渐渐地我长大了，也开始学会体谅关心理解妈妈了。当我懂得爸爸妈妈努力工作都是为了我时，我开始帮忙让父母分担家务，做一些力所能及的事。有一次，爸爸妈妈很晚了还没回来，我就下定决心要为爸爸妈妈做晚饭，蛋炒饭。我准备好米饭、胡萝卜丁、火腿丁……然后起锅烧油，便把备好的食材倒入锅中。接下来我用锅铲拼命的翻炒着，终于蛋炒饭做好了。刚把晚饭端上饭桌，父母就回来了，妈妈见是我做的蛋炒饭，便欣喜若狂的尝了一口，连忙夸赞我说：“宝贝，真是长大了。都会做饭了，来，亲一个。”其实我知道妈妈这些话都是安慰我的，蛋炒饭并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的.。

当我五年级时，我懂得了团队合作。有一次我们举行拔河比赛，老师喊一句：“预备。”同学们立即入场，每个人的双手像一把把铁钳子似的紧紧的握住麻绳，之后迈一大步做好了准备。“开始。”老师话音刚落，大家立即使劲往自己这边拉绳子，我这边的每个人都在用力拉着绳子，绳子一点点被我们拉过来了，我们的脚一点点往后退。红绳一点点往我们这里移动。“快要到了！我们就要赢了啊！”啊！我们赢了，我们高兴的抱在了一起。

这些年来的点点滴滴，就像调味剂一样，酸甜苦辣样样俱全。这也打开了我专属的“童年之门”，好像打开了一道五彩缤纷的成长彩虹桥！

自传作文600字篇2

公元一九九九年，我不胜荣幸地“蛋生”在一户j姓人家中，家人苦苦思索为我取何名，说来也巧，电视中正在介绍一种叫“鹏”的鸟，只见爸爸拍桌叫道：“对了，就叫jp！”

本人一岁会说话，二岁会自主——吃饭（大概这就是我为什么如此贪吃的缘故吧），五岁开始上小学，可能我妈爱看小品的缘故吧，我极爱说话，说得又精辟又幽默，且不分场合，使得老师命吾为“接下嘴”天王。我那时见此称号还带“天王”二字，顿时兴奋不已，仰头大叫：“天助我也！吾这帅哥必名垂千古！”待吾识师之意时，已是8岁。

也是8岁之时，我得“小日本”之称号。为何称之“小日本”？那是一节英语课，老师告诉我们日本是“japan”，有同学却说这是我的全称。因此，“小日本”从此便代替了我的真名。

10岁时，我渐渐爱上了看书，且一发不可收拾，在书的海洋中不能自拔。经常在上课时看，使得一本本“宝贝”被老师的“魔爪”收去，让我心痛不已。我不满足于家中现存的书籍，还将贪婪的目光转向同学，同学久闻我爱看书的特点，纷纷像老鼠遇见猫一般带着书逃于十万八千里之外，我只好使出绝招——死缠烂打，终于得到了书。就这样，我读了许多书，也从中得到了知识。按理说吧，我这么爱读书，作文应该是我的强项吧，谁知，我其实是“读书破万卷，作文写不起”呀。

我还有一个众所周知的特长——体育。说到这个体育呀，我就特别来劲了，篮球、乒乓球、排球、羽毛球我样样精通，跑步、跳远什么的都不在话下，这可不是吹的，抽屉里的奖状就可以证明，每次校运会的赛场上当然也就少不了我的身影。

这就是我，一个爱看书、爱运动的我。

自传作文600字篇3

我叫王建皓，出生在一个平凡的家庭，自此开始了漫长的人生旅途，平时无论上学还是放假时就喜欢宅在家里看书和电视，对历史知识略知一二。

在很长一段时间内我对家人态度都很冷漠，做事不积极，动不动就哭。当我三岁时，按照法律规定上了幼儿园，但是因为我的性格，我变成了同学们欺负的对象。

一天中午睡觉前，大家排队去饮水机前喝水，一个小孩不知怎的突然把水泼了过来，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落汤鸡”。顿时饮用水和泪水化作一团，模糊了我的双眼。

还好四年后，我成功的“幼升小”，进入了小学。但进了小学之后我才发现，小学和幼儿园可不一样，在小学你没文化可不行。幸好小时候妈妈教我读了很多书，所以说我好歹也是肚子里有墨水的人。可老师却偏偏不给我一展才华的机会，因此我认为自己是怀才不遇了。就这样，在接下来的两年里，我苦读诗书，誓必要成为老师的宠儿。

