一篇引人入胜的作文,能够让读者在文字中找到共鸣和启发,作文的内容不仅要丰富多彩,更要能够引发读者的情感共鸣,顺风文档网小编今天就为您带来了我的班主任我的班主任作文优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。
我的班主任我的班主任作文篇1
我的班主任,何许人也?且听我细细道来。
其姓吴,名 ×× (因某种特殊原因,不方便直呼其名,谨此用××代替),生于某年某月某日某时某分(天机不可泄漏也)。他高高的鼻梁上架着一幅厚厚的眼镜,可别以为此乃文弱书生。其不乏诸葛孔明之“智慧”,曹操之“多疑”,张飞之“性情”,赵云之“英俊”(此处夸张,戏谑成分居多)。对于我们,他总是关怀备至,呵护有佳。
有一次,班上一位寄宿的同学生病了,班主任知道了以后,急忙带那个同学到医院去看病,还帮他付了医药费。回来之后,他又是端水,又是送药,把那个同学照顾得无微不至。每当季节交换之时,班主任也总会提醒我们要注意增减衣服,要照顾好自己,要……简直比老人还“啰嗦”。
班主任教我们政治,他上课时很幽默。当讲到难点之时,他就会穿插讲一些诙谑话来使我们理解得更快、更好。也为我们的枯燥无味的初三学习生活,增添了不少乐趣.
有人说:当今这个时代,拾金不昧的精神已是荡然无存了。但是,我们却从班主任身上再次看到了这种崇高的精神的体现。有一次,他在车上捡到一块U盘,这块U盘中储存着一位大学教授许多重要的文件。这本来就不关他的事,但是他却千辛万苦通过网上查询,电话联系,终于找到了失主,并把U盘还给他。当这位大学教授要给他报酬时,他却不肯要。有人笑他傻,但是他却认为这是他应该做的。班主任正是以自己的言行举止了我们,以身作则教我们该如何做人。
对于班里一些调皮的学生,他总会循循善诱,谆谆教导,使他们“弃恶从善”。他不仅是我们的良师,还是我们的益友。每当课间之时,他总会推心置腹地和我们侃侃而谈,和我们畅谈人生。从他的言语中,也让我们领悟到了很多人生哲理。
有时,我们不理解班主任的做法,抱怨过他,讨厌过他,甚至对他怀恨在心过。可是时间的推移会抹去记忆中那些不愉快的事情。渐渐地。渐渐地,我们明白了班主任的良苦用心,知道他所做的一切都是为了我们,为了我们的.一切。
希望当班主任看到这篇文章之时,心中会感到些许的安慰,原谅我们曾经的过错。借此也向班主任以及天下所有为学生无私奉献的老师说一声:“老师您辛苦了!你是我们的心中永不灭的灯。谢谢您!”
我的班主任我的班主任作文篇2
还记得在去年秋天,天上的黄叶飘飘,地上的金叶灿灿,天气格外的好,就像一盏亮蓝色的纱巾铺在玻璃罩似的世界上。我们迈着有力的步伐,踏着灿烂的阳光跨进了我们的初中,我们的新学校——西安。
在9月1日开学那一天,我第一个遇见的便是我的班主任何老师,她的个子虽说不算高,但身材很均称,眼睛大大的,看起来深遂而有力!从她的眼睛里似乎能感受到里面隐藏着很多知识。在她生气的时候,虽然看起来有些让害怕,但大多数的时候还是很慈祥的。
她经常在课堂上教导我们,为我们讲许多关于学习和做人的道理,她有的时候会引用她以前学生或三好学生的事例来教导我们,由此引出许多道理和学习的方法。有时她也会给我们讲很多做人,处事的道理。这些道理常常引发我们的思考,成为我们学习的动力!在她讲这些的`时候,同学们自然都安安静静认认真真的听着,我想何老师不惜花费这些宝贵的时间给我们讲大道理,其实就是为了让我们更好的学习更好的成长。
在何老师上课的时候,没有人不认真听讲也没有人会做其他的事情,如果有人在课堂上干别的事就一定会遭到何老师的严厉批评,但我知道何老师这样做是对我们好,是负责任,关爱学生的表现。当然何老师上课不仅有严厉的时候也有好玩的时候,记得有几次她在黑板上写了几串字和我们文比赛谁读得更快,有的时候会和全班学生一块比,有时候会和一个同学比,这样不仅营造了轻松愉快的课堂氛围,也激发了同学们的学习兴趣。
我们的何老师总是这样和蔼可亲又总是那样的严厉,可是全班同学没有一个不喜欢她的。总之,我要给何老师点一个大大的赞!
