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我身边的某个人作文篇1
烦恼时友情如醇绵的酒;痛苦是友情如清香的茶;快乐时友情如轻快的歌;孤寂时友情如对饮的月......
一个人,要想多得到真挚的友谊,除了对朋友的真诚相待外,还要能够容忍对方的缺点,要注意自己怎样做人,莫辜负朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友,他有着魁梧的身材,强劲有力的四肢和一双充满灵气的眼睛。他是从外地转来的,因为那没有英语,所以他只好从三年级上起。虽然比我他几岁,但我还是把他当兄弟看。可时间一久兄弟之间还是有矛盾的。
那是一个阳光灿烂的早晨,我们还是像往常一样去上学,来到教室后发现池群早早就到了,在那刻苦读书呢,他好像沉浸在书海中,完全没有察觉到我在他背后,就在他好像要扔东西的转身那一际,我做了个鬼脸并且冷冷地笑了一下,顿时他大叫了一声,表情变得十分难看和纠结,书也吓得丢了出去。过了一会儿,他才恢复了过来,之后便指着我对我破口大骂,骂得我只想找个地缝钻进去。人也有忍耐的`限度,这时我也火了,与他争吵了起来,因此在这时我们的友情也如风一样,消失了......在之后几天里,我们形如陌生人一样,一句话也没说过,一件事也没做过,搞得全班都是冰冷的气息。其实这几天我也在反思;大清早的我干嘛要去吓他啊,周末还玩得好好的,现在却弄得大家都难堪,但他也不应该骂我骂得这么凶啊,好像吃了火药一样。不管怎么说,我心里十分纠结和愧疚。
几天后,老师知道了这件事,只用了一个小办法就让我们俩涣然冰释;老师让我去叫他,而我却十分不好意思,一步一步挪到他面前,用手指点点他,然后指向老师。原本以为他一脸严肃,但他却一脸阳光,真是出乎我意料之外。之后我们俩走到老师面前,老师什么话也没说,就让我们站着,我们两个望着其他同学欢快的场面,不禁让我们回忆起以前的友情,一瞬间,我们对望了一下,笑了,我们俩终于笑了,我们又做回了朋友,站在远处的老师也笑了,我们三人笑的多么灿烂,多么和谐,多么温馨!
现在我和他分隔两地,见面的时间也少了,但友谊却是天长地久,我坚信,我们虽然人在两地,但兄弟情谊却在一起。
人生如梦,岁月如歌。友谊是什么?只有你用心去对待、去包容,你才会明白它真正的含义!
我身边的某个人作文篇2
我身边的人都离我而去了。
以前我非常在意身边的朋友,认为一段感情的开始就不会结束,只会随着时间的积累而越来越深。对于任何一个朋友的离开我都会非常的伤心,那时候,也没有人告诉我,有的人只能陪你一段时间,任何一个人都会离开你,一切你强求的都会得不到的。
一切道理都是我自己领悟出来的,这也许是一种成长的痛苦吧!我会褪去幼稚变成成熟,我会变得内向,不向他们吐露我自己的心声,也不渴求有人能完全的理解我,只有我自己才是最了解我自己的人。
我想起了曾经短暂陪我一个星期的三个陌生人,我跟很多人一样都喜欢旅行,喜欢探究外面的世界,我独自背上自己行李,买了一张地名非常美丽的小城市的车票,我期待这一次未知的冒险。
当下了车子之后,给我的第一感受就是,安静,本应该热闹的车站没有人来人往,车站的工作人员都多于这里的旅客,我向向导询问这个节日怎么也没有人过来这里旅行呢?
