在一个暑假的早晨，妈妈病了，爸爸又在沈家门，而我也不怎么会做饭。妈妈看着我为难的神情，想要起床给我做早餐吃，我急忙把妈妈扶上床，走下楼下去做早餐吃。正在我考虑做什么菜的时候，妈妈走了下来，熟练地拧开煤气，往锅里倒了一点油，又把鸡蛋从冰箱里拿出来并打到锅里，等到鸡蛋的一面冒出泡泡时迅速地翻了一个面。一会儿，两个香喷喷的荷包蛋就出锅了，接着妈妈又把米淘了一下，又把红薯切好放到锅里。然后妈妈又把昨天做的包子拿出来热了热。20分钟后，红薯粥就好了。妈妈把饭菜摆到桌子上，便上楼休息去了，我看到妈妈额头上的汗水，心里十分不安。

一顿早餐是新一天的开始，也是父母浓浓的爱。一个荷包蛋，一碗粥，一个包子都是父母对我们无限的爱与关怀。每次吃饭的时候，他们都会把最好吃的东西留给我们吃，我们也应该把好的东西留给父母吃，并为他们也做一顿早餐，以此感谢他们。

父爱的作文篇2

每当听到世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌时，我便想起妈妈对我的爱。

那是一个下午，在下午放学的时候，我背起沉重的书包，手里还紧握着一张试卷。在路上，我走走停停，总想：回家妈妈会打我吗？会训我吗？……那时离家还有数百米，可我总觉的走很长很长时间终于，到家门口，可是我仍然不敢进门，在楼道内从一楼走到二楼，再从二楼走到一楼。转眼间，天色变得越来越暗，这时，家中的门开，露出一个熟悉的`脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪，是不是生病。我没有说话，那是妈妈看见我手里的试卷好像什么都明白。

进家门，把卷子交给妈妈，妈妈拿起试卷蹲下来，抚摸着我的头，笑着对我说：“这次考试没考好没有关系，下次一定要考出好成绩，我相信你。”走去吃饭，今天我做你最爱吃的。晚饭后，妈妈拿出一张白纸，放到桌子上，和我一起分析试卷。妈妈对我说：“你看，你错的最多的就是反问句，妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页，把书上的反问句都抄下来，让我改陈述句，在我做这些题的时候，我是擦写，写擦，妈妈见忙对我说：“要相信自己。”听妈妈的话我做题的速度快。半个小时后，我把这些反问句够改成陈述句。妈妈检查一遍高兴的对我说：“你看不是全做对。”

不久后又一次考试当老师把卷子发下来时，我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的，于是，我的速度也快，分数下来我考95分中午回到家，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后对我说：“你看，只要努力就会考好。”那时，我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀！妈妈见忙说：“别哭，你要记住只有耕耘，才有收获。”我想：这次能考好，多亏妈妈上次对我的鼓励，如果，您当初要是把我训一顿，那样我就会更害怕，就会更没有信心。

父爱的作文篇3

每个人的一生都有许多爱陪伴着，沐浴着。世界因爱而精彩，人生因爱而辉煌，家庭因爱而幸福，困难因爱而渺小……

父母的爱

长久的，至深至纯的爱，是父母的爱，这种爱是无私的，永恒的，无微不至的，不求回报的。父母的爱，像一杯水，无色无味，却是生命的源泉；父母的爱，像一盏明灯，虽微不足道，却照亮了我们的心；父母的`爱，像山草珍药，虽苦涩难咽，却让我们的身体受益无穷；父母的爱……

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就生活在父母的怀抱中，体味着温暖的感觉。当我们一天天快乐的成长时，在父母的哺育下，才体味了人生的美好；当我们伤心的时候，是父母用吻来吻干了我们眼角的泪水；当我们开心的时候，是父母用汗水和心血为我们创造的条件……

老师的爱

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，“人类灵魂的工程师”……这就是老师。老师是我们的引路人；老师是人类文明的传播者；老师，不仅教我们科学文化知识，而且还教我们怎样做人。老师是一盏明灯，照亮了别人，却燃烧了自己！

