党章是一面旗帜，承载着共产党人的信仰。从建党那一刻起，我们就成为马克思主义忠诚的信徒。我们活着，就是要用马克思主义的眼光去看待世界;我们活着，就是要用马克思主义的态度去面对人生;我们活着，就是要用马克思主义的理想去实现自己的价值。当下，我们的党已经在马克思主义的指引下取得了辉煌的成果，我们不再彷徨，不再无助，我们本着与时俱进的精神改革创新，就如同我们本着与时俱进的精神发展着马克思主义理论本身一样。科学发展观，这个与毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一脉相承的马克思主义理论成果，让我们的手拉得更紧，心变得更坚。

党章是一盏航灯，指引着我们前进的方向。曾经，我们向世人宣告我们成立的那一刻起，就深深懂得自己存在的意义。推翻资产阶级，建立无产阶级政权，解放全中国，这是党章赋于我们神圣而光荣的职责，我们在布满荆棘的路上前进，我们在昏暗颠簸的海上航行，我们坚信一定会抵达终点，因为在我们每个人的心中都有一盏明亮的航灯。如今，我们已脱下沉重的长枪，钻进隆隆的机房，但是我们仍然没有忘记为人民服务才是我们不变的坚定信仰，带领人民走向共同富裕才是我们不懈追求的精神食粮。党章也是一面镜子，照信念，照理想，照出每一位共产党人的党性修养。每一位党员都是党这位母亲怀中那引以为傲的榜样，我们骄傲，我们自豪，但是，我们更需要学习，更需要成长。我们不能妄自菲薄，更不能得意忘形。在党章这面镜子面前，我们要谦虚，我们要谨慎，我们要不骄不躁，我们要求真务实，我们要把大公无私牢牢捧在手心，把个人主义无情踩在脚下。时刻牢记着党的宗旨，时刻牢记着我们担负的历史重任，时刻牢记着我们曾经约定好的那份誓言，誓言——时刻萦绕耳边……

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是一个政党永葆生机的源泉。作为一名党员兼党校教员，对于党章，我们拥有比他人更深的情感，拥有比他人更多的思量。我们学习党章内容，理解党章内涵，把握党章精髓，不仅是岗位对我们的要求，也是我们提升党性修养，提升自身境界的必经考场。只有这样，我们才无愧于先锋队这个光荣的称号。

我们生活在武威这片神奇的土地，这里的人们勤劳勇敢、这里的人们质朴善良，这里的人们也心怀对幸福生活的无限的渴望。我们的党勇挑重担，在党章的指引下为这片热土绘制着美好的明天。此刻，我们的武威正在奋力追赶，母亲发出的集结令在我们心中久久回荡，母亲用她那饱含深情的眼神期待着我们将胜利的凯歌奋力奏响。

城乡融合、工业强市、生态立市的三大战略为我们绘就了实现跨越式发展的宏伟蓝图，我们踩着协调一致的步伐，脸上洋溢着必胜的信念，

学党章的演讲稿篇2

纵观目前的教师队伍状况，普遍存在观念陈旧、知识滞后、教学方式单一化模式化，师生关系不平等一系列不正常现象，这种素质缺陷不仅与当前提倡的素质教育形势不相适应，甚至还阻碍了我国基础教育的健康发展，成为基础教育改革进程中需要迫切解决的一大弊端。

我从××年开始教学工作，教过很多届学生，虽然人上一百，形形色色，但作为学生而言，其目的只有一个，即期望通过在中学的学习深造，掌握适应现代社会发展的基本知识和技能。通过与学生的接触和调查，我发现他们对许多教师的教学作风和能力不甚满意，甚至对高职称教师或名师亦不例外。在许多实行教师聘任制的民办学校或改革力度较大的学校，教师的淘汰率相当高。这说明当代中学生对中学教师的期望值是相当高的。

