以申请失败收场。

提醒:申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料,那么这个申请必然要围绕一个专业来进行,这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展,那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说,在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树,你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。

二、脱离实际、弄虚作假、乱假设

个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上,从材料上看,这个学生看似有着极为出色的背景,他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖,但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨,会责令其退学。

提醒:美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你,而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外,千万不要在文书中假设太多,因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际,以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。

三、信息主次不分、取舍不当

有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历,而在工作经历或研究经历部分,却一笔带过,没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述,这种主次不分、取舍不当的简历,很难得到美国名校招生官的`青睐。

提醒:很多美国大学在筛选、录取申请人时,往往把简历放在第一位。因此,申请人,尤其是商科的申请人,在制作简历时一定要做到信息取舍得当。此外,很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍,这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍,并占据很大的篇幅,而对问题里职业规划部分却轻描淡写,草草带过,这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有*思考过自己以后要从事什么职业,如何一步一步地实现规划的职业目标,觉得申请人和所申请的项目不匹配。

四、长篇大论、拖沓冗长

有申请人在写个人陈述的时候,思绪一打开就收不住,写完就超过1500字了。要知道,在招生官审核材料的最忙碌的阶段,过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

美国留学申请书篇5

一、美国本科申请中主要使用两篇文书

1、commonapplication 上的通用文书,我们称之为主文书。

2、专业文书,用来表述自己为什么选择此专业,做过什么相关活动,以及与学校该专业的匹配度,我们称之为专业文书。

二、美国本科留学文书写作时得把握三个向度

1、立意要积极向上

2、有横向的对其他人的影响

3、要有纵向的自我剖析

这三个向度不一定是要均衡的,能具备两个以上,就是一篇积极表达申请者形象的文书。

对于有特长的学生,建议申请者直接写自己的特长。比如游泳运动员、演讲特长、参与重大项目,这些个性鲜明,对周围社区或社会产生过更大影响的申请者识别度很高,很容易从万千申请者中识别出来。

三、美国大学文书写作素材源于生活

在生活中做个有心人,依然可以补救活动上的劣势。比如有个学生打算申请经济学,但目前没有活动,而她接下来要参加支教活动,建议学生在学校所在的小村做简单的.经济调查,比如人口的流动、农户的收支、村落的经济支柱产业等,都是对经济活动的一种认识,可以做为文书的好素材。还建议学生回顾自己家庭以往的收支情况和消费状况,并赋予这些事件以经济学意义,就弥补以前的经济学相关活动的缺失。生活是多面性的,只有从生活点滴中去培养学科视角,就一定会有收获和成就。

四、美国大学文书写作高于生活

美国本科文书是申请材料中的必要条件之一,但只凭几篇优秀的文书仍然不能保证被录取。gpa、toefl、sat、成绩单这些能让招生官一目了然看出申请者学术潜力的材料仍然不能忽视,尤其是中国学生所欠缺的活动经历,目前越来越受到空前的重视。而且参与各项活动是认识世界的必要途径,是“认识你自己”的契机,是产生成就和成果的途径,也是文书的来源之一,所以是申请中一个重中之重的部分,录取数据分析也印证着这一点。

只有真正做到面对自己的内心、面对自己的过去、并在实践中不断去突破自己,才能利用好文书这个唯一的自述的机会,将自己的个性、成就呈现给招生官,使自己的形象鲜活起来。而各学校的附加文书,如为何选择此学校,能给学校带来什么样的多样性,能从学校获得什么,都是在“认识你自己”之后,在了解学校资源的基础上,做出一个匹配性的文字说明。

美国留学申请书篇6

除了各种语言成绩,ps、推荐信等申请文书,申请美国大学奖学金还需要一封奖学金申请书,很多人觉得这份材料可有可无,有的学生开始准备申请书却又不知道该如何撰写,下面我们来介绍一下奖学金申请书的写作方法。

在奖学金申请书中,申请人首先要介绍一下自己的毕业院校,如果学校是211重点大学最好,接着要介绍一下自己大学期间的成绩,同时还有语言成绩,这些基本情况只需要简单介绍,不需要多做解释。那么奖学金申请的重点是什么呢?主要通过各种方式介绍自己对申请专业的`热爱和学习动机,同时还要表明自己有能力完成学业,并有在专业领域内取得成绩的可能。学生在申请奖学金之前,必须要明确自己对申请专业的爱好程度,是否将该专业作为未来就业的方向。

