通过生动的故事情节,一篇作文能够让读者感受到紧张与快乐,体验情感的共鸣,写作文是一种艺术形式,它让我们在平凡的生活中发现不平凡的美,顺风文档网小编今天就为您带来了《主角》作文精选8篇,相信一定会对你有所帮助。
《主角》作文篇1
上周四,我参加了学校的艺术小人才选拔,过了一天后,一位老师把我叫到音乐教室里并告诉我:“恭喜你,你获得了学校的一等奖,成功进入区级的比赛了!”我就像吃了一万颗跳跳糖似的,蹦蹦跳跳地回到教室,别提多开心。
这周六,我要去区里参加选拨赛了。
我在操场上看到一个个拥有绝活的小朋友,我不禁忐忑不安,心想,今天怎么这么多人?我会被刷下去吗?
我一直坐着候场,希望永远都不要轮到我。
但是不过一会儿,我就进入了赛场,我前面有50多位小朋友,看着他们自信的`表演,我紧张极了,每个人只有一分钟的展示时间,很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次,为什么总是跟别人不同?总是在关键时刻掉链子呢?我坐在d调的古筝上,紧张地望着琴弦,生怕自己弹错一根弦。
我一直在深呼吸,但还是控制不住紧张,伸出的双手非常明显地颤抖着,这可怎么弹?
偌大的教室,我坐在中央,评委老师向我投来鼓励的目光。我想,今天我能够在这里比赛,就是一种进步。此刻,我就是主角,我轻轻抬起手臂,指落筝响,深情地弹着,根本没有注意别人,虽然有几个音有点问题,但没有影响整体发挥。美妙的琴声飞扬在宽敞的教室里,带着我的希冀,带着我的梦想。我沉醉在其中。
评委说了一声:“时间到!”我停下来,优雅地将手在空中停顿了几秒钟,站起来向评委老师鞠躬,我走出了教室。
这一次的比赛,我成了自己心中的主角,克服了心中的胆怯,勇敢地迈出了一大步。我对未来的自己充满信心。
《主角》作文篇2
风雨来前的傍晚颇显的静谧而安宁。霞光将天空染成温柔的粉红,又将云彩镀上夺目的橙黄,天幕有如细软的绸缎。变换的云层缝隙里,一道虹弧隐没在霞光里,只留下浅浅的白光,若隐若现。
从一开始,我就只是台下的观众,目光被台上的绚丽灯光紧紧吸引着。令我记忆格外深刻的是那一次,场地上没有凳椅,人们便都站立着,拥挤的人群密不透风,我不知怎么就占到了台沿的一个位置。乐声大抵是很大的吧,我却近乎听不见了,只记得台上的人儿,穿着颜色鲜亮的衫,动作轻巧而活泼,面上的笑容那样灿烂,在耀眼的灯光下依旧鲜明。那一个瞬间我恍惚中觉得他们该是很快乐的。而那种期许也逐渐在心中萌芽。
后来才发觉,想要成为台上的主角竟是件那样困难的事情。日复一日的练习那么枯燥,害怕在台上的失误的心理又让我止步不前。
只是在又一次没能登台时,所感失落遗憾。
直到那一次我忽然被通知参加训练,那一刻我愣住了,后知后觉心里才开始揣测起来,这会是怎样的一个活动呢。那时候心里的兴奋定是大于不安的,因为至今仍然记得那天的天气很好,阳光很淡,但很温暖,整个人从心到指尖都是舒服而惬意的。我从未那样深刻地感受到我的'愿望,那种感觉,促使我下定了决心。
也就是弹指一挥间,到了最后演出的那一天,出乎意料,心很平静,没有先前考虑时的紧张。终于站在台上,那一刻灯光很亮,甚至有些灼热了。台下人很多却很静,面容在灯光下并不看不太真切,只有目光投掷而来的期待。乐声响起,我忽而笑了,是啊,一切的付出终有了回报。内心的愿望又终于实现。
这一切似乎都同我记忆里一样,只是这一次,我是主角。
那是舞台上的主角,我更是自己世界的主角。因为在那一刻,我才真正感受到自我。
直至风停雨时,天空破晓,暖阳终会驱散阴霾。还需怀揣勇气,努力向前。
《主角》作文篇3
“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的辉煌与他的外貌永远不能比较,在战争年代,拿破仑矮小的身材可算是二等残废,但是他却没有放弃,他由一个小小的炮兵成为了将军,成为了一个叱咤风云的人物。他认定了我是生活的主角,抱着这个信念戴上了权力的桂冠。
可是在以往的岁月里,总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。
可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一个人都站在一个舞台上,每一个人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角!”
