我来到这所中学，绕过不花坛，走过林荫小道，展现在眼前的是一座豪华的教学楼。教学楼一共有100层，楼洞口是银白色的在字“世纪中学”。楼前后两面都是呈金色，像金子般闪闪发光，楼的两侧是毛泽东的题字“好好学习，天天向上！”。教学楼共在8部电梯，很方便同学们的进出。我乘上电梯，眨眼间，就到了20层、初一二班，我抢先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起码能容纳一百多个学生呢！这时，上课铃响了，从后边传来了一个声音：“同学们，欢迎大家来到初一二班，我是你们的全部任课老师———007号机器人。现在我们先把8门课的课本发了。”话音刚落，我们的课桌上就出现了一本本崭新的课本。哇！这种课本是用新型的软塑料做的，它可以防折、防水，甚至还可以防伪呢！

“老师”开始讲课了，只见黑板上打出几个字“现在开始上课，请同学们准备好录音机。”要录音机干什么？大家都很纳闷？原来录音机把老师讲的内容全部录了下来，然后又一字不落地传送到每个人的电子笔记本上，这样，同学们就可以把“老师”讲的内容全部掌握。就这样，老师讲得绘声绘色，迭荡起伏，同学们听得津津有味，仿佛身临其境……

不一会儿，一堂生动活泼的语文课在不知不觉中结束了。

下课了，我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”，这个游乐园也就是学校的操场，非常大长有800米，宽有600米，游乐园里有许多游乐器械：“快乐飞天鸟”、“疯狂老鼠”、“空中转转转”等，我坐上“疯狂老鼠”，它飞快地在轨道上奔驰，又惊险，又有趣。那儿还有很多很多惊险、刺激、好玩的项目等着我们去玩。

同学们，你们想上世纪中学吗？我相信，随着科学技术的发展，袓国的壮大，这一美好的愿望一定会实现！

我向往.......作文篇2

初中的生活是多姿多彩的，我将乘这趟火车去初中，到达多姿多彩的“梦幻国度”。

蓝色初中让我充满幻想。让我对自己的未来有更进一步的憧憬。我的朋友圈会越来越广，我会从每个不同的朋友身上学到自己的闪光点。当然，他们和我也会成为彼此的左右手，遇到幸福就会互相分享喜悦；遇到挫折时，他们会互相扶持，走上成功之路；遇到委屈，朋友们会不遗余力的上山，下火海。奇妙的蓝色。绿色。初中生活充满了紧张，但并没有失去我们那颗充满希望的美好的心。面对学校的一切，我的眼睛是绿色的，因为我觉得绿色给人带来了希望和信心。当我考试不及格时，我不会认为我没有希望。我会加倍努力总结经验继续前进，就像李宁的广告里说的一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。黑色。在黎明明面前，以及在萧声开始之前，都是一片寂静和黑暗。虽然黑暗代表死亡，但我坚信我会逃离死亡，因为我有绿色的指引，我会自信地战胜黑暗。我坚信，只要我不轻易放弃，我会等待你胜利的曙光，我会战胜黑暗，因为我不会轻易说不可能。红色的那个。红色代表热情和成功的喜悦。我在黎明前穿过黑暗，迎来了黎明明的黎明。我坚信我会成功，因为我对红色充满热情。

蓝色带给我幻想；绿色给我带来希望；黑色给我带来压力；红色带给我热情。加上我的自信，我相信我以后会在初中过上多彩的生活。

我向往.......作文篇3

我向往着宁静的大自然;、我向往着朴实的山村、我向往着没有污染的城市、我向往着和平的世界、我向往着安逸舒适的生活环境。

我向往着这样的生活：人与人之间再没有欺骗、人与人多一分理解、人类之间能够和谐相处，再也不存在像战争时期所发生的杀戮、家人之间多一份理解与信任，再也不要发生因误解对方而发生的争吵、商人之间互相信任依赖、商场中再也没有尔虞我诈的现象发生……

我向往着这样的生活：人与自然能够和谐相处。人类在开发自然资源、利用自然资源的同时，多考虑一下环境的明天、人类的明天。人类在捕杀野生保护动物的同时，多考虑一下自然的平衡。人类在无节制的浪费由自然资源制成的物品时，多考虑一下这浪费的一点点意味着什么。

我向往着这样的生活：人们能够利用劳动多创造一些财富，少一些投机取巧，多一分勤劳朴实。

我向往着这样的生活：不论人的地位如何，他的内心还是一如既往的纯洁善良。

我向往着这样的生活：人们不再为物质生活而疲于奔命，而应该多为充实自己的精神社会而忙碌。

我向往着这样的生活：国家之间能够少一些摩擦、多一分理解与宽容.。不要用武力去解决一切国际争端，而应该用事实和实际国情去实现双方互利！

我向往着这样的生活：人与人之间互相理解、人与自然互相依存、社会多一分宽容、世界多一分宁静、地球上的'一切多一分和谐。

突然之间，我发现，我所向往的无非是一份遵循客观规律的世界的运行状态!其实,我所向往的不过是更加和谐宁静的生活。

是的，我向往着这似乎很容易达到却又不易达到的生活。

我向往着我所向往的一切，我向往着这样的生活!

