观后感让我们在快节奏的生活中找到一丝宁静，去感受艺术的魅力，一篇精彩的观后感能够引导观众反思作品的艺术风格，从而激发更深层的思考，顺风文档网小编今天就为您带来了《地球》观后感模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
《地球》观后感篇1
寒假期间，我欣赏了一部著名的中国科幻电影《流浪地球》。
太阳正在逐渐膨胀，这将对太阳系的行星造成很大的伤害。人们为了摆脱灾难。一项先进的逃生计划已经开发出来，该计划使用行星发动机将地球从太阳系转移出去。为此，人们还建造了地下城市。这样人们才能暂时脱离危险。但由于木星引力过大，行动受阻。主角刘启和韩朵朵，救援队和正在太空侦察的宇航员刘培强开始实施一系列拯救地球的计划。
刘对未来的科学预测在电影中得到了很好的展示，场景触动了人们的心灵，让我身临其境。电影里我最佩服的角色是宇航员刘培强。作为一名资深航天工作者，他全心全意地投身于事业，在外层空间度过了十多年。他是一个称职的父亲。当地球面临巨大危机时，他仍然没有忘记他的儿子。
球上有那么多难民，当他发现木星被点燃但没有足够的燃料时，他宁愿炸毁他控制的空间站，牺牲自己的生命。然而结局却是幸福的。他的生活带来的'是整个地球的美好和人民的幸福。刘培强用平凡的父爱表现出来的英雄精神，超人无私的胸怀，值得我们赞美。
救援队不断遭受着各种各样的磨难：亲人去世的痛苦，看着祖国灭亡的悲伤，给了他们巨大的压力。但是一种神秘的力量促使他们寻找生存的可能性，那就是希望。希望是我们前进的方向，它可以指引我们找到成功的道路。无论在什么情况下，我们都不能退缩。我们应该勇敢面对，坚信希望，努力实现希望，这样我们才能在人生的旅途中走得越来越远。
没有人能确定未来的生活。刘的书和这部电影已经为我们赚了一笔。在科学上，我们应该继续探索和寻找奥秘。
《地球》观后感篇2
电影讲述了一个学习不好的小男孩儿名叫伊夏，伊夏是一个有着一种阅读、书写盲目症的人，他写的作业是最差的而且作业上的单词写得都是反着的。(比如：spaceship，他拼成了：pihsecaps)弄得老师都看不起他!考试吧满分25分，他呢，数学2分、语文3分、英语5分!而他的哥哥约翰，在学校门门科目考第一在学校里没人相信他的.哥哥是约翰!
他的父母无奈只好下定决心，把他送到寄宿学校，在他爸爸妈妈走之前伊夏留下了眼泪——我也忍不住哭了起来!
后来，寄宿学校来了一位帅气、开朗、幽默的老师叫尼克，尼克老师来时用一曲欢快、活泼的歌打动了全班人，除了伊夏，在尼克老师的帮助下，伊夏渐渐地变得开朗、自信了起来，成绩也跟着提了上去，他的画也光荣的获的一等奖，登上了学校年刊的封面，他成为了一个好学生。
约那桑·欧登·阿摩尔的话得好：若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。
在最后，伊夏跑向了尼克老师，尼克老师高高的把他抛起。这个镜头恰恰说明了影片导演要告诉大家的一个真谛：每个孩子都是一颗耀眼的星星，是我们祖国的希望!