很多人在生活中毫不起眼,但总有些人是主角。当人们在仰起头羡慕主角时,是否想过我也是生活的主角。
马云,阿里巴巴的老总。现在上网的网民几乎没有人没有见过阿里巴巴这些字眼。在这个网络闻名的网站,主角马云其貌不扬,但他是主角是个事实。谁又可曾知道,他曾经只是一个卑微的工人,但他拥有成为主角的信念。
似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。
人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。
《主角》作文篇4
时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同,胆小、敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流,竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我。一天课间操的时候,刘老师把我叫到办公室,她告诉我,有一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话,我十分兴奋,大声地向老师说:“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说:“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事!”我一听刘老师这样说,立刻骄傲地说:“那当然!”刘老师说:“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来:“这……这……”刘老师又说:“你不知道,好多同学都给我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意:“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事讲得越来越好,我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。
《主角》作文篇5
聚光灯下,因有了舞伴和明星的配合而呈现出一个完美的舞台;电影中,因有了主角与配角之间的默契,而演出一个个栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。
哐当,哐当……火车缓慢的进站了,人们陆陆续续地检票进站。我们一家人筹备了半年的旅游计划终于启程了!进入车厢,一排排的座位映入眼帘,我拎起行李箱,走在那个窄到不能再窄的过道里,瞪大双眼,伸长脖子,像雷达一样搜索着每一个位置上的号码,终于找到了。旅游本是让人激动又期待的事情,却发现火车上座的位置无比尴尬——我们一家人座位没有在一起。看着身边不认识的人,我才发现我不习惯和陌生人说话,后来妈妈和哥哥提出了和其他乘客换位,没有人同意,我只能乖乖地坐在那个靠窗能看见外面风景的宝座。
路程已过一半,身边的三个人很显然是熟识的人,在一起讨论着什么,有说有笑的,而我只有沉默。我仔细地打量着坐在我旁边的姐姐,夸张的空气刘海伏在眉毛之上,眼睛旁的一颗泪痣神似点睛之笔,高而挺的鼻梁上架着一副黑色框的眼镜,橘黄的头发衬得她的皮肤很白,不时的发出哈哈的笑声,煞是可爱……我也想加入他们,可是我没有勇气。
后来,我趴在窗边,仰望天空,看天上明灭可见的星星,皎洁的月光穿透窗边,透露着一股寂静,他们的欢声笑语不时在我耳畔萦绕,终于我沉不住气了,鼓起勇气,站起来,走到爸爸面前,和爸爸身边的叔叔说:叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我换一下座位,我的座位靠窗……,说到最后,我自己都听不到我的声音了,脸涨得通红,紧张的直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直视那位叔叔,像一个犯了错等待惩罚的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我换了座位,我悬着的心这才放了下来。
勇气的力量就像清晨太阳光辉那样,宁静,温暖。太阳固然美好,却遥不可及,但是阳光是我们实实在在感觉到的,基于这种对光阴的追求,对勇气的执着,我们在人生旅途中,留下了许多美好的回忆,那都是值得珍藏的宝藏。
每一次的勇气,每一次的挫折,都是你我的进步与成长,每一次的成长,皆是你我明白自己也是生活的主角。
《主角》作文篇6
有人说“在自己的人生中,每个人都会是自己的主角”。对于这一点,我深信不疑。
“不要紧张,你很棒的。”这是上台前同学为我整理衣襟时和我说的话,我笑着点了点头,说:“从小到大,我还没有怕过呢!”但手心早已湿润,身体开始微微发抖,不由自主地把文件夹抱得更紧了。我明白这次升旗仪式展示的重要性——这是七年级新生入学以来第一个展示班级没如果做好了,文明全校不是问题,如果出了差错,便是名声扫地;我更明白了我身为串词的重要性——音乐是切好了的,展示是有时间限制的,而我要做的,就是把握好节奏,把同学们情感带动起来……
“准备——走!”班主任的口令把我来回来现实,我紧张地把衣服整理了一下,领着全班方正走到国旗台下,向国旗行队礼。鲜艳的五星红旗迎风飘扬,望着望着,透过国旗,我仿佛看到了无数革命战士的身影,虽不知他们姓名,却个个眼神坚定,为解放全中国前赴后继,在硝烟炮火中,浴血搏杀。他们个个都是革命战争的主角,个个都是中华人民心目中的英雄。
那我呢?来不及给出答案,耳边便传来了那熟悉的音乐。我清了清喉咙,翻开了文件夹,顿了顿,深情而又缓缓的`读起来。我看到台下数千名同学的目光向我投来,他们的眼神中,是被我带动起来的情感。这次展示的是母爱,感人而深刻,读着读着,眼睛湿润了。读着读着,我仿佛看到了儿时母亲和的种种。我被回忆中暖暖的爱意拥抱,被台下热切的目光所追随。不知何时,我竟高高的仰起了头,享受着一切。猛地,话筒声音小了许多,应该是话筒出现了故障,但我没有慌乱,我明白,我会吸引大家,我是主角,我不能慌!