年轻的向导很是惊讶,“我们这里没有太多特色的旅游景点,一般来的都是一些研究团。”我有些好奇,“他们过来研究什么的。”
“这里出土了很多的文物,都是一些专家过来,很少有旅客,所以你看到的我们这里的经济并不发达。”向导又指了指刚走不远的一行人,“他们就是最新来的考察的。”
红色的妻子上面写着文物考察团某某大学,我跟向导告别赶上那群年轻人,“嗨你们好。”
漂亮的哥哥姐姐们都很友好的向我问好,“你好啊”“怎么了,小妹妹。”“没想到这里还有人来旅行啊!有眼光。”
带着队长袖标的姐姐大方的对我说“如果不介意,你可以跟我们一起同行。”
我自然是很乐意的点头,“好啊好啊,我非常期待,谢谢姐姐。”
姐姐告诉我她还是第一次见一个小姑娘一点也不害怕的旅游,出于安全着想,她说我可以跟着他们是最好的。
我一直都默默地跟在那些哥哥姐姐的身后,看着他们认真的工作,认真的探讨,有时候对我好奇提出的搞笑的问题,他们都会很乐意的帮我解答。
快乐的时光总是那么短暂,一个星期的奇妙之旅结束了,两个哥哥姐姐把我送去了车站,很大方的夸奖我说“你是一个很有主见也很有乐趣的女孩子,希望你回去之后一定要好好读书,期待你未来的表现。”
我有些沮丧,“是不是以后都很难见面了。”
“不是啊,现在那么发达,我们可以随时联系的,快上车吧!一路平安。”
挥着手向他们告别。
现在想起来也有好些年了,我一直记得与那些哥哥姐姐们的相处,但是真的很难在见到一面了,想想是真的遗憾,我一直都还期待着能与那些有趣的哥哥姐姐们再次围着餐桌一起快快乐乐的聊天,一起畅所欲言。
其实我还是幸运的,我幸运的拥有这一切美好的旅行。也要我明白很多人不是想见就能见到的,遇见了便已经是缘分了,所以还是好好珍惜现在拥有的。
我身边的某个人作文篇3
在我的身边有这样一群人,他们虽然年岁较大,但却拥有一颗炽热的爱心,默默地感染着身边每一个人。
在我们那个温馨的院子里,有这样一位奶奶,衣着朴素,总是挎着一个米色的包包,里面装满了小毛小狗最爱吃的粮食,每天定时给院里那些无家可归的流浪狗、流浪猫喂食,风雨无阻,堪称院内“爱心大使”,因为她也养了一只可爱的小狗吉吉,我们都亲切的叫她“吉吉奶奶”。
还记得在小时候,特别爱招惹院里的阿猫阿狗,为了和他们玩,甚至“不择手段”。有一天中午,我下楼遛弯,看见小猫“咪咪”正在晒太阳,这一下激起了我的好奇心,冲过去想要摸摸它。可谁知,正在我追“咪咪”的时候,神不知鬼不觉地把它逼进了死胡同,使劲地拍了拍它的头,只听“咪咪”发出了一声凄凉的叫声,弄得我不知所措,可就在这时,一声“冰冰”,使我迅速地抽回了手,“嗖”得一下转过身来。依然是那慈祥的面孔,可神情却变得万分严肃,啊,“吉吉奶奶”,我心中一震。随后,奶奶拉我坐下,意味深长的说:”冰冰,我知道你喜欢小动物,可动物它也是有心的呀!它也能明辨是非,懂得谁对它好,谁对它不好,我们要用我们的爱心来爱护它们!”我恍然大悟,说了声:“谢谢奶奶,我明白了!”
在以后的日子里,我每当与小动物相处时,就想起奶奶对我说的话,对小动物的态度转变了许多,甚至连一只小飞饿也不舍得伤害它,我渐渐地变成了“动物之王”和“小爱心天使”用爱播撒着正能量。
爱是永恒不变的,我们的“吉吉奶奶”感染了每一个人,为人们播下了爱的种子。瞧,那永不凋谢的爱之花在我们的心田里开的正艳呢!
我身边的某个人作文篇4
她是一个比我小一岁的孩子,个子矮矮的,非常瘦小,脸圆圆的活像一颗丸子,还喜欢扎着一个丸子头,每天喜欢穿着樱桃色的衣服,她就是我的表妹——萌萌,因为她特别喜欢樱桃小丸子,所以她更喜欢我们叫她小丸子。
一次,我们乘坐公交车去上学,途中上来一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶颤颤巍巍地扶着车门吃力地爬上车,可座位都已经坐满了人,而且所有人都低着头在看手机,根本没有人搭理这位老奶奶。售票员阿姨只得大声问道:“请问,哪位愿意给这位老人家让座呢?”但是还是没有一个人起身让座。我认为我是小学生还是个孩子,不需要给别人让座,让座的应该是旁边那些叔叔阿姨。可这时萌萌却站起来了,说:“老奶奶您坐这个位置吧!我过会儿就下车了。”老奶奶看了看萌萌,慈祥地笑着说:“没事儿小姑娘,你还这么小,这个座还是你坐吧!”萌萌说:“老奶奶,您就不要客气啦!老师告诉我们,要做一个尊老敬老的好孩子。”
瞬间,我发觉自己好渺小,我的妹妹萌萌却比我“高大”了好多倍。平时我总是嘲笑她,这不会、那不会,可她却把老师教的知识真正学到了心里,并付出了实际行动。当我认为我还是个小孩子,理应让别人给我让座时,她已经开始给别人让座了。虽然,萌萌比我还小,是我的妹妹,但我应该向她学习。
我身边的某个人作文篇5
储存阳光,必有远方,心中有暖,又何惧人生荒凉!
