事迹让我们在忙碌的生活中找到方向,提醒我们保持初心与热情,通过学习先进事迹,人们可以感受到榜样的力量,增强社会责任感,下面是顺风文档网小编为您分享的小旗手事迹推荐5篇,感谢您的参阅。
小旗手事迹篇1
“兢兢业业教学子,默默无闻做园丁。”我是一名普通的乡村教师,如今已工作18年整。18年来,我始终把“做好老师,做好人”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。
播洒爱心,铸就师生情深
教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量。身为班主任,我把学生视为生命中不可缺少的一部分,真诚关爱每一名学生,特别是单亲家庭、贫困家庭的学生。在学习和生活上,给予学生们无微不至的关爱。
教2002级时,班里有个叫李萍的女生,她的家庭就很特殊。父亲外出打工受伤后因抢救无效去世,她的妈妈因此患上了精神病,病一发作就会裸体在街上跑。我了解到她的家庭情况后,多次找她谈话,并鼓励她一定要放下这份心理负担,一定要在学习上取得成就。我在的鼓励下,她树立了明确的学习目标,学习劲头非常充足。鉴于她的家庭情况,我常常将我对象的衣服给她穿,星期六放学,我便去菜园里摘一些菜给她,让她回家做给她的妈妈吃。她一直坚持到初三毕业,毕业那天,到我面前什么都没说,只给我深深地鞠了三躬。面对着她这一举动,我什么话也说不来,心里在酸酸地,但同时,我也深刻地体会到作为班主任的特有的幸福。
2012级4班,是我新接的一个毕业班,开始是纪律很差的一个班级。班里有一个姓马的女生,特别能调皮,给老师们起绰号,晚作息捣乱,让女生们无法睡觉。老师们谁都拿她没办法,同学们也排挤她。通过家访我得知,她的父母都在外地打工,因为从小缺少亲情,她的性格变得很叛逆,但、在她的内心深处还渴望得到老师的关爱,同学们的理解。我便经常找她谈心,放大她的优点,有时拿出手机让她和父母聊聊天。慢慢地,她感受到了老师对她的关爱,放下了戒备的心理,把我当成了朋友。尽管学习不好,但开始时时处处为班级做好事。在她的带动下,班里曾一直调皮违纪的学生,都有了班集体荣誉感,班级有了很正的学风,和很浓的学风,让其他班主任们刮目相看。毕业前3月的一天,是她生日。生日委员长很不情愿给她组织这次生日会,我便自个在课前让几个有音乐特长的学生唱了几首歌,然后对全体同学们说:“刚才这几位同学的歌声,是为大家清消除疲劳的,其实我还有最诚挚的心情,就是要将这几首歌送给马同学。今天是她的生日,祝她生日快乐!”她听了,抬头看了看,然后俯在桌子上,我知道,她是在流泪。这两年来,我常常收到她的短信祝福,,说她永远忘不了我为她过的这次生日,我是她永远最感激的老师。
我现在所带的班级,班级的“特殊学生”也比较多。其中一个姓周的男生,智力有问题,上七年级了自己的名字还写不了。当初家长把他交到我手里时说:“我们都在外地打工,没时间看孩子,孩子在家不放心,我们就把他交给您了。”这样的学生,的确给我带来了很大的困难。很多时候,学生都在教室上课了,他还不起床,我得去宿舍把他喊醒,然后教他穿好衣服,叠好被子。去年冬天,他还尿了裤子,因为没有其它衣服换,一个人躺在宿舍的被窝里发抖。我得知后,便买了一身保暖内衣给他换上。
十几年的班主任工作使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,我的事业就在三尺讲台上延伸,我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。
任劳任怨,本职工作堪担当
农村学校,师资力量不足,常常一人身兼数职。我就是其中的一个。自2011年以来,我担任学校团支部书记一职,担任九年级毕业年级主任,同时担任九年级六班的班主任,并教两个班的语文。老师都开玩笑对我说,学校的“官”都叫我“霸”了。我深知这是领导对我的信任,尤其将升学的重担压在我的肩上,我感到责任的重大。工作中,我一方面要积极做好学校里的活动的筹划与组织,另一方面要想方设法搞好年级管理,争取优异的中考成绩,还要抓好自己的班级建设,带好头,树好榜样。繁重的工作,常常在工作期间很难完成,于是周末便成了我工作时间的延续。时间长了,同样当老师的妻子也不理解,父母更是埋怨不回家帮点忙。可没办法,我要对得起领导的信任。