渐渐地,人群中多数人的眼睛变得微红,乌黑的眸子中闪烁着晶莹的泪花。几位老师悄悄地从队伍后方走向我们,试图更好聆听我们的朗诵。温柔的秋风啊,又吹落了几片黄叶,那灿黄的叶儿落在满是青苔的小道上,落在我面前这群可爱的人儿的心底,也落在我的眼中。
这一次,我是主角。但在我漫漫人生中,又有哪次我不是自己的主角呢?任何人都是自己人生中的主角,你尽可以尽情歌唱,尽情舞蹈,尽情展示自我,尽情散发万丈光芒。
《主角》作文篇7
我是一个自卑甚至自闭的孩子。我不善与人交流,不喜欢人群密集的地方。我没有耀眼的成绩,无论在家中或学校,我都是不起眼的路人甲。但我爱读书,尤其是古典诗词,只有在曼妙的诗词世界,才会让我有心安的感觉。
我爱上了诗词,在每一个寂静的夜里,独自一人时,我不再感叹,我会或坐或卧于床上,翻开《诗词精选》,走进诗词的世界。与苏轼一起漫步赤壁古战场,看“惊涛拍岸,卷起千堆雪”,与李煜一起登上西楼,看“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,与陶渊明并肩南山下,看“山气日夕佳,飞鸟相与还”。
恰逢学校组织诗词默写大赛,班主任在班上宣布自主报名之后,我开始纠结,如果我去报名会不会被老师鄙视,被同学嘲笑?会不会有人在背后说“他成绩又不是很好,还要参加这种比赛,不就是去丢人的嘛”。在徘徊不定中放学了,走在放学路上,一阵悠扬的乐曲流进我的耳朵里,也流进我的心里,“往前一步是幸福,退后一步是孤独……”对啊,我不能还没有尝试就选择放弃,往前一步也许真的有所不同。
第二天,终于鼓起勇气,向老师报了名,之后的'比赛中,我一路过关斩将,在一群尖子生中脱颖而出,最终获得了比赛的第一名。为此,平时没有交流的同学对我投来了赞许的目光,老师也给了我跟多学习上的关心。原来我不是那个永远的路人甲,我也可以成为自己生活的主角。
花开在悬崖,驱散挡住光的阴霾,闪亮的舞台,见证我骄傲的存在,我在人海用力的让梦想盛开,唱响我的未来。我的舞台自己主宰!
《主角》作文篇8
看着熙熙攘攘的人群流动,他们似乎都有要前往的地方,我呆呆的躲在角落望着他们,阳光散向了大地,我却在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上,我看着同学们追逐打闹,我羡慕他们,羡慕他们是主角。
上完课,老师说:“学校组织了朗诵比赛,请同学们准备好内容,尽量背下来,明天选一名同学参赛,放学”!
走再回家的路上我开始想……
到了演讲时,听了其他人的演讲,我又开始羡慕,羡慕他们拥有主角光环。到我时,我吞吞吐吐地讲了起来,看着他们,他们似乎很不情愿地鼓起了掌,我特别想哭。
下课后老师找到了我,说:“这次的`演讲就由你来。”说完便走了。我心想:老师明知我不行却还要我演讲,难道是想看我笑话吗?不这不可能!
我绝对不能丢脸,不能丢我们班级的脸!
演讲那天,我非常紧张,演讲时说错了好多词,但没有一个人笑话我,脑海里突然浮现出一句话,我重拾的信心。
讲完后得到了热烈的掌声,我笑了,发自内心的笑了。
我不再逃避阳光,它温柔地将我抚摸。汐水伴上月光缓缓升起,海的尽头,是鲲的故事;朝阳伴着云霓缓缓落下,山的背后,是夸父的故事。深黑的幕布下,光成了虚无,却在繁星点缀之下便泛出灿烂;鱼龙混杂的世界里,我平凡无奇,但在众人的眼中,我成了主角。
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