叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，老师跨进教室，教室里立马鸦雀无声！但是当老师说出下周二考试的时候，同学们又开始交流了，我听见有人说：“考试来的这么突然，谁应付得了！”其他同学也配合她说！但是有几个学习在前面的同学，在位上坐得笔直笔直的！我当然也不例外！班主任说：“安静，刚才是谁说的！考不好！如果你好好学你能考不好吗？了，请大家拿出英语书，一定要为这几天做好充分的考前准备哦！”

英语课下课了，可是我的心还是很害怕！就怕考不好！好了，不说了，拿出数学书吧！我早已做好准备！可是上课了，来的竟是语文老师，我一时会不过神来，住了好一会，才知道了，上一次语文老师出差，数学老师把语文老师的课差不多都要过去了！可是我的心里还是挺高兴的，因为我喜欢语文，我找出语文课所准备的东西，把数学书放到书包里！

我积极回答老师回答的问题！但是下课了，我一看下节可敬是美术，我的心里甜滋滋的，因为上完美术下午就有体育，我开始沉浸在幸福的海洋！

上课了，语文老师又来了！我一想，对，老师上次出差，把作文课给了美术课！我的天啊！这么多的语文课我啥时候才能休息？

我想，老师们，你们越抢我们的外科，我们就更考不好，因为，我们也需要休息，请你们思考思考我们吧！

考试前准备的作文篇2

随着时间的飞快流逝，期中考试将悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？

古人云：凡事预则立，不预则废。我建议大家不妨从以下几个方面积极准备在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是你们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步在心理上要合理定位。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢？对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。

希望大家能够以平常心态来看待考试，克服考前过分紧张的`情绪，以从容自信的态度面对考试，同往常一样心静，在考试中发挥出自己的最佳水平孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，因此，在考前每个人都要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的知识网络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑海里“放放电影”，争取做到熟能生巧养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我难人难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切！作弊是自欺欺人的做法，绝对不能弥补他学习上的漏洞，相反会让他失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之在我们的校园形成刻苦学习的学风同学们，在考试中可能不是每个人都能成为优胜者，但俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”

愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力.最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。

考试前准备的作文篇3

“立预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”期末考试即将来临，一场激烈的“战斗”又将打响。那么在这场“战斗”中，我们又该如何备战呢？

第一，购买“武器”

看看自己的铅笔盒，有没有准备好适量所需的.铅笔，水笔，以及修正带等，如果还没准备好，那么快去文具店给自己购买好新型“武器”哦！注意哦，千万别在期末考试那天才注意到自己要么没有橡皮，要么没有尺子。那样会让你感到紧张的，会影响备考心情。

第二，出谋划策

同学们，一定要把复习资料整理好，多多看书，多多复习，在语文复习中，把好词好句抄入自己的练习本中，多看看自己以前所写的错题。在数学考试中，背出公式，掌控知识点，分析解题思路。在英语复习中，把单词和句子能正确默写出，语法知识点要牢记。

第三，“养兵多日，用兵一时”

在复习过程中，如果太累了，那么不妨停下来休息一下。保持一个好的状态，可以保证你在期末考试中的良好状态，可千万到时候看书看得两眼冒金星了。

第四，饮食方面

研究表明，在紧张的考试期间，思维活动及精神压力都会使大脑消耗更多的氧气，所以我们要多吃主食，多摄取高蛋白的食物，饮食要清淡。

第五，调整好备战心理

首先，我们要缓解学业上的焦虑。其次，我们要正确看待信心问题，树立好信心，相信自己一定能行。

“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”通过我们的努力，我们一定能在期末考试中取得好成绩。加油吧，亲爱的同学们。

考试前准备的作文篇4

唉！时光过得真快，明天就要正式考试了，考的科目就是英语，今晚非要下大功夫不可。虽然我平时的`成绩不行，但有时考的很好，也要试试运气的！我和其他同学一样，心情紧张的好像快要从悬崖跳下万丈深州似的。我不仅担心分数的跌落，还怕被妈妈责骂呢！用功努力读书始终是我们的责任，不可马虎了事。

晚上，我忙着在书桌上复习功课，连该给小乌龟喂食也忘了。虽然已经复习完了，但心里仍然想着那些“记叙文”、“记事文”……走路都差点把鼻子撞到墙上去。

我调(tiao)好闹钟，准备睡觉，但心里还是七上八下，怕明天起晚了，又怕考试不及格，没发好好地入睡。但是回头一想，我就算考不好，但我已经尽了力，无愧于心。于是我开始数绵羊：“一只、两只、三只……”只见每只绵羊身上都写着100分呢！梦里也看见发回的卷子上写着100分。我想：如果是真的该多好啊！

考试前准备的作文篇5

不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章;临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。那么，应该怎样复习作文这门课程呢?

一、系统总结自己作文中的经验教训

复习作文并非无本本作依据。都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的.“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?

1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢?这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

考试前准备的作文5篇相关文章：