老师用他们无私的爱每一个学生，在我们犯错的时候，总是老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们骄傲的时候，老师给我们清洗剂……师爱，高洁，伟大，神圣！眺望飞速发展的时代，我情不自禁的涌起了感情的波涛“老师，感谢您们在我们幼小的心田里播下了文学的种子，感谢您们至深至纯的大爱，伴随我成长！”

朋友的爱

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，“没有朋友就像生活缺少了阳光……”这就是朋友的力量，朋友和友谊是我们人生永恒的话题。我们都渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，朋友给我们带来温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的精彩。在人生的旅途上，朋友

伴我们同行，友谊照亮我们的生活大道。

走在人生的大路上，总是朋友伴着我们。无意间受了伤，总是朋友的安慰让我们欣慰。伤痛时，是朋友给了我们那份温暖，在一旁为我们鼓劲，让我们成长，让我们快乐；是朋友，在我们最困难的时候，给了我们力量。朋友，生命的最大财富！

爱是那片冬日的阳光，使饥寒交迫的我感到人间的温暖；爱是沙漠中的那泓清泉，使濒临绝境的我重新看到生活的希望；爱是那场洒落在久旱土地的甘霖，使心灵枯萎的我感到情感的滋润；爱是……

父爱的作文篇4

爱是一种温度，它有时很温暖，有时很冰凉。爱是一场雨，它有时下得小，有时下得大。爱是一次次泪水，它有时是伤心的，有时是感动的，也有时是幸福甜蜜的--题记

在这个璀璨的星球里，爱无处不在。曾几时，在小小的'浴室里，我深切地体会到了妈妈给我的爱的温度。

夏天的时候，每次放学回家，我都最先洗澡！洗澡完，浴室里像个火炉，热乎乎的。

日复一日，天气变冷了。这时，妈妈却总抢在了我前头，率先洗澡！我很纳闷，每次放学回家，做完作业，我都希望自己能早点洗澡，然后吃饭，睡觉！可是妈妈却总是不让我先去洗澡！一次，我要期中考试了！我心想：这回妈妈总可以让我先洗澡了吧！于是，我准备着衣服，打算抢先妈妈一步去洗澡！结果，妈妈发现了，一把推开了我，说：“我先洗！”自己又跑进浴室了！我一边哭一边伤心地朝她大喊：“你是不是我妈妈？明天我要期中考试，你还不让我先洗澡吗？”我眼泪哗啦啦地流下来了！我觉得她不爱我了！

周末的某一天，放学回家，我走到半路，就突然下了暴雨。我飞奔地跑回家，到家的时候衣服都已经湿透了。为了不让我感冒，妈妈二话不说就让我先洗澡。当我脱完湿淋淋的衣服去浴室里的时候，我发现，浴室里，冷冰冰的，冷得让我直打哆嗦。我一下子明白过来，冷天里，妈妈之所以要自己先洗澡再让我洗，是因为妈妈洗完，浴室里的温度要比刚开始的时候要高多了，热乎乎的，这样等到我洗澡时就会很舒服。

原来，这是妈妈在浴室里为我留下了爱的温度，很温暖，很温暖……

父爱的作文篇5

“叮铃铃”，放学铃声响了，我们正准备离开教室时，杨老师走进教室说：“这周你们回家要给自已的妈妈洗一次脚。”老师的话音刚落，同学们就议论纷纷了，有的说：“给妈妈洗脚，这是作业？”有的说：“给妈妈洗脚干嘛？平时都是妈妈帮我洗脚呢。”还有的说：“谁怕谁？洗就洗吧。”我坐在位置上想了又想：“老师这是什么意思呢？为什么要布置这样一道作业呢？哎，不想了，还是按老师的要求去做吧。”于是，我便背起了书包，走出了教室。我决定星期天给妈妈洗脚，因为这天恰好是妈妈的生日。