2012年中考,学校升学率首次突破40%,我所带的班级学生升入高中25人,名列全级第一;而且,这一年,学校的文体、团队活动搞得有声有色,形成了鲜明的德育特色。
去年,我又开始从事政教工作,我每天早起晚睡,在学生安全、学校卫生、德育活动开展等方面尽职尽责,所担负的各项工作经常受到领导好评。在今年民主评议中,我也得了满票。“李洪波管政教,学生管理就不用愁了!”一年来,领导们常常这样褒奖我。我听了乐滋滋的,同时,对自己的要求也就更高了。
大爱无言,奉献不求回报
这些年来,我深爱着自己的工作,深爱着我的学生,同时,我还热衷于公益事业,力所能及地为需要帮助的奉献微薄的力量。
学校里一个叫郭霞的学生,家庭非常困难,去年学校组织学生去青少年培训中心培训学习。她知道自己的家庭情况,向班主任提出请假。我听到这个消息后,不愿她放弃这么好的实践机会,便掏出100元钱给她交了培训费和车费。
寒假期间我到梅家坡进行家访时,发现有个叫杨锦枝学生家庭很困难,她的母亲改嫁,父亲在外打工,跟着年龄大的爷爷奶奶一起生活。我于是便买了米和面送给他们。
去年,我参加了“山东爱心助学”,当一名义工,利用周末和节假日时间对家庭困难的学生进行调查走访,获取真实的资料,然后发布资料,联系爱心人士进行资助。现在,柴山小学的七名特困生已全部得到社会的资助。现在,妻子也习惯了我的工作,周末,我们常常到全镇的各个家庭困难的学生家中进行调查走访。
三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!我自己觉得,自己就是一个多情善感、义气慷慨、忠诚孝道的人,没有惊人的壮举,就用一颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,爱护学生,热爱学校,友待他人,孝老爱亲。
小旗手事迹篇2
我叫__,是__开发区中学的一名教师,今年__岁。我的家庭原本幸福美满,但丈夫的突然病倒,完全改变了我们的生活。
2002年6月3日,当时我任初一年级班主任,因为要举行升旗仪式,早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到办公室,学校领导跑来,叫我赶紧上车,说孩子他爸出事了……脑出血(脑中风)!
在__第一医院住了十一天也不见丈夫醒来,到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”,在病床前默默地哭了一夜。第二天早上,我就有一个念头,不能失去他。于是转到石家庄省二院,也许是我的诚心感动了上苍,住了十几天,丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻,我笑了。丈夫虽然活过来,但却落下了偏瘫,完全失去了劳动能力。
住院短短2个月内,光是治疗费用就花了10万多元钱,家里原有的一点积蓄,全部花光了,还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药,每年的药费近两万元。我只是一名教师,没有其他的经济收入,微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。
2002年的9月我又重新站在了我心爱的讲台上,面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。我知道,一个人如果由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状,全家还要我来养活,再加上我对生物学科的执着的追求,还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢,于是我静下心来开始备课,专心研究教学方法,在这样的压力之下,我第一次参加了我市青年教师评优课,并获得了此次比赛的一等奖。
丈夫生病后,我们全家一直省吃俭用,这么多年,我几乎没有添置过新衣服,更别说买什么化妆品、享受生活了。每个双休日,我也从没有带孩子出去玩过,而是在家陪丈夫,给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。为了让他精神愉快,尽快好转,我还给他念书、读报、陪他说话。我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗,我就自学了相关的康复知识,自己在家为丈夫进行康复训练。有他在,我就有一个完整的家,我不能失去他!再苦再累,我也要坚持下去,不离不弃!终于,在我整整九年的精心照顾下,丈夫一天天好转起来,一个近乎植物人的他,现在不但能说话、会自己走路了,还能帮我料理一些简单的家务。丈夫不善言辞,但我知道,他心里对我有说不尽的感激和亏欠,只能用这种方式来表达。