我向往.......作文篇4

窗外，两三只鸟儿欢快地叫着，不是扑腾着翅膀，就是和同伴嬉闹。多么自由。

我出神地看着，时间不知不觉流逝。“瑞恒，快点，时间到了，要去补习英语了。”唉，妈妈又在催促，我又要去补习了。

从五年级开始，妈妈就给我报了许多的补习班，周末都被占满了，连写周末作业的时间都少得可怜。而用妈妈的话来讲，就是：“周末难得有时间，还是多用来学习才好。语数英科要全面发展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都会差几十名，所以现在要努力，以后会更艰苦。写作业的话，你要开始习惯一下写作业速度加快一些。我这都是为了你好……”

只要我一提出意见，父母就会用一大堆的理由来搪塞我。天天喜欢拿我和别人比较。我知道这些都是为我好，可是，天天上这么多课程，不但要写学校的作业，还有许多的额外作业，我是人，我也会累，也需要休息的呀！

每天晚上写作业都写到很晚，一到周末或节假日，都有上不完的课。每天都像一个被上了发条的机器人一样工作，我都腻烦了这种生活。但是，有什么办法呢？

我像一只被困在笼里的鸟儿，我望着窗外的蓝天，我多渴望在蓝天下翱翔。

唉！又要去上课了。

窗外的鸟儿已经飞了起来，离开大树，飞过一座座楼房，在蓝天自由自在地飞着。什么时候我也能像它们一样呢？

我向往.......作文篇5

金秋九月，我们告别小学生，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生。

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

原本以为中学生活很煎熬的我，现在已经改变了主意。因为进入中学，我感到了前所未有的新奇，强烈的好奇心驱使着我，迫不及待的朝中学的大门进发。

进入中学，面对着这么多陌生的面孔，大家脸上都泛起了淡淡的羞涩，但是因为还有小学那份天真，很快大家就打成一片，骄傲大声的介绍自己。

除了认识新朋友外，让我奇怪的是，中学生活其实活动特别多，而且每一个设计都吸引着我。不管是板报设计还是值周检查，每一个热闹的活动中都有我来回穿梭的身影，像这么热闹的事怎么可能少了我。直到现在同学们嬉戏玩耍的场景，又像电影一般在我的脑海中循环播放，真的好开心好开心！

也许每天早上要上早自习，是很多中学生难以接受的事，可我已经迫不及待想体验中学生活了。早晨坐在教室看着慢慢映出全脸的太阳，听着同学们朗朗的读书声，心情愉快，情绪高涨。

太阳公公在头顶看着我们认真又略显顽皮的嫩脸，也忍不住把自己的光芒抖得更灿烂了些。

面对着和蔼可亲的老师们，团结友爱的同学们，以及学弟学妹们的那份天真无邪。我发现初中生活也没有那么无聊，无趣，无味。相反，我觉得很有意思啊！

中学生活的序幕才刚刚开始，我们要珍惜中学生活。体会中学生活的愉快，做更优秀的自己。

我向往.......作文篇6

我向往这样一所中学：

它是如此美丽！春天校园里种满了小树，枝叶繁茂，小花小草也探出了头，还不时传来鸟儿的鸣叫声，校园里一片勃勃生机。夏天，花儿开得是那么艳丽，小池塘里，荷花仿佛一位刚出浴的美人，恬静素雅。树叶间投下束束斑驳的影子，蝉儿鸣叫着，好不热闹。秋天遍地都是金黄色的叶子，校园沉浸在一片丰收的喜悦之中。冬天雪花纷纷飘落，校园仿佛变成了一座水晶宫，朦朦胧胧，像梦中，似仙境……

我向往这样一所中学。

它可以给我最好的学习环境，让我安安静静、踏踏实实地投入到学习中；它可以教会我许许多多的知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游；它可以给我一个较为宽松的学习氛围，让我在紧张学习的同时，也能适当放松一下心情……

我向往这样一所中学。

老师才华横溢，教会我们许许多多的知识，也教给我们做人的道理。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，无愧“灵魂工程师”的称号。

老师认可我的才华，并且不断挖掘我的潜能。希望老师，能助我走向成功。就像毛泽东和他的恩师杨昌济一样。毛泽东之所以取得伟大的成绩，他的老师起了不小的作用。

我就向往这样一所中学！

我向往.......作文篇7

初中的我，举手投足间早已没有了早先的自由与洒脱。13岁，我还是个孩子啊！这么小的我就被爸爸妈妈禁止了自由与放松的权利。妈妈说：“我是为了你好。”爸爸说：“这是为了你的将来。”

我写完作业，电视碰都不碰一下，电脑除了查资料看都不能看一眼。看电视剧？美得你；听流行音乐？美得你；出去玩？更是美得你！

我不！人活在当下，我为了追逐那个遥远的清华梦，要放弃自己的自由吗？我反抗，可是没有用。

几次做完卷子，累的要死。想看会电视放松一下。可是，这对我来说，简直是个遥不可及的梦。

我才刚上初一啊！