气氛紧张的游泳赛场上,她蓄势待发,“开始!”裁判一声令下,她快速游向终点,像一条鱼一样优雅从容,像一条鱼一样快速敏捷。她没有双腿,却第一个到达了终点!颁奖台上,她握着属子自己的那块沉甸甸的奖牌,流下了激动的泪水,——她就是王姗姗。
她自小双腿高位载肢,在那个正是贪玩的年龄,失去了双腿,也失去了生命的快乐!许是老天觉得命运对这女孩太过苛刻,于是让她爱上了游泳。
游泳本就是一项不易练习的运动,对于失去双腿的她更是难上加难,但她没有放弃,她用自己的坚强与不懈,面对别人的冷嘲热讽;用自己的刻苦与勤奋,面对练习中遇到的各种困难;她用自己的乐观和对泳池的热爱,战胜了一个个对手。
她用自己的毅力做腿,登上了人生的顶峰;她用自己的信念做脚,走出了一条辉煌的人生路!
生命是什么?生命是即使没有双腿双脚也能站在顶峰,收获世人仰望的目光!
我愿于生命的江者之上,驾起一叶扁舟,带上满怀景仰,寻着她生命的足迹,放生命去竟逐。
心中有梦想,何惧人生荒凉,储存阳光,必有远方!
我身边的某个人作文篇6
一个个石头在湖面上敲打着,一波一波的波纹在湖中荡漾着,石头渐渐的沉入湖底,而丁飞的心也随着石头沉了湖底,永远也拉不上来了。
脖子上粘满了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘满“黄布”的牙镶嵌在一个黑嘴里面,厚厚的嘴唇已经干涩了,碰一碰就好像摸到了铁一般硬。手和脚的指甲里充满了黑泥巴,手上的泥巴似乎已经和手合为一体了。
在我三年级时,丁飞是一个内向、腼腆、自尊心极强的人,因为是冬天,在凌晨时,星星已经厌倦了这片天空,慢慢地从天空中滑落下来,我和丁飞在公园集合,一起去上学。路上,一道枯萎的草在向我们哭泣。突然,一位我们学校的小混混走过来,向丁飞蛮横的说:“给大哥点儿钱!”丁飞生气地说:“凭什么!”那个人步步逼近,丁飞的拳头紧紧的握着,吓人的目光瞪着他。
忽然,云朵挡住了刺眼的初阳,鸟儿无声的从这里飞过。一股杂风混合在一起在原地打转,一点儿自己的主见都没,不知道往哪里吹。又一股劲风吹过,丁飞好像一点儿力气也没有了,松开手,炯炯有神的眼神也逐渐消失了。这期间世界好像突然安静了三分钟。“嘭”一个紧而有力的拳头急速地从他的体侧划出一道闪电般的弧线精准有力地击中了那个坏蛋下颌。
这时,阳光穿过了云朵,而阳光不再是那么刺眼,而是温暖的。鸟儿站在翠绿的树上叽叽喳喳的叫着。那六神无主的风突然有了主张向天空吹去,我和丁飞继续向学校走去。那花儿不再哭泣,而是充满了浓重的、凛冽的香气,向丁飞的鼻子扑去。
我身边的某个人作文篇7
有这样一段公益广告告诉过我:“他们有视力却不愿与你对视,有语言却很难与你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边,就有这样一个谜一样的同学,有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞,一双晶莹透亮的大眼睛,闪烁着稚嫩的目光,看起来文文静静的,但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁,但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时,她会无缘无故地笑;会莫名其妙地哭;会不顾其他人的劝阻,在墙上随便乱画……
记得一次上数学课,她突然站了起来,我们早已习以为常,以为她想去上厕所,谁知,她放声大哭起来,周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊,巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑,外圈的同学看了,也纷纷紧张起来,有的弯腰钻桌子,有的也起身向外跑,教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了,马上走到她面前来劝阻,没想到被她几巴掌打到身上,疼得老师也直咧嘴。但是,挨打的无论是同学还是老师,都在尽量躲避和忍耐,没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起,班主任老师就叮嘱大家的话:要给她最大的宽容,因为她没有办法控制自己的行为。
看,我们班的师生就是这样,让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑,我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来,她每天都高高兴兴地来班里上学,虽然她不能学会课程,但我能感到,她体会着和班里同学交往的乐趣。现在,我们通过自己的言行教会了她要爱护公物,她已经不再在墙上乱画了。而我们,在这位与众不同的同学身上,实践着怎样去关爱别人,学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学!
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