经过重重磨难,我明白了哭的时候没人哄,使我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立......就这样我找到了自己,渐渐地,我成熟了,人不可有傲气,但不可无傲骨,相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我永远都相信“爱拼才会赢” 。经过努力2009年我又一次获得了我市生物学科评优课一等奖。
孩子一天天长大,我也很少给他买什么玩具,更没有去饭店吃过饭。孩子也很懂事,他从没有向我提出过任何物质的要求,因为他知道,自己没有能力帮助妈妈分忧,但是自己每节省一分钱,就是帮助妈妈一分。我一直对孩子都很歉疚,我没有能力给他更多物质上的享受,没有办法让他像别的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。孩子也很争气,学习上一直在年级名列前茅。他知道优异的学习成绩,就是对妈妈最好的回报,他不跟别人比吃穿,却立志在学习上超过别人,将来有所成就,让爸爸妈妈过得好一些,也能像别人一样享受生活。
两边的老人们都年纪大了,身体也不好。公婆两人都患有高血压,公公还患有糖尿病,婆婆患有严重的心脏病,他们的医药费每年也要一万元左右。我父母年近八十,父亲患有肺气肿,每年也需要高额的医药费。作为儿媳和女儿的我,也想像别的儿女一样,在老人跟前尽孝,但是,我现在的状况自顾不暇,哪还有余力,照顾老人!我常常自责,感觉自己愧对父母,毕竟“养儿防老”。可是老人一点也不怪我,因为他们知道我的难处。
就在丈夫有病后,2006年厄运又降临到我家,事业单位企业经营的__市原种场施行改制,丈夫原本微薄的收入也没有了,对原本一贫如洗的家庭而言,真是雪上加霜,无奈只得到处借债。目前债台高筑无力偿还。
作为一名人民教师,丈夫病倒后九年,我和每一位教师一样,每日忙碌于学校和家庭之间,学校的工作始终都是尽职尽责的完成。坎坷与磨难之下,我逐步开始保持着一种平静的心态,步步前行,我逐渐懂得,不能因为家庭的不幸影响和耽误学生的成绩和学业。2002年下半年我参加我市生物学科评优课获一等奖,2007年因成绩突出获得__市人民政府嘉奖,并当选生物学科带头人。2009年12月参加__市生物学科评优课获一等奖。2010年上半年我教的学生生物实验中考全部满分。下半年在__市进行了百节优质课展示活动中获奖。12月我所讲的课《生态系统》被我教育局送到全国参评,荣获全国中学生物学科高效课堂课例一等奖并邀请到深圳进行了展示,获得了到会专家和领导的一致好评。本节教学设计刊登在国家级刊物《中学生物学教学》一书中。
2011年1月12日被评为__市教科研先进个人。
2011年1月因教学事迹突出被特评为优秀教师并荣立二等功
面对生活的重压,我没有屈服过,任何的苦难,我都可以承受。因为我知道我的教师工作的特殊性,不能因为我而去耽误一个孩子的学业和前途。同时,还有学校的支持和帮助,同事们的关心和爱护,使我有信心闯过道道难关,用一种全新的姿态又站在了教育的第一线,获得了一点点小小的成功。以后的路还很长很远,有了来自方方面面的关心和帮助,我将走的更高更远。
小旗手事迹篇3
白晓卉,我们身边一位普通的劳动者。工作时,她带着护目镜,穿着防护服,就像我们每一次做核酸检测时遇到的医护人员一样。她常说:“作为医生,我愿以我所学、尽我全力,用心守护患者健康。”她是这样说的,也是这样做的。
可她又是一位不平凡的劳动者。她是驰援威海疫情处置检测队队长,在抗击疫情紧要的关头,在距离病毒最近的地方挺身在前,带领团队24小时轮班工作,直到突发疾病牺牲在抗击疫情一线。
越了解,越敬佩;越陌生,越熟悉。这两天,很多人一遍遍看白晓卉的报道,了解她那不为人知的事迹。她是那么朴实无华,又那么尽忠职守,一次又一次冲锋在疫情防控最前线:在北京,她创造出48小时改造核酸检测实验室的“山东速度”;在新疆,她培训了一支带不走的新冠病毒核酸检测队伍;在河南,她迅速提高检测效率、改善工作流程。当工作完成后,她又默默收拾行装奔赴下一个战场。
