活动总结帮助我们识别出成功之处与不足之处,促进改进,写好活动总结,有助于提升自身的凝聚力,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的征文比赛活动总结模板5篇,供大家参考。
征文比赛活动总结篇1
为丰富广大同学们的业余生活,提高同学们对大学生创业的认识,培养创业能力,增强同学们适应社会融入社会的能力。我系特承办“三万元创业企划书”征文活动。
活动时间:
20xx年11月3日
活动对象:
经法系全体学生活动方式:编写创业企划书
活动:
如果给你三万元创业资金,你将如何创业?
活动目的:
在当今大学生严峻的.就业形势下,培养大学生的创业意识,提高大学生自主创业的能力,对未来创业进行提前演练。
活动流程:
1、各班征集创业企划书,并进行初选
2、挑选出较出色作品,由作者进行修改订正3、交至系里进行决赛,评选出获奖作品
奖项设置:
一等奖两个,每人加3分二等奖三个,每人加2分三等奖三个,每人加1分
比赛在紧张激烈的气氛中进行,同学们充分发挥自己的聪明才智以及对未来创业的规划,本次活动不仅是丰富了同学们的生活,而且很大程度的加深了同学们对创业的热情和理解,培养了创业能力,增强同学们适应社会融入社会的能力。得到了同学们的一致好评。本次活动取得了圆满成功。
征文比赛活动总结篇2
三月份这个生机盎然,万物复苏的季节里,20xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48年纪念日。雷锋的出生普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。近50年来,雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:同住一栋宿舍楼,同学之间相见却不相识;与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而,无论时代如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变,为了提高同学们对“学雷锋,树新风"的重视,江西工职院院团委青年志愿者协会成功开展了“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”征文活动。
活动从三月五日开始至三月底顺利结束,活动中,我院各年级学生,积极参与,围绕着“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”的,联系个人工作学习和生活,从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神,通过进行征文活动,宣传了雷锋精神的光辉事迹,并以此为契机,正确认识了雷锋精神的实质,强化了同学们的传统美德和公民道德意识,规范了同学们的行为,提高了同学们的素质,从而为政管学院德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。
活动中,青协各部门都进行了较好的协调工作,首先,协会内的组织者进行了慎重的筛选,继而,认真的进行了策划和任务分配,在活动确定后,宣传部进行了时事的板报出版工作,实践部以及其他部室相关干事继而进行组织与相关协调工作,保证了该活动在本月内得顺利进行,活动中,有步骤有规划的收集了同学们的优秀征文并同时进行了整理,最终由有关负责人员对比评优,使得活动最终顺利完成。
活动虽然取得圆满成功,但我们应该看到活动中仍存在的不足,活动中,部分同学积极性不高,不愿不主动的参与,以及,有的同学态度不认真,从网上直接下载以及抄袭他人作品得也屡见不鲜,因而,在我们以后的工作与活动中,应秉持着青年志愿者自身服务人民,甘于奉献得精神,进一步提升服务团内部成员自身素质的基础上,提高效率,团结一致,不断在自我分析与总结中,提升政管学院青年志愿者服务团的形象,真正做到服务人民,服务于社会。
“赠人玫瑰,手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量,让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空,爱人者人恒爱之,爱心的作用是相互的,让我们常怀献爱之心,沐浴着阳光成长,与爱同行,让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航,直至美丽彼岸。
征文比赛活动总结篇3
各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
上周是开学的第二周,我校在4--9年级学生中开展了一次以感恩为的征文比赛活动。各班语文教师精心组织,认真指导,各班同学积极参与,取得了预期的效果。这里,要衷心感谢担任本次写作指导的语文组的老师们,衷心感谢担任本次征文比赛评委的赵小容老师、大小李小燕老师、程小波老师!