我的班主任我的班主任作文篇3
嘿!我有这样一个老班主任
进入四年级,学校来了一个“下马威”――全年级大分班。可以说原来的同学都“四分五裂”了。我是个幸运儿,因为我的新班主任就是我的老班主任陈杏琨老师,根据几年对她的观察。我发现我的这个班主任有以下几个独特之处:
独特之处一:大嗓门成了镇班之宝
音频指数:★★★★★
由于以前的老师对我们比较宽,因此我们班的纪律很差,在本年级曾一连4次被评得了“乐天班”奖项,老师们一进我们班就头痛,同学们自己的也自嘲地编了一首顺口溜:“语文老师找家长、数学老师摔笔盒、体育老师罚跑步、音乐老师罚唱歌、信息老师关电脑、美术老师甩教鞭,英语老师单脚站……”
在陈老师接手我们班的第一天,上课铃响后,同学们还是各就各位――“剪刀石头布。”、“哈哈,我又赢了!”、“哎,怎么老是输呀?”……总之,外甥点灯笼――照旧。随着一声高音贝的:“安――――静――――”的出现,全班立刻鸦雀无声,这声音既洪亮又回音缭绕,整整十分钟还在耳边回荡,当时全班同学的神情别说有多酷了,个个眼睛瞪得像铜锣,嘴巴张成了“o”字型。据我不完全统计,光流口水的就有二、三十个之多。哇!陈老师的.这个大嗓门可真管用。佩服!佩服!从此,她的大嗓门就成了我们班的镇班之宝。
我的班主任我的班主任作文篇4
我的班主任乃是农干桥学校无人不知无人不晓的铁娘子——丁老师,说她是铁娘子可不是因为她强悍的外表,而是她强大的人格魅力。
她是一个做事有原则的人。她这个人,一就是一,二就是二,容不得半点马虎。无论是在黑板上,还是批改的作业上,还是备课笔记上,那字永远是一笔一划,工工整整,虽比不上什么书法家的作品那般好看,但字字都苍劲有力,绝不含糊。在她的课堂上,只要她在讲台上,你就得打起十二万分的精神,配合她的课堂,跟上她的步伐,若是掉了队,开了小差,那可就犯了她的大忌了。在那特大号嗓门挨批十分钟,就算一个字也没听进,怕是脑袋也会“嗡嗡”作响了吧?
她也是一位民主的老师,不同于一般语文老师,她不爱“炒饭”,她一直坚信,只要一次性到位了,没有必要翻来倒去多少遍浪费精力。因此,一些默写之类的死知识,就再也不用抄、默多少次,她的作业也很少。偶尔有时作业多了,只要向她反映一下情况,她立马作适当调整。正因为这样,她也倍受同学们追捧。
她更是一位有“孩子气”的老师,别看她上课时一脸严肃,一下了课活像一个大孩子,坐在下面和同学们聊聊天,一起嘻嘻哈哈。有一次她让老陈帮她扎小辫子,刘同学笑她发嗲。她一时没听清:“爹?我还妈呢!”大家一下子被逗乐了。
这就是我的班主任,个性独特的班主任!