当我成功步入三年级的时候，为了让老师注意到我，我开始上课积极发言，下课问我的同学不会的问题。晚上回家认真完成作业，最终老师提拔我当上了小组长。竟然才让我当小组长！我在心里不满道。好歹我也是个人才呀！就这样，一直到五年级之前，我还是认为自己是怀才不遇。

终于，机会来了。五年级下学期我们更换了班主任，我又一次积极发言，努力表现。终于从一介布衣升到了组长再由组长升到了排长，最后成为了货真价实的班长。我尽心尽力的辅佐我们的“君王”，到处宣扬我六年级十七班的威风！

这就是我，一个靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

自传作文600字篇4

本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起这个名字，是因为爸爸希望我将来能成为一个有思想，有作为的人。这个名字已经陪伴我十二个春秋了。

我有一个温馨的家。我融入这个家时，妈妈说，我给他带来了希望和欢乐；爸爸说，我是他奋斗的源泉，是他生活的动力；爷爷说，我是他最宝贵的大孙子，一见到我就眉开眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶说我是她的.心肝宝贝，是她下厨的动力。小时候爸爸叫我小monkey。因为我属猴，而且小时候，总喜欢在爸爸大腿上攀爬。猴子的属性赋予了我活泼开朗的性格和做事的灵秀之气。

我的爱好是：英语，作文，下象棋，踢足球，打篮球等。我最喜欢的综艺节目是《奔跑吧，兄弟》，现在还会偶尔玩一玩游戏，填补我忙碌充实的生活。

我在育红小学六年级七班上学。我们的班主任于丽老师，是一位非常和蔼亲切的女教师。就像妈妈一样关心，照顾我们。在她的帮助下，我的进步很大。

记得去年，期末考试下午我一出教室，就看见了我的朋友便高兴的追了过去，我在奔跑的时候摔倒了。脑袋撞在了墙角上，被撞破了一个口子。鲜血直流，是于老师带着我到医院，忙上忙下地找大夫给我包扎，照顾我，我真地非常感动。我的班主任老师能像妈妈一样的照顾我，真的让我感觉既温暖又庆幸。感谢上天赐给我这么好的一个老师。我会一直默默祝福她的。我生活在爱的包围圈里，感受着生活的甜蜜。

本人思宇的自传，告一段落，待续……

自传作文600字篇5

有这样一个普通的不能再普通的男孩，每个男孩数学都很好，他也同样；每个男孩英语总能考很好，他也同样；可有几点他不同——语文和体育，每个男孩似乎体育都不错——可他不好；每个男孩语文多少都会不好——可他的语文还可以。总而言之，他就是这样普通而又不同的一个男孩。

这个男孩有个特点：自尊心强、不服输——从他幼年时到现在的经历，就可看出。

妈妈送他去上围棋班。入班第一盘棋，他执黑与一个大个子厮杀，棋盘上一片浑沌，黑白交错，杀得天昏地暗，日月无光，但由于缺乏谋略，他大败，自尊心驱动他的泪腺降下“倾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟读“兵书”，当然，他也不会仅仅“纸上谈兵”，还要“实战演习”……终于，在一个闷热的夏日，他再战大个子，执白大胜。

转眼间几度春秋，昔日棋场上痛哭流涕的小男孩，如今已成为四年级的小学生了。围棋也不再上，倒是经常听到他的房间里传出琴声。他的老师给他留了一首曲子，要求拉会、拉熟，第一次，他向曲子的挑战失败了，但他花了一个星期的时间，卷土重来，终于攻克了难关，赢得了老师的称赞。

如今，他已经六年级了，学习任务更加紧迫。有一次，老师让他参加一个演讲比赛，他太轻敌，结果却连稿子都背不下来，站到讲台上，他讲得磕磕绊绊，下台时，自尊心的压力又迫使他的眼睛含满了耻辱的泪水……这是他五年级时。时隔大概一年，就是不久前，六年级的他要参加一次演讲比赛，这次他不敢轻视，为了超越自己，他努力地背稿，让妈妈帮他录音，指出错误，他不断地修改，有时甚至不停地一直弄到晚上十一、二点，到了比赛那天，他刚上去有些紧张，但后来，他越来越放松，最后滔滔不绝……下台时，他的眼睛里充满喜悦，不是因为他取得了多好的成绩，而是因为他超越了自己……