那么，处在世纪之交的当代中国基础教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。

在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。培养学生健康的心理是教师的职责。

现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望，社会竞争的越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，使部分学生刚进中学就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。最近在中学部分学生进行的心理测试，结果令人吃惊，骄子们很多都存在着不同程度的心理障碍。作为一名教师，我们确实感到惋惜，同时也让我们认识到关心学生心理比关心他们的生活起居更为重要。随着社会的不断进步，现在的中学生有更多的机会和手段接触社会，但有的同学在一些不良思想的影响，会做出一些幼稚的、偏激的行为，就拿最近发生较多的网恋而言吧，网络时代的到来为学生们开辟了了解世界的新的手段，但有些人利用网络的神秘，搞起了网恋，网上经历了虚无漂渺的爱情之后，学生沉浸在不切实际的幻想之中，让一些心怀不轨的人钻了空子，借助网恋欺骗感情和金钱，有时同学甚至梦想寻找网友，放弃学业，让家人、老师痛心不已，等到恍然大悟之时，不可挽回的大错已铸成，只能做为血的教训，网上恋爱现在已经成为了一个社会问题。作为直接与学生面对的老师，我们现在所做的学生工作应更加细致，多深入同学当中了解同学们的心理，用一种平等的口吻和他们交谈，作为年轻教师而言，我们认为这也许正是我们的一个优势，我们与学生年龄差距不大，有时候同学也愿意把我们当成他们的朋友，向我们倾诉，我们也不会用一些大道理去压他们，用年轻人的视角，用我们的经历、教训拿出来与他们共享，可能在谈笑中，他们也接受一些正确思想的引导，或者当他们遇到了心事，也愿意和老师共同商讨了，也许现在我们更需要平等的教育，这可以避免许多不该发生的事故。

学党章的演讲稿篇3

唤醒党章党规意识，体现了中央对党风廉政建设和反腐败斗争规律认识的深化。作为纪检监察干部，要切实强化党章党规意识，把监督责任牢牢扛在肩上。

一、真抓实学，把纪律和规矩意识立起来。

唤醒党章党规意识，要深刻领会党章党规的实质。一是原原本本学深学透。党章规定了纪委的三项任务，明确了纪委职责定位，只有原原本本学深学透，才能持续深化三转，聚焦主责主业，进一步加强监督执纪问责工作。要通过学习党章党规，明确党的纪律要求和规矩，自觉用党的纪律规范自己的言行，知道我们应该做什么，应该怎么做。二是统筹结合融会贯通。进一步加深对把纪律和规矩挺在法律前面、唤醒党员特别是领导干部的党章党规意识等重要论述的理解，切实把思想和行动统一到党风廉政建设的新部署、新要求上来。要把专题学习活动与三严三实专题教育结合起来，对照党章党规党纪的各项规定，找准不严不实的突出问题和 1mi.net 具体表现，进一步查摆和解决不严不实的问题。三是以案促学警示教育。加强对典型案件的剖析和警示教育，切实用身边事教育身边人，树立纪律和规矩的红线意识。

二、强化监督，把纪律和规矩责任扛起来。

唤醒党章党规意识，要落实好党风廉政建设两个责任。一是树牢责任意识。党委主体责任和纪委监督责任是一个整体，两者相互依存、相互促进、缺一不可。纪委既要协助同级党委抓好主体责任的落实，又要监督好下级党组织和纪检监察机关落实两个责任。二是抓好责任落实。切实贯彻省委《关于进一步强化党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的若干意见》，实行党风廉政建设主体责任清单制，建立覆盖全面的责任网络。今年以来，我们建立党风廉政建设责任制网上考评系统，实行党委、纪委落实党风廉政建设责任制情况网上在线实时申报和审核并确定得分，通过动态监督推动落实两个责任。三是强化责任追究。通过实施一案双查，对发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的地方、部门和单位，既追究当事人责任，又追究相关领导责任。

三、一把尺子，把纪律和规矩执行严起来。

唤醒党章党规意识，要立足于纪检监察机关的主责主业。一是回归本职。要把握依纪进行监督执纪问责这个定位，不能把严格纪律审查简单地等同于办案，搞单打一。二是转变方式。在坚决立案调查有严重问题的党员领导干部同时，更多地运用警示教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式开展执纪工作，实现监督执纪常态化、长效化。三是抓早抓小。要坚持党规党纪严于国家法律，不能把法律当成纪律审查的尺子，只重视查办能移送司法机关的案件。坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，防止小错酿成大祸。今年上半年，县纪委对群众信访举报反映有苗头性倾向性问题，但够不上追究党纪政纪责任的干部，实施信访谈话10人次，发放信访反映通知书1份，对1名有信访问题的干部实行签字背书。

