写作文的过程是个人成长的一部分,它帮助我们更好地理解世界,通过作文,我们能够更好地理解他人的感受,培养同理心,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的作文我们班的牛人600字8篇,供大家参考。
作文我们班的牛人600字篇1
每个班都有几位牛人,这些“牛人”都是身怀绝技,我们班也有不少的“牛人”,我这就为大家介绍一下他们和他们的大招吧!
首先我为大家介绍的是韩赫然,他用吉他弹出了《童年》这一首歌,他弹的这首《童年》反映了许多小朋友的童年,既温馨又充满了每个小朋友纯真的童年,仿佛那已经消逝的童年,又出现了在眼前,不知不觉中,就跟着它的节奏唱起了这首歌,闭上眼,我们看到了那秋千上的'蝴蝶,看见了那虽小可什么都有的福利店,看见了老师手上沙沙响的粉笔,看到了那正在焦头烂额考试的考试的考生,看到那只宝剑,让人入境,他可真是一个“牛人”。
第二位“牛人”名叫施俊霖,他是用钢琴表演的《黄河大合唱》,歌曲多么激昂,高调,特别是那句“黄河在咆哮,黄河在咆哮”,让人联想到那黄河咆哮的样子,像一条百米巨龙在怒吼,像瀑布在直流而下,不知不觉中,联想到抗日英雄们奋勇杀敌的样子,不畏一切困难,勇往直前,在抗日的路上,永不回头,在对敌的道路上勇往直前,夺回属于我们祖国的地盘。
最后一位“牛人”是余诗立,他的才艺是做香菇炒肉,绝美的香菇,配上油黄的肉丝,可以称得上是绝配了,首先,他先将香菇切成条形,再把瘦肉也切成条,将肉放在锅中,中火一直到肉变得金黄,再把肉盛起来,把香菇放入锅,一直到有香味为止,将肉倒入锅中,放入少许的醋和适量的盐,在滴一点香油,最后大火收汁,这香菇炒肉丝就完成了,看上去十分的美味,连我也想自己试着炒上一盘来饱饱我的口福。
这就是我们班上的牛人,他们多才多艺,是我们班上的,才艺家,也真是名副其实的“小牛人”呐!
作文我们班的牛人600字篇2
我生活在一个温馨、友爱、和谐的班级里,这个集体处处充满了爱,处处都有欢声笑语,不信,我们一起来看看吧!
“十全十美”一朵花
我们班里盛开着46朵美丽的花儿。其中,最耀眼的一朵共无非是她。那是因为她不光在成绩上名列前茅,在其它各个方面都很闪耀:在音乐队唱歌时,她从未跑过调;学校的运动会上,也获得了名次,她还经常帮助一些人,让他们摆脱烦恼。所以,说她是最闪亮的一朵花儿,并不夸张。
运动健将
她是我们这个花园里最开朗、活泼的一朵花儿,也是最坚强的一朵。那次,学校召开了运动会,她一个人报了三个比赛项目。运动场上,她英姿飒爽,所向披靡,为我们班夺得了第一名。最让我们同学们感动的是,最后一个比赛项目中,她跑步时不小心扭到了脚,慢慢的落在了后面,但是,听到我们的加油声,就又鼓起了勇气,继续向前跑,超越了她前面的每一个人,终于还是夺得了第一名的好成绩。
孝顺的“小外孙女”
在这个花园里,有一朵花儿,由于辈分比我小,得问我叫“婆婆”,她对我十分“孝顺”。因为这个缘故,我们俩平时关系就比较亲密,在我们去军训时,全班就我们两个人是和其他班的人混寝的,所以我们俩的关系越来越好,就产生了这个亲切的叫法了。现在,她每每见到我,要说一声“婆婆好”,她要回家的时候,都会和我道别。怎么样,我的这个“宝贝”“孝顺”吧?
我们的班级里,是不是有许多“牛人”呢?我们这座小花园是不是很有爱呢?
作文我们班的牛人600字篇3
说起我们班,别看名号上是“重点班”,但是给我的感觉,我们班是个名副其实的“特长班”。各种各样的才艺:画画、唱歌、架子鼓、长号、葫芦丝、萨克斯、小提琴、钢琴、吉他……多得都数不过来了!
我就有一个很要好的朋友—宁宁,她真是我们班的一位“牛人”!
舞姿很优美的她
她最显著的才艺就是跳舞。记得那次班里开春节联欢晚会,她就为我们带来了一支《鸿雁》。主持人报幕完毕下场后,只见她从教室后面走出来了—她身穿舞蹈服,将她纤细的.腰身完美地勾勒出来,乌黑的长发盘成发髻,嘴角挂着一丝淡淡的微笑,真是像个仙女一样。音乐响起了,音符缓缓的流淌着,只见她一次次弯腰、起身,真像一只鸿雁在挥翅翱翔。每一次转身间,眸光流盼,顾盼生姿,如出水芙蓉,尽态极妍,一姿一态,一颦一笑,生出无限美好,流连在为她静止对的时空里。突然想起那句诗“舞转回红袖,歌愁敛翠钿。满堂开照曜,分座俨婵娟。”最后一个优雅展臂,短暂的寂静后,教室里爆起连绵不断的掌声。
画技高超的她
别看她会跳舞,她的画也让我无比膜拜。
合唱比赛结束后,他把各班的服装都画了出来。后来我去参观了一下她的画作,真是让我目瞪口呆—她画的十分逼真,抓住了每种服装的特点,我一看就能认出这是哪个班唱的什么歌。我也曾亲眼看过她画画的过程:只见她拿着笔,有轻有重的描绘勾勒着,飘逸的长发,瘦瘦的瓜子脸,细长的脖颈,立体的衣服。水灵灵的大眼睛,小巧的嘴巴……转眼,一个可爱的萝莉就跃然纸上了。不得不让人钦佩!