我的班主任我的班主任作文篇5
四年级我们又新分班了,我本以为我不能在四班了,可是我真的还是留在了四班,这让我很意外。
但我们的老师都变过了,语文老师不是沈老师了,而是换成了张老师。数学老师也不是周老师了,而是赵老师。今天我就主要给你们介绍一下我们的语文老师—张老师。
张老师是我们的语文老师,又是班主任。张老师本来不是我们学校的',据说是文一路小学的老师,她有一双明亮的大眼睛,还有两个可爱的小酒窝,加上一个爱回答我们问题的嘴巴,变成了我们喜欢的张老师。张老师说话很有趣,她说她会和我们交朋友的,我们听了很高兴。因为交换了学校,所以张老师对我们学校的事有些不是很清楚,比如说她不知道什么是室内的广播体操等等,但我想她会越来越了解我们四班和我们的学校,成为我们的好朋友,我也愿意帮助我们的张老师。
哈哈,我们的张老师真的很可爱,我以后长大了,也要当一名老师。
我的班主任我的班主任作文篇6
在我的心中我的老师她非常伟大,我们班所有的同学都很喜欢她——她就是我们的班主任。
我的老师,上课的时候像别的班的老师一样很严肃,下课时我们就像好朋友一样无话不谈,她可能不如别的老师教学经验丰富,但她一定是最努力的老师;她可能不如别的老师能够让学生在短暂的时间很快爱上学习,但她一定是开发兴趣最好的老师;她可能不如别的老师师名远大,但她一定是我们心中最最最好的老师。这就是我的班主任在我心中的形象!
我的老师上课时,她总是很严肃,讲的知识一直都很精确,一点也不马虎。我们听不明白的地方,她也会很有耐心的再讲一遍,我们有不会的题都好下课时问她也同上课一般认真仔细的'给我们到讲明。
在这次的夏令营上,它像一个孩子一样,和我们一起玩耍,好像我们是同班同学一样,她的身上没有一点老师的影子,玩累了她也会像我们一样靠在同学的肩膀上睡着了。玩的时候呢!她也会像我们一样尽情的玩耍,都好来释放自己像一个小孩子一样。好在回去的途中呢!她也会像我们一样依依不舍,不想离开这里,不想回去!
最后,我想说的就是不管今后你是一位怎样的老师我们都会想把你当成朋友一般相处,让我们一起共同努力吧,加油!!!
正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的老师就像诗人李商隐写的诗一样,她在我的心里永远是最好的、最完美的老师。
我的班主任我的班主任作文篇7
他不是博士,没有特别高的学历;他不是徐特立,没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩,他曾说,他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的,最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识,才能架起与学生沟通的桥梁,俗话说:腹有诗书气自华,我的班主任就给人一种如沐春风的感觉,略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理,但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理,每每都让我惊叹不已,老师所说的知识要“活用”,在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后,我便爱上了他上的课,每一个知识点,每一幅图,每一个字,他都赋予它们形象生动的解释,能够用一个比喻,一个案例来诠释它的本质,总是能够切入它的关键点。但其实来说,比起他的课,我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候,我们班都会显得特别安静,他就像是一本人生生存法典,提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的,哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如,无论在什么情况下都能安之若素,他又是那么刚强,虽然他不高,背也有一点驼,但他的品格就像杨树一样笔直,高尚。他对于我们来说亦师亦友,既是我们人生中的指路明灯,也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上,他所订的班规一年之中,无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师,不仅注重我们文化知识素养,也在注重我们的思想道德素养,因为他说过,可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师,我的班主任,让我们在接受中成长,让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调,要给自己定一个目标,高中实现不了,大学实现,大学实现不了用一生去实现。这是动力,也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是,人出来混,总是要还的,好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后,有一些同学考得很差,这时自然而然的这句话就蹦出来了,依他所想,早学晚学为了高考总是要学会,因为你前段时间笑得太多,现在就必须偿还,上天一定是公平的。
这就是我的好老师,我的班主任,我的良师益友。总能给予我们现在所需要的,为我们的以后做准备,感谢你,我的好老师。
我的班主任我的班主任作文优秀7篇相关文章: