第二个同学，上来了，他先画了一个桃子形的头，眼睛圆圆的，有很多头发都长在了眉毛上，他还画了一个鸡腿形的嘴，还有两个耳朵都到下巴去。有的同学大声提醒，高一点，低一点，教室里就变得热闹了，同学们全部都跑到上面去看。你瞧，这脸谱真像一个茶壶立在那。老师帮他摘下丝巾后，他自己看了也忍不住哈哈大笑，同学们看着这人不像人，鬼不像鬼的脸谱，都捧腹大笑，笑得肚子都痛了。

游戏可在同学们的欢声笑语中结束了。通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，以后要好好保护眼睛。

蒙眼画脸作文篇2

“哈哈，哈哈，你画的啥呀，是地中海？”这是在干啥呀？原来这是在玩蒙眼画脸啊。

今天我们作文课上玩的游戏叫蒙眼画脸。游戏规则是，三个人一组一个计时，一个画画，一个指挥。首先，先给画画的人蒙上眼睛原地转三圈，然后走到黑板前，指挥人员来指挥他进行画脸。计时人员计时两分钟。

第一组上场的是李胜鑫，卢浩坤给他戴上耳罩，原地转三圈，我来指挥。“往右走，往右走，往前走。走。往上画点，画点。”李圣鑫。用了1分30秒，他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一个三毛，没有耳朵的三毛。

第二组是韩佑恺，他大步走上前，带上耳罩，原地转了三圈，我们开始干扰他，“往左走，往左走，往下画，往下画，对啦！”他闪开时我们都笑了，一个地中海！两边头发很密中间没有一点头发，不是地中海是什么呢？哈哈！我们笑得不行了，卢昊坤一边拍着桌子，一边捂着胸口前仰后合的哈哈大笑。而韩佑恺在一旁红着脸指手画脚的解释。

第三组是赵俊哲，刚准备走就摔了个狗啃泥。我也走上去，他一画我就把黑板往后拉，一画就拉。队友就连忙给他提示，我们玩的非常开心，在队友帮助下，虽然我干扰了他很久但他依旧得个冠军。

这个游戏让我们懂得了团队的力量是最强大的。团结就是力量！

蒙眼画脸作文篇3

“扑通，扑通。”我拿着笔的手有些发颤，大概是眼睛被蒙上的原因，我甚至能清晰的感受到自己的心跳。

台下的同学们开始七嘴八舌的指导起来：“向左，向左，画个圆啊！”“不不不，别听他的，画上面上面！”嘈杂的声音在脑海里不停冲击着使我的太阳穴有些发张。握着笔的手更是无处安放，这么多的声音我该听谁的？

画下第一笔或许会好起来，我在心里默默安慰着自己。深呼吸几下，不去理会身后那犹如百只大鹅鸣叫的声音，随手画了一笔。同学们的声音小了些，但却依然杂乱的让人分辨不出他们在叫嚷什么。尖锐的，低沉的，混成一团诡异到极点的声音。

但是很快更可怕的事情出现了，当我画完第一笔后，我竟然不知道接下来应该做什么了。在刚才画完的地方努力摩挲着，试图找出线条的轮廓：我感受不到之前画在哪里，甚至不知道画的是什么样子。

身后的怪叫声又大了起来，一副要把屋顶掀翻的气势像我袭来，我的手心开始冒汗，心如乱麻。虽然不同于开始的紧张，但却有一种无助的，被世界抛弃的感觉紧紧包住了我。忍不下去了，我自暴自弃的画了几笔，扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位。看着白板上自己画的“怪物”我反而有些解脱的快感。

真好啊，我还能看到这个世界，还能明白那样的画是错的，那种在黑暗中无助的感觉我真不想再体验一回。

蒙眼画脸作文篇4

“右边，右右右，再左一点，好，画嘴巴，哈哈，画对了！”教室里人声鼎沸，好不热闹，这是干嘛呢？告诉你吧，这是在玩蒙眼画脸的游戏，你们知道吗？玩过吗？不知道，就听我给你介绍吧！就是原地转三圈，然后画一张脸，最规范、最好看的画是谁画的就是哪组胜利。

只见我们组的人转完三圈后，径直走向台，见他伸出手画了一头黑发，和他一组的人去帮助他，“上面，在右边，右，右，再往左一点点，好！”其他组的人也开启了干扰模式，“不是这边！往左，再左边，往上，上边上边，可以了。”我和组员一直在帮忙，画完了，只有一个字——“妙”。

头发被嘴巴给吃了，嘴巴又飞到了耳朵的宝座，耳朵呢？又上了一个人生巅峰——头。同学们都哈哈大笑，就是他自己也卧倒在地上捧腹笑个不停。

紧接着第二组又画完了，这……勉强过得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，诶，那耳朵去哪儿了呢？我一直在苦苦寻找，哈，在这儿，它居然去了第一幅画。

最后是第三组的话，好好的正脸活生生地画成了侧脸，头发被大风吹偏了，眼睛一个在脸上，一个在别人的耳朵上，耳朵还变成了怪物的耳朵，嘴巴也飞到了外面！

最后，胜利还是属于最规范的第二组。

从中，我悟出了一个道理——眼睛是很重要的，没有眼睛就什么都看不见，画画也歪歪扭扭的，所以我们要保护好眼睛。

蒙眼画脸作文篇5

“哎呀，偏了，往左一点，恩，再往右一点，嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢？哦，原来啊，这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

这个游戏的规划是：一个人蒙眼，让他原地转三围，然后让这位同学自己摸到黑板前，用笔在黑板上画上一张脸，一个鼻子，一张嘴，再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛，并把他拉到了讲台中央，转了三圈，一下就把他转晕了，他像一只迷路的小兔子一样，直直的走向了椅子。“铛”一声，只见他的脚撞在了椅子上。这时，全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯，李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸，然后在脸上画了一个大大的鼻子，当时真是太滑稽了。不一会，他就画完了，可是他画的一点也不像人脸，而像一个大怪物。

轮到我们小茶队上场了，我负责画，王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上，极速转了三圈，并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套，看到我画的非常搞笑，脸瞬间红成了一个大苹果。

没想到，这个火柴人却让我得了冠军。这时，却有人不服了，“什么嘛！火柴人也能得冠军？真奇怪啊。”老师听见后对他讲：“画的好就是好，没有什么可质疑的。”最后，游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

这个游戏告诉我一个道理，没有眼睛是非常痛苦了的，我们一定要好好保护自已的眼睛！

蒙眼画脸作文篇6

“哈哈哈，我们赢了！”这声音是从哪里传出来的？原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。

游戏的规则是这样的：参赛队员分成两个小队，戴上面具，原地转三圈，把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上，哪一队画得最像，哪一队就获胜。

随着老师的一声令下，比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的转了三圈，晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔，终于落了下去，在脸谱上画起来。

这时，他那队的男生焦急地大喊：“不对，向右边一点，向右边一点！”而我们这队大声唱反调：“向左边一点，向左边一点！”顿时，教室里炸开了锅。汪洋停下来，仔细辨听哪些声音是自己队的，然后飞快地画了起来：先画眉毛，再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来，同学们有的唉声叹气，直摇头；有的捧腹大笑，使劲跺着地面，把地砖都快跺破了；有的在下面指指点点，一副焦急的样子。

当汪洋摘下面具的时候，他顿时傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎，但眉毛实在画得太诡异了，竟然画了三条！唉，可怜的蜡笔小新！他挠挠脑袋，不好意思地走下台，教室里顿时哄堂大笑。哈哈，这下我们队赢定了。

最后，我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。

经过这一次游戏，我们不但得到了快乐，而且明白了眼睛的重要，如果没有了光明，那该是一件多可怕的事呀！期待下一次不同寻常的作文课。

蒙眼画脸作文篇7

今天的作文课上，郭老师说出了一句让我们为之疯狂的话：我们玩一个叫蒙眼画脸谱的游戏，好不好？“好！”同学们异口同声，跃跃欲试！

老师简单介绍完规则，我们纷纷饶有兴趣地举起了双手。“来，你先来！”一位同学身先士卒，首先站在老师的身旁。他得意地被蒙上了双眼，随后转了三圈，摸索着来到黑板前。只见他手握粉笔，在黑板上画下了一个鸡蛋，两眼却落在偏右处，同学们像发现新大陆般激动起来：“不对，不对！左边，左边啊！”其气势可翻屋顶也！大家不断骚扰，那位同学失去了主张，便乱画一通。哈哈哈，同学中爆发出笑声，那位同学连忙摘下红领巾，欣赏自己的大作。只见一张鸡蛋脸上，双眼不知落在何处，鼻子在嘴巴的下面，头发还好，可耳朵却到了千里之外，这位同学连忙捂着脸下场。

不知经过多少场选拔，老师终于喊我上场了。我信心满满被蒙上眼睛，只觉得眼前一片漆黑，伸手不见五指，像是活在没有光明的世界中。老师给我根粉笔，又让我原地绕三圈，我就这么晕头转向地来到了黑板前。我手握粉笔，不知从何处下手，同学们则一个劲地干扰：“上边！下边……”这让我更加不知所措，心头一紧，不管三七二十一，画吧！我随手就是一画，完全凭自己的感觉走。哈哈哈，一阵笑声传入耳旁，我顿时觉得不对劲，连忙摘下红领巾，不看不知道，一一看吓一跳！只见一张扁脸上，眼睛一大一小，一个鼻子竟跑到嘴里，头顶上是四毛，耳朵更是没得说，哪里还有人样？望着自己的大作，我在笑声中下场……

这场游戏在欢声笑语中结束了，同时也让我们明白了一个道理：书是人类进步的阶梯，眼睛是心灵的窗户，我们不仅要爱护眼睛，更要想方设法地去帮助盲人，让更多的肓人重见阳光！

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