《地球》观后感篇3
老师讲的每堂课都很吸引我，课上跟随着老师的思路听课，同时，也知道接下来老师又会带给我们一场视觉大餐，老师又会推荐好看的电影了，我也很期待。
周六迫不及待的看《地球上的星星》，开始的时候，看到小伊桑的表现，我在猜想，难道是爸爸妈妈没有看到这个孩子的真实想法?他是对学习没有兴趣?才导致他有这样的表现?带着好奇看着，我才恍然大悟。
剧中的父母认为这是个竟争的世界，现在的分数便为将来，我看到了爸爸的认知:男人负责赚钱养家，妻子负责照顾家和孩子;孩子负责好好学习，当妻子和孩子出现的状况不是他所期望的样子时，他就去指责妻子和孩子。
我看妈妈对家人无微不至的照顾，对小伊桑生活和学习上事情的大包大揽，当孩子出现这样那样的状况时，她感到委屈，因为她为家放弃了事业。
爸爸妈妈以大儿子尤汉学习成绩优异而骄傲，他们觉得小儿子也应该像哥哥那样，这才是正常的，他们的基因是如此的好，伊桑学习不好，就是他不肯努力的结果，这完全是他自己的问题，所以父母决定把伊桑送到寄宿学校，严加管理，这孩子缺少的是“大棒政策”，可是伊桑的状态并没有改观，反而更加糟糕了。
当伊桑在学校遭到老师的批评，同学的嘲笑时，父母也不站在他这边，没有人能够理解他，我猜想伊桑的心是困惑的，恐惧的。得知父母要将他送到寄宿学校时，他很委屈，他真诚的告诉妈妈他在努力的学习，却被父母无视。
伊桑没有办法学会，这真的不是他的错，可惜，父母并没有去听他内心真实的声音。被送去寄宿学校的伊桑绝望了，他感受到父母对他的放弃，他也放弃了自己，他与面的一切抗外着。
美术老师尼克姆的出现，告诉孩子们课上可以自由驰骋的想像，活出自己，尼克姆拯救了伊桑，他透过种种现象，找到了伊桑问题的根源，这是他对生命个体的尊重，他欣赏每一个学生的内在真实的想法，给他们鼓励和肯定，不给他们压力，让他们顺从自己的内心，自由自在无忧无虑学习，享受生活。
《地球》观后感篇4
今天寒假，我和爸爸妈妈一起观看了老师推荐的一部非常好看的影片《地球上的星星》。
这部影片主要讲了一个八、九岁的男孩伊夏，由于阅读和书写很差，各科常常不及格，上了三年的三年级，被原来的学校开除，后来被爸爸妈妈送进一所寄宿学校，但是在一位美术代课老师尼克的引导下，渐渐地增强了自己的自信，进步越来越快，在一次全校师生都参加的隆重的美术比赛中，他打败了尼克老师，成了冠军，赢得了大家热烈的掌声。
看着这部影片，我和妈妈几次都感动得热泪盈眶，其中，最令我感动的是这两段：
一、当校长宣布伊夏打败老师成为美术比赛的冠军时，他在尼克老师的鼓励下，默默地走上领奖台时，他扑到尼克老师的怀里，一直激动地哭个不停。
二、放暑假了，当她得爸爸妈妈和哥哥都赖接他回家，大家都上了车，他走到车前望了一眼尼克老师，又跑向老师的怀里，老师也把他高高地举了起来。
最令我印刻深刻的是：尼克老师针对伊夏的特点，每天都帮他复习，伊夏也认真地学习，他得字一次比一直工整，口语说得一次比一次溜，在老师和他自己的努力下，他得进步越来越大，由此可见，他付出了比其他同学更多的`努力。
这部电影给我的启示是：我们每个人都有自己的优势，在平时的学习上，我们要发挥自己的优势，扬长避短，还有，我们不能没有自信，更不能自己摧毁了自己。虽然有先天的不足，但是只要努力，就一定会成功的。
《地球》观后感篇5
昨天晚上，我去看了《流浪地球2》；今天我看了很多人的评论；我发现
很多人只能看到表象，有几个明星，情节怎么样，场面是否宏大，细节处理的怎么样，故事讲了个啥
但我们要看到这部电影的内核，也就是他想告诉我们什么？
从中，我看到了一个词“人类命运共同体”
几年前，我看《流浪地球》1的时候就在想，这不是愚公移山吗？
太阳系不适合人类居住了，人类造宇宙飞船，去寻找更适合人类居住的星球，不好吗？
干嘛要带着地球一起走呢？