那个男孩就是我——自尊心强，不服输。很快就要升初中了，我不知道那时是否会迎来新的挑战……

自传作文600字篇6

本人是一个不折不扣的“学霸”，不仅学习优秀，而且有许多特长爱好。我同桌的话来讲，我有双重人格，一个是成绩优异的“学霸”，而另一个则是个分不清自己是个什么生物的傻子。现在就借这个机会，让本人来向你们展示一下什么是傻子与学霸的结合体。

我认为我的“傻”是从娘胎儿里带的，听老妈说我一出生就得了病（我怀疑我的傻与这病有关），在头上扎针、输液，因此我头上有了个小的“地中海”（在我脑袋右边有一小片秃发，我恨呀!!!）与我携手一生、白头到老。此后等我上了幼儿园，我开始“傻”。一天我心血来潮，想像超人一样飞行。我找到一把椅子，然后踩上去，“嗖”地飞了出去，可是地球母亲似乎并不想让我离开她的怀抱，大约一秒后，脸贴地，送进了医院。等到了小学，我又傻。不知道多少个早上，我一脸欢喜地穿好衣服，吃过早饭，到了学校，我感到裤子难受的很。一低头，原来是我的裤子穿反了。唉，又傻喽。到了现在，我不但没改掉这个“傻”劲，而且还变的更傻了。没天晚上我写完作业，我都会提前把书本整理好，但这时我的傻劲又上来啦，不知怎么的，我左手把书放到书包里放好，右手又糊里糊涂地把书拿走。等我第二天到校时，我打开书包，才发现书没带。

唉，我怎么就这么傻呀？难道上天在打开我的一张门的时候，又顺手把窗户关上了？唉，算啦，算啦。说完我的“傻”还是来说说我学霸的一面。

点开本人的“历史记录”你就会发现本人原来是一名“学渣”，但在老师和同学的鼓励下，本人爱上了学习，不久还得了个好成绩，与本人从此以后决定与“小地中海”还有“学习”一起白头到老。在学习方面，本人除了语文以外，剩下的各科样样拿手，就因为语文这一课，导致我数次考试与我的目标擦肩而过，于是就进了这个补习班，写下这篇作文。

自传作文600字篇7

我是一位六年级的学生，今年12岁。长着一头乌黑发亮的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都夸我身材苗条，说将来可以做模特，我还常常因此而得意洋洋，而让我最得意不是这个，是大家都夸我是个聪明的孩子。确实，我常常因为一个问题绞尽脑汁，几乎达到忘我的境界。

记得读二年级时，在一次语文课上，老师并没有像往常那样讲新课，而是出课外题来考我们。当老师把第一道考题读出来时，很多同学都在冥思苦想，而我却兴高采烈的`坐在座位上。心想：这太容易了。这时，我迫不及待地想老师叫我回答，但是……，也许是老师想打击一下我平时嚣张的气焰吧。她连续叫了好几个同学，都没理会我，然而同学们的答案都是错误的，看着老师那失望的眼神，我有点难过。终于，老师叫到了我的名字，我连忙站起来，把我的答案说了出来，老师立刻转忧为喜，面带笑容夸我是个聪明的好孩子，因此我还得了一个不错的绰号“聪明人”。

还记得读四年级的时候，数学老师出了一道非常难的探索题给我们做。这种题要小心翼翼，要一个环节一个环节地算，不然的话，这道题错了你都不知道错在哪里。我认认真真、仔仔细细把题目看了一遍，又捉摸了一番，感觉确实有点难，看来被称作“聪明人”的我这回该丑大了。但是我不灰心、不丧气，又鼓起勇气，把题目读了又读，算了又算，终于算出来了。老师第一个叫我回答，也许老师知道像这样的难题，只有我才有可能会解答，我忐忑不安地站起来说出了答案，心里不断地揣测，究竟是对还是错。老师好像看出来我的心思，故意等了半天才说：“正确”。我长长的舒了一口气，心里别提有多高兴。这一次，老师又夸我是个聪明的好孩子。

这就是我，一个聪明的我，你们想和我交朋友吗？我可以在学习上帮助你哦！

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