确定专业以后,要看所申学校对奖学金的要求,如果选定了教授,则要多看看教授的研究方向和他的研究论文,有助于了解导师的喜好。这些准备工作都做好了就可以着手撰写奖学金申请书了。申请书要得体适宜,不要有伸手要钱的嫌疑,否则这样的申请信不如不写。最好巧妙地利用学校和老师的心理,让他们肯定你的成绩和能力,并且对你感兴趣。

奖学金申请书因人而异,但字数不需要太长,不要把它作为ps来写,容易弱化ps的作用,奖学金申请书字数应控制在600到800字符,用凝练简介的语言说清楚即可。

美国留学申请书篇7

(一)独特的成长环境

why: 美国学校很注重多样性(diversity),所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景,教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等,往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的,这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题:

1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?

2、这个地区的人民有哪些显著的特点?

3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?

4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?

5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?

(二)身边人对你的影响:爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?

why:除了学术方面,学校都想了解申请人的人生观和价值观,通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。

(三)才艺

why: 通常美国留学申请文书的essay题目里面都会有一条是关于课外活动的,主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴,不妨问一下自己以下的问题:

1、为什么会学钢琴?

2、你是如何进行你的钢琴练习的?

3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?

4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?

5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?

6、当你苦练了那么久,最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?

(四)志愿者经历

why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀,你曾经拿过多少奖项,而更多的是看重学生的志愿者经历,而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己:

1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?

2、描述一个情景,而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?

3、志愿者活动对于你来说意味着什么?

(五)学科的选择

why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学,这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己:

1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?

2、选择这个专业对于你来说意味着什么?

3、你未来的职业目标是什么?

4、你对这个专业认识有多少?

(六)学校的选择(why our university)

why:这个是一个常见的问题,就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在ps的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答,很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由,但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己:

1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?

2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?

3、这所学校吸引你的地方在哪里?

总之,美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划,最好出自己在性格方面的优势和特点,同时挖掘素材,不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材,或者未能彻底对你进行审视,都会导致缺乏个性的大众化。

美国留学申请书篇8

1.词不达意

每位招生专员都看重文书内容的简单明了,忌讳所谓的文不对题,词不达意,或内容太长,形容词修饰得太多,招生员都不吃那一套。

2.内容校对

不需要过度去雕刻你的文书,尽量突出简练真实的感觉即可,之前最好多做做草稿,检查整个文章大意以及词句的用法,结构与细节相当重要,不得马虎。往往一丁点小错误就会给招生官留下深刻的坏印象,因为他会觉得你平时易犯一些低级错误。

3.故意拍马屁

完全没有该必要,你只要诚信想去该校学习深造,只需要真实的表达出情感即可,不要让招生官觉得你是刻意而为之,为了贪图一些其他好处或虚荣才有就读欲望。

4.误写成简历

这其实也属于低级错误的一种,很多粗心的学子写着写着就跑偏了,他们多想让自己的文书具更多的吸引力,而完全忽视了文书写作的主要目的。除非让你写成“简历”是院校的`特定要求,否则可别这么做。

5.主题不匹配

林子大了什么样的学生也都有,一部分自命不凡的学子想让自己更显个性,结果直接在申请中贬低自身的能力,最终可想而知,并没什么人喜欢这样的。假如说你的高中成绩本就不理想,还想将其灌输于幽默的话题还博得同情心,但这些更多只是体现出你对自己的不负责任。

6.急切想被人记住

还是那句话,一切不宜太刻意,你不要故意去招引对方的注意,而把自己的人生经历描绘得各种天方夜谭。也许你会觉得自己思想丰富,但事实上招生官只会感觉你过于虚伪和浮夸。只需要写出真实知道的事情便可,直接利用自身经历来阐述。

7.没有与申请相融合

实际申请材料与文书内容相整合是最需要注意的点。招生官很容易看出来你在文书中所表达的内容观念有没有与申请材料的表现相一致。要是材料与文书的表达内容并不能相呼应,对方就会产生抄袭的怀疑。

8.各种华丽的辞藻

那样很容易使自己陷入一个尴尬的境地。一般要是使用不是那么多见的单词在内容中,数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。

9.内容涉及抄袭

这是最忌讳的一点,千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭,除了招生官可以直接看出来以外,抄袭的内容一般都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护,一旦发现进行了内容抄袭,那么所有好印象定将灰飞烟灭。

10.同篇文书申请多学校

真有那么多人把文书当“简历”啦?每所学校都有其特性,你需要根据具体的条件去对应该所大学的性质,不要抱有随便的思想观念。

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