四、规范制度，把纪律和规矩笼子扎起来。

唤醒党章党规意识，要切实规范权力运行。一是着力构建制度体系。坚持用制度管权、管事、管人，及时完善党风廉政建设相关制度，进一步扎紧扎密制度笼子，加大治本力度。二是着力推动制度执行。突出解决利用公款存放进行利益输送、插手干预工程建设、投资入股等问题；推行五不直接分管制度，不断加强法律监督、民主监督和舆论监督。三是着力堵塞制度漏洞。围绕近年来发生腐败案件的领域和单位，健全监督管理制度，深化廉政风险防控。要通过纪律审查发现问题、完善制度、强化监督，不断规范权力运行，压缩腐败行为发生的空间，努力构筑党员干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

学党章的演讲稿篇4

最近在疫情防控最严峻的时候，“停课不停学”网上教学活动沸沸扬扬，深入到全社会教育教学的每一个细胞。我不知道有多少从事教育行业的同仁们思考过这五个字“停课不停学”，各个教学单位瞬间雪花般的实施方案和教师的网络备课像是两朵冰清玉冷的花儿绽放在这个白色忧郁的冬天。我也赞同积极响应了教育部的“停课不停学”号召，觉得此举意义之大。因为它不是“停课不停教”而是“听课不停学”，是谁要“学”?怎么“学”?“学”什么?有多少同仁用心看懂这五个字了，我不敢多言。

我相信我们伟大的党和我们的人民政府有能力打赢这场防疫大战，所以延期开学也只是暂时之举。相信，延后也不会有多长的时间，为什么我们的成人们却如此的焦躁，尤其是我们的教师们被众多的商业媒体所裹挟，滚滚向前，不知所向。延迟开学的时间里，让孩子安静地读几本书，关注一下政治时事，与家人讨论全国疫情，关心远方素昧平生的人群，关心社会与人类的命运，这也是学啊!而且是深入灵魂的学习!这场学习，是一堂大课，真正意义上的“大”课，但这堂课不在讲台上，上课的不是我们教师，而是社会、媒体、专家学者及广大的医务工作者和社区工作者们，你敢说一定是比我们的课堂教学知识少吗?

再来说一说，很多在学校这样事业单位中的教师大多没有网上教学的经历。这在信息化浪潮的今天，在互联网领域是一个很不可思议的事情。但这是事实。虽然这里面有个人能力因素、体制管理因素、设备技术因素等等，初次尝试网上教学是大多数教师，这也是事实。就在这短短的几天之内，这些老师要立刻从传统的讲台上更换成面对摄像头的网上教学，总感觉如鲠在喉。但面对大局，众多教师也就挺身而上，积极准备，精神可嘉。

但是，我们再来细究一下“停课不停学”中的“学”。这个“学”是国家因为疫情防控让不能来学校集中上课的同学们居家学习。既然广大教师们要参与，那就必须注重老师们应该如何指导学生的“学”。打个比方：我们现在要做一顿大家最想吃的抓饭。老师们在网上的教学不是给学生在摄像头前按照自己的想法急匆匆地给学生上课，不管他们的状态如何，不管他们是否如期在听，然后就说这抓饭做好了。想一想，开学之后，你是不是依旧担心学生在网络学习中缺乏主动性、专注性、不能很好的实时交流，不得不把这些内容在课堂上重新来一遍。如果是这样，那教师在网络上就做了一顿夹生饭，开学我们还得现场再热一遍。我想，如果第一遍做的味道不是很好，再重热一遍之后它依旧不会好吃。这个道理大家都懂。我们现在面对的网络教学，老师们必须注重在见不着学生面的当下，引导学生们动手去寻找“食材”、发现“食材”、准备“食材”、整理“食材”。就像在做抓饭之前，我们要找好羊肉、大米、胡萝卜，或者洋葱、葡萄干等等丰富多样的食材，并且把它们洗净、切好、装盘。学生们在教师的引导下能有如此的意识与行动，那就等待战胜疫魔、春暖花开的那一天上课，我们就可以立即带领学生开始制作一顿顿人间“美味”，宅在家里一个多月的孩子们定会带着一颗飞翔的心走进我们一起准备好的课堂，施展他们蓄发已久的“食欲”。我想那个时候，老师们带领学生一起现场制作，一起品尝，共享美味，这将是众望所归。

现在，就让我们一起在网络中带领学生准备“万事”，让他们有“万事俱备”之感，只等不久之后一定会到来的这个春天。

学党章的演讲稿篇5

大家好!