就像逃难，还要带着一大堆家当，瓶瓶罐罐的都带着，没那个必要嘛
看完《2》，我才真正明白，地球上有几十亿的人，而宇宙飞船容纳人数太有限，不能把所有人都带走
我们中国，刻在骨子里的是“家天下”，是安土重迁，金窝银窝，不如自己家的草窝
而那种只带着精英走，舍弃大部分人的做法，我们肯定做不到，这也违背了我们的价值观
要走就一起走
没有人类的文明，没有意义
同样
只有精英的文明，也没有意义
马克思主义认为：人民群众是历史的创造者；
他老人家说：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力；
在他的心里只有人民，所以他一直都在说“为人民服务”
在导演郭帆看来，从《流浪地球》到《流浪地球2》，一个共同点是，它们都植根于中华文化。
通过电影，让世界各国人民接受中华文化
在剧情中，需要200多人去月球，手动引爆核弹；
明知道去了就是死，但还是很多人主动请缨，执行这个任务
世界各国的`航天中心，做出了同一个决定，让50岁以上的人出列，
因为总有人要牺牲，未来的世界，需要年轻人；所以要牺牲，就牺牲我们这一群老人吧
此时，所有人的价值观都高度统一；所有人都接受了“人类命运共同体”
所以，文化的复兴，才能证明中华民族的伟大复兴，
人民从心底由内而外散发的自信，才是中华民族的自信；
不要看到几个女孩穿着和服走在大街上，就大叫文化入侵
不要看到几个风情街，就大喊狼来了
小小寰球，有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。
你看，现在我们多少中国人在拉着胡琴，吹着笛子，唢呐，弹着琵琶，念着佛经；
几千年来，不都被中国人同化吸收了吗？
我就不信，几套和服，几个牌位，就能反了天？
我们要越来越自信；
甭管你什么文化，来到中国，都会慢慢变成中国文化的一部分。
写到这里，我发现，很多人的自信是装出来的，是表面的自信，遇到点困难，挫折，失败，就暴露原型了，就开始怀疑自己了，就开始抱怨，找借口，骂娘了；
真正的自信，是对自己能力的自信，对自己团队的自信，对正在做的这件事情的高度自信；是
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《地球》观后感篇6
西方电影里，描述和宣传的拯救方式，是诺亚方舟式的拯救世界。
是允许，自认为，对人类有贡献的政治精英，或有钱的富人上船，是精英制定的生存权。选择保留的动物和植物，也是对精英今后生存，有用的.动植物。
平民百姓，或老年人，是没有资格和权利，被拯救的。也是被认为，对人类贡献毫无建树的，是可以被抛弃的。是没有选择权的。
中国式的拯救世界，是某些平民百姓，或老年人，选择了自我牺牲，拯救绝大部分人。是有自我选择权的。
“为了拯救更多的人，主动选择去牺牲，这就是伟大的牺牲。
在不知情、无力参与决策的情况下，被放弃被抛弃，是无耻的背叛”。———汪海林
以上，是看汪海林老师的观后感，并记的笔记。
以下，是我本人的感悟！
普通大众，对人类，是不是真的没有什么贡献呢？
古岳丘壑
当然不是！
金融和商业精英，建立的企业和生产出来的产品，需要规模化的市场，才能盈利。才能证明你是商业精英。不能盈利，你就是负翁。落地的凤凰，还不如鸡！
而规模化的市场，是由普通大众建立起来的。金融负债，也是靠广大民众买债券，才能支撑的。
政治精英，没有普通大众的推举和支持，是真正的孤家寡人。老哥一个，你统治谁去呢？水能载舟，亦能覆舟！
，基础科学方面的精英，没有普通大众，发现和发明出来的科学技术，无法普及使用。
不能被普及和广泛应用的科学技术，价值接近于0。等于没发明！自己留着打单机游戏吧！
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