她是那么拼尽全力,又是那么温暖友善。她是同事眼里夙夜在公的“白大姐”,就连工作间隙也都是考虑如何提高检测效率和水平这样的细节;她是学生眼里治学严谨的“白老师”,承担国家课题发表sci论文50余篇;她是同学眼里侠肝义胆的“白大哥”,在保送研究生期间主动承担起同学们的“后勤保障”……
人们怀念白晓卉,是被她“以我所学、尽我全力”爱岗敬业精神所感动。白晓卉不断力求把自己的本职工作做得更好,让平凡的工作岗位焕发出耀眼光芒。
人们怀念白晓卉,是被她“我有经验,让我上”的担当尽责的品质所感染。疫情在哪里,党员就战斗在哪里。作为一名共产党员,白晓卉冲锋在第一线、战斗在最前沿。
白晓卉说:“我希望能换回原来的隔离服,当我换回原来衣服的时候,就说明疫情已经结束了。”
我们坚信,白晓卉的愿望一定能实现。我们不会忘记,这位共产党员的英雄本色。
小旗手事迹篇4
xx同学是五(7)中队的学习委员,她学习成绩一向名列前茅,是一名好学上进、品学兼优的好学生,连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上,她专心听讲,思维活跃,进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手,同学的好伙伴,深得大家的喜爱。她性格文静,兴趣广泛。异常喜欢阅读,很多的阅读,开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手,这是教师和同学对她的信任,她必须能出色完成这一任务。让五星红旗冉冉升起,迎风飘扬!
小旗手事迹篇5
“治愈患者带来的慰藉是任何酬劳都不能取代的”
“治愈患者带来的慰藉是任何酬劳都不能取代的”。李桓英对患者的关心不仅仅体现在治好他们的病痛,更如同亲人一般,时刻给予他们温暖,为他们寻求最佳的治疗方案。
1993年年底,云南省文山县有一位女生在临近高考前不到半年,被诊断患了麻风病,李桓英得知情况后非常着急,赶去为她仔细检查:“现在得了麻风,就像得了一块皮肤癣,只要联合化疗一周就失去传染性,你可以边学习,边治疗,最多两年就能治好,放心吧。”
李桓英还鼓励她一定要好好学习,考上大学,不能自暴自弃。因联合化疗中有一种药物会造成皮肤染色,李桓英又与当地医生一起,为这位女学生设计专门的治疗方案,并请当地的医生一定要保证她的治疗,不要影响学习。过后,李桓英仍然惦念着这位女学生,曾多次打电话、写信询问她的情况。后来,这位女学生真的考上了大学,并在毕业后成为一名教师。
麻风病是一个“穷”病,大多数麻风病患者的家境都不是很好,李桓英像照料自己的孩子一样给予他们关怀和体贴。
2007年3月,热研所麻风室接诊了一位24岁麻风患者小马,小马生长在一个麻风病高发家庭,家里有5人患麻风病。李桓英无条件接收了这一家5位患者来京免费治疗。经过两年的治疗,他们的麻风病已基本治愈。一次复诊中,李桓英教授看到小马的手已破溃感染,并得知他一家租住在平房,生活十分拮据。“患者这么年轻,一定要为他的将来着想。”她既着急又心疼,立即拿出随身携带的1000元钱给了他们。
有条件干,没有条件也要创造条件干。行医70余年,这就是李桓英的行事风格。
在深入麻风病区的途中,由于山高路险,道路崎岖,她曾经4次遇险,2次翻车,2次翻船。
她遭遇过最严重的翻车是从翻滚的汽车前窗挡风玻璃甩出去10多米,躺在覆盖着厚厚白雪的山坡上昏了过去。连车带人滚下坡底的同志们从车中爬出来,大声呼喊她。她才反应过来连声呼喊:“我在这里!”但是她爬不起来,李桓英歪头一看,雪地上留下一大片殷红鲜血。这次车祸导致她两侧锁骨和3根肋骨骨折,头部外伤缝了7针。大家都劝她好好休养,她却缠着厚厚的绷带、打着石膏投入了新的工作。
2015年,已是94岁高龄的李桓英,不顾膝关节手术后的行走不便,再次来到云南。一进寨子,那些当年经她治愈的麻风病康复者就像见到了亲人,眼含激动的泪水,扑上来就喊:“李妈妈,您回来了!”他们的子孙听说李桓英回来的消息,也纷纷请假,从打工的城市赶回寨子,只为见上李桓英一面。在他们心中,李桓英就是改变她们命运的“贵人”。
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