我演讲的内容是：如何学习更有效。

同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。判断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解能力，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最后，要敢于发问，不能不懂装懂。

英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要积极思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情况不同，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获?

祝大家成绩进步!

谢谢大家!

学党章的演讲稿篇6

尊敬的各位领导，老师们大家好：今天，我演讲的题目是《党章，引领我们前行》。

举世瞩目的党的闭幕后，学习新党章再次掀起了高潮。新党章的修订，反映了我党与时俱进、永葆先进的优良作风。对我们每一名党员来说，新党章的修正，也给我们提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是我们义不容辞的责任和义务。

党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。作为一名党员，学习党章首先要了解新党章的变化。新党章的变化精髓体现了六个方面：第一，把科学发展观列入党的指导思想。第二，充实了党的理论创新。第三，完善了中国特色社会主义理论体系。第四，充实了坚持改革开放的内容。改革开放是强国之路，过去三十多年的加速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚持不懈地依靠改革开放。第五，充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义事业总体布局。第六，充实完善关于党的建设总体要求的内容，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容。

学习党章，贵在用党章的理论和精神引领我们的思想、规范我们的行动、把握我们的方向。

党的宗旨是全心全意为人民服务。众所周知，雷锋，短暂的一生也没有做过惊天动地的大事，但是，就连美国西点军校也悬挂着他的巨幅画像，这说明了什么?他不是身居要位，但是他的名字却久远流传，就是因为他时刻把为人民服务放在心中，立足岗位，踏实工作，把简单的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡，真正展现了一名优秀党员的风采，作为一名普通党员，我们虽然做不出什么惊人的壮举和成绩，但只要脚踏实地、勤奋工作，就像陶行知先生给乡村教师讲的不要你的金，不要你的银，只要你的心那样，只要我们拥有为教育事业、为学生服务的心，就足够了!作为新时代的党员教师，我们要全心全意真心为教育服务、为学校服务、为学生的发展服务。

贯彻落实新党章精神，就意味着奉献。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践的。80后教师张丽莉，为了学生而自己惨遭车轮的碾压，不得高位截肢，但她却被全国人民称为最美丽的教师，她把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己柔弱的身体撑起了一片生命的蓝天;彝族教师马剑霞，从18岁到27岁，她放弃了多次可以走出去的机会，一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山需要手脚并用、攀爬五六个小时的学校里，坚守在经常停水停电、教室漏风又漏雨的环境里，八年的时间，马老师挽救了一个将要消失的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦。这是何种精神?毫无疑问，这是党员奉献精神，这是党员的牺牲精神。

在工作中，我们难免会出现不如意。每当我思想出现了波动，想懈怠时，每当想放弃那些个差生时，是他们、是他们的感人事迹、他们的牺牲精神激励我重整心情、继续投入到工作中去，继续耐心的一一辅导。当孩子们如释重负、面露微笑时，我真的体会到了幸福的滋味。作为教师，我们担负着为祖国未来培养有用人才的重要责任，国家的兴旺靠人才，人才的培养靠教育，而教育的根基在教师。因此，我会树立强烈的责任心，不吝啬牺牲自我时间，不放弃每一个需要帮助的学生。孩子们成长，我也在成长;孩子的进步也是我的进步，孩子的快乐也一定是我最大的快乐。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，作为一名党员，当我们庄严的举起右手时，我们便多了一份责任。为了这份光荣的承诺，让我们立足岗位，真抓实干，为教育事业的发展、为打造卫东名校——卫东区实验小学的美好明天，奉献我们的青春和力量!

学党章的演讲稿篇7

通过一段时间的党章学习，我深刻认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习，理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件，学习贯彻党章，是维护党的团结统一，完成党的各项任务的坚强保证。

在今天的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实 " 三个代表 " 重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章，保持党员先进性就要树立党员意识，执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍，最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲，可信，可敬的形象。

我觉得实际中还可以这样做：首先我会努力把干好工作和提升自身素质统一起来，同时，我会在在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身修养和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况。其次我会保持与时俱进的精神状态，善于学习包括向书本学习，向社会学习，并主动接受先进文化，用现代文化武装自己，吸收消化新理论。

我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。

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