这是我们班的牛人,宁宁。能成为她的朋友我很开心。你的身边有没有这样一位“牛人”朋友呢?
作文我们班的牛人600字篇4
小船随着海浪的涌动变得摇晃,前方的这艘船为他引领方向,而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。
先让我来讲讲何泽琪的牛事吧,在寒假里,老师布置的生活作业——做饭。晚上何泽琪就晒出了他优秀的厨艺,精美的摆盘,挂着鲜美的鸡肉……再加上几片辣椒的烘托,在屏幕面前的我似乎都闻到了香味儿,手指不断的放大图片,两手指在屏幕上摩擦。眼睛紧盯着那块美味的鸡腿,转眼我就向何泽琪问教程,满满一大片的详细教程映入眼帘,真是佩服啊。
自律优秀的她,学习也是名列前茅,老师刚刚布置好作业,我还沉浸在作业少的喜悦中,我看一眼她,已经写上了,漂亮的字体在纸张上,给空荡的白纸增添了一份色彩。
她不仅会学习,绘画还好,看他在洁白的画板上挥舞几下,一副“大师级别”的画就完成了。她还有许多的牛事,剩下的就留给你们慢慢发觉吧。
另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技,中午自习结束,就传来李米东的`绝技——“嗯嗯嗯”,摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了,“嗖”你听开得多快!“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。
力气大如牛的他,主动承任了班级的重量活,脏活累活他抢先,重活就更不用说了。
这不,住校生的水放在了警卫室,他立马就去帮忙,听!“这可咋整啊?下课了。”正在发愁作文的他发出感叹,全班哄堂大笑。
我们班的牛人真不少,一个个身怀优秀的艺术细胞,希望这段快乐的时光在我的记忆里永不磨灭。
作文我们班的牛人600字篇5
“牛人”这个词给我的第一感觉就是奇特要有什么特长的人才能够带上这项“皇冠”呢?我想一定是在某一方面十分突出的人吧!那么在我们班又有谁的某一方面突出,并且有资格戴上这顶“皇冠”呢?
“学习牛人”
“学习牛人”这顶皇冠,早就该被我们班的“学神”洪琴给预订了吧?为什么这么说呢?比如下课铃打了,老师走出教室门,教室里一下就活跃起来了,有的三五成群的在讨论上节课的内容,有的结伴去了洗手间,有的宁可呆呆的趴在桌子上,也不愿拿出课本准备下节课的内容。可洪琴却一个人静静地坐在位置上写着习题,似乎丝毫听不到外界的喧闹声,似乎所有外界的事都与她无关,她几乎进入了一个忘我的高潮境界。这对比那些不知道要干什么的同学,真是鲜明的很。还有洪琴的字也写得很漂亮,作业本上都是她留下的那工整美丽的字体。当她遇到难题时,总是先独立思考,实在解决不了,就向同学或老师请教,所有的这些都让我自愧不如。你们来评价下,她牛不牛?
“搞笑牛人”
幽默风趣的人,是很受大家欢迎的,因为他总能给大家带来欢乐,这个人就是我们班的——莫越杰。我们每天的微笑,不,是哈哈大笑,都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事。每每都能牵动大家伙的情绪。但他这人也确实有点自恋。不过高高壮壮的'他,还有一张自认为很帅的脸,加上他那乐观开朗的性格,是很好交朋友的人。所以我们班的同学都很喜欢他。
其实我们班的“牛人”还有很多,也真是因为这些“牛人”,才能让我们班充满了活力,增添了许多欢乐。所以我们要向每一位“牛人”学习他们的优点,以他们为榜样。
作文我们班的牛人600字篇6
七五班,各路大侠聚集之地。是的,说不准站在你旁边,对你叼着棒棒糖垂涎三尺的吃货都是一位牛人。
首先,是我们班担任纪律委员又是大队长的周楚卿,一个大眼睛婴儿肥的女生。
但是,如果你认为她是一个温柔无害、善良可爱的女孩子,你就是被她的表面所迷惑了。然而,她平常的确是这样的啊!笑不露齿,轻声细语是她的其中一面。
掌门人袁老师飘然离去,教室里沸腾成一锅粥。突然,周楚卿保持着她淑女的微笑缓缓走向讲台,但我隔壁一位语不惊人死不休的牛人却自动为她配音:“古拉拉黑暗小魔仙全身变!”周楚卿转头对她温柔一笑,吓得那位牛人立刻闭紧了他出灾祸的嘴。
“安静!”注意安静后面肃立着三个惊叹号,这声“安静”代表着黑暗小魔仙变身完毕。作为狮吼功在身的周楚卿,这声吼自是威震四海,余波顿时将这锅粥吹凉了。原先慵懒的斜坐在椅子上的我,“扑通”一声连人带椅子摔落在地,见我们被这声吼镇住了,她才优雅地走下讲台。
还有一位“元老级”的牛人,确实是元老级的,教我们语文赵老师正是不惑之年,资历极深。
讲老杜的诗,前十分钟十分正常,大家听得津津有味。听着听着,我觉察出一丝丝不对劲,完了!赵老师“老毛病”又犯了。果真,三分钟后已从老杜的沉郁说到了李太白的乐观,从李太白的儒道佛思想再讲到苏轼的贬谪海南。课堂之