古人云:百善孝为先,家和万事兴。感恩是中华民族的优良传统。然而在当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击,学生中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,部分学生渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校在4--9年级学生中开展了本次感恩征文比赛活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让同学们找回了感恩的心,领悟了生命的真谛。
从整个参赛的情况来看,作品形式多样,内容丰富,书写认真。
参赛的同学们从不同的方面表达了自己对“感恩”的理解。父母养育之恩;老师的培育之情;亲人、同学、社会各界人士的关爱之心等,充分展现了同学们对他们的感激之情,令人心潮澎湃。确实,感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产。感恩,是心与心的撞击,它可以迸发出爱的火花。
同学们还通过自身的经历和感受,以及所见所闻的具体事例,表现了老师忠于职守、重教爱生、言传身教、献身教书育人事业的美好人生足迹,表达了感激老师的教诲、引导、关爱之恩,抒写了尊敬师长之情及报答师恩之志。经过语文组评委老师得精心评选,本次征文比赛一共收到参赛作文752篇,共评出特等奖16名,一等奖32名;二等奖48名。
岁月如歌,感恩无价。在今后的教学工作中,“感恩”,我们将常抓不懈。让每一位学生从小学会感恩,用一颗感恩的心去对待他人,用一颗真诚的`心去与他们交流,让他们感动于“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师无私奉献之情!感受到“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。让同学们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报,心存博爱的人是我们每一位教师义不容辞的责任,“感恩”征文比赛作为一项活动毕竟要落下帷幕,但是作为一种品质的修养,“感恩”应该成为工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒。只要人人都有一颗感恩的心,我相信天空会更加蔚蓝,阳光会更加灿烂,生活会更加和谐、幸福。我倡议让我们将感恩坚决进行到底!
最后,再一次感谢文科组老师们对本次征文比赛活动的辛勤付出,再一次感谢同学们的积极参与!祝老师们身体健康、工作愉快!祝同学们校园生活愉快,学习成绩进步!
征文比赛活动总结篇4
今年是我院建校三十周年,风雨兼程的三十年,凝聚了多少师生的智慧与力量,一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊,为激发学院学子的爱校热情,展示青年学生的智慧与风采,决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。
一、活动目的:
庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动,记述学院的发展变化,讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平,为我院学生提供一个展现自我的'舞台,用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。
二、活动流程:
(一)活动宣传(5月10日-13日)
1)5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。
2)5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。
(二)作品征集(5月14日-5月24日)
1)征集对象:全院同学
2)交稿时间:20xx年5月24日前
3)征文要求:文章内容积极健康,形式多样,题目、体裁、题材不限,可以议论叙事,也可抒情怀人,文体可多样,字数要求800字以上。必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。
4)征文内容:
①"眼中技师",可圈可点,可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀,或学友间的思念,或昔日鲜为人知的故事,或今朝感人至深的回忆,或轻描淡写学院的校园逸趣,或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化,讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。5)作品交纳:
20xx年5月14日-5月24日晚自习期间(18:30-20:30)交于院学生会办公室(1-b200)
(注意事项:请统一用作文纸单面书写,字迹清晰,在题目下写清系别、班级、姓名。)
三、作品评比
(1)以班级为单位由各系部进行初选,各系部在初选的基础上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委,由院团委统一组织评审。
(2)由多位评委对作品进行打分(实行百分制)取平均分为最终成绩,按成绩高低排出获奖名单。四、奖项设置
本次征文活动设一等奖三名,二等奖六名,三等奖十名,优秀奖十五名。
征文比赛活动总结篇5
由我校少先队大队部组织的"环保绘画比赛"和"环保征文比赛"活动业已圆满结束,在各位老师的精心配合和指导以及同学们热情参与下,此两项活动取得了预期的效果。绘画比赛中,有来自低年级的学生踊跃参加,提交了很多优秀作品。征文比赛中,中高年级组的同学大显身手,写出了很多优秀的作文。通过这次比赛,我校学生的学习兴趣得到了大大的提升。参赛的学生涵盖一至六年级,使学生们不再感觉学习是枯燥的,不再是乏味的,很多学生对于参加这样的展示自己特长的比赛充满了期待。
纵观这两次比赛的过程和结果,现总结如下:
1、学生的绘画水平有了进一步的提高:
从比赛的作品总体水平来看,学生的'绘画水平有了显著的提高,在画面布局及色彩的处理以及细部的处理上有了很大的改进,这是美术教师辛勤劳动的成果,也是学生刻苦努力的'结果。并且通过绘画,同学们的环保意识有了增强,了解了许多环保知识,并将这些知识进行了广泛的宣传。
2、学生的写作水平大幅度提高:
这次征文比赛中,中高年级同学积极参与,参赛文体多样,用词用语准确丰富。提高了学生的写作水平,并且在写作之前,同学们查阅了很多的资料,丰富了自己的知识储备,开拓了视野。
通过本次活动,丰富了学生的课余文化知识,提高了学生的环保意识,很多同学还积极参与宣传环保。
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