早上，我早早地起了床，烧了一壶水。我把水倒在盆子里，然后用手试了试温度，不错，正是妈妈喜欢的温度。我把盆子端到妈妈的床前说：“妈妈，儿子给你洗脚。”妈妈听了，立刻坐起来说：“儿子真的长大了，知道孝敬妈妈了。”我心里高兴极了，说着，就给妈妈洗起脚来。轻轻地揉，慢慢地搓，我发现妈妈的脚非常粗糙，像老树干，妈妈为了我们全家，日夜操劳，早出晚归。抚着妈妈的脚，我禁不住流下了眼泪。“怎么啦？儿子，你不舒服吗？”“妈妈……”我哽咽着叫了一声音。更加轻柔地揉着妈妈的脚。看着妈妈脸上幸福的笑容，我心里甜甜的。

水的温度能温暖自已的手，而爱的温度可以温暖妈妈的心。

父爱的作文篇6

每个人在成长中都有着不一样的经历，但都能折射出相同的关爱。每个人的故事里，父爱和母爱都是一样的伟大，而一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父母关爱的深情回忆，你会感受到浓浓的亲情。为你成长付出代价的是：父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。

记得我7岁那年，发生过这样一件事。一天，我和爸爸妈妈一起来到水上公园。我看见中间有一群小朋友在溜冰，我也耐不住，就挤了过去。走近才知道，他们玩得多么开心，多么自在啊！我心想：如果我也能像是他们一样自由地飞舞，那该多好！天真的想法在我脑子里绕来绕去，便拉住妈妈的手说：“妈妈，我也想要一双溜冰鞋，给我买吧！”爸爸忍不住插嘴：“不行，这么小就溜冰，很危险的！”从他那严肃的目光中，我得知了答案。“没关系，只要勇于尝试，那就是好事。妈妈给你买，咱们一起练习。”妈妈亲切的话语又使我幼小的`心灵充满了阳光，有着说不出的喜悦。这时，我觉得母爱才是最伟大的！

如今的我已经长大了，不再像是以前那样幼稚，也懂得了父爱和母爱一样伟大。我不会因为父亲的严厉而放弃，也不会因为母亲的疼爱而引入歧途，父母双方的爱让我保持了平衡。

父母的爱是滋润儿女心灵的一眼清泉，也是儿女心灵的一扇窗户，要是表扬了儿女，那么这扇窗户就会打开，要是责备儿女，那么这扇窗户则会关闭；父母的爱是一阵清凉的风，是一把遮雨的伞，在炎炎夏日中给儿女送来一阵清凉的风，在暴风雨中为我们撑起一片蓝天。父母给予我们的，是蔚蓝的天空，而我们回报父母的，虽然只是一丝阳光，他们也会感到无比自豪！

父爱的作文篇7

?爱的》是由意大利著名作家亚米契斯所写。

作者在书中写道：“本书专门献给九到十三岁之间的小学男生。”本书讲的是一个四年级小学生日复一日地在一个抄写簿上记录着，按照它所了解的方式，记下他在学校里和学校外所看到的，所感受到的和所想到的事情。

我最喜欢书中的一个故事：“头场雪”，讲的是一天上午，在上课的时候，外面下起了雪，放学之后，同学们还一起堆雪人、打雪仗……可好玩了！文中还用了许多生动的词语，如：融融雪花、疯狂嬉闹、欢欣鼓舞、全心投入等。所以我很喜欢这个故事。我还从“生病的老师”这个故事中深深地体会到了老师对学生的爱，对学生的关怀和对学生的期望是多么地殷切。生病的老师从病床边小桌上拿出一个橘子，放在去看望他学生手里，然后。深情地说：“我没有什么别的给你，这是来自一个病人的礼物。”“我希望能熬过这场病；可是如果我的病好不了，要明白你在算数上得加把劲儿，算数是你的弱项。努力啊。因为有的时候，你智力上是不欠缺的，缺的只是坚定的意志——没有恒心。”这些话说得多好啊，仿佛就是针对我的缺点说的。

上学期末老师给我写的评语，说我像变了一个人似的，上课精力不集中；作业有时不按时完成；字也没有以前写得好，写得太小，老师看不清楚。我应该有坚定的意志和恒心。我认为老师的是非常正确的，是老师对我的真爱。下学期我决心改正自己的错误。

?爱的》这本书让我明白了许多道理，我喜欢它。

父爱的作文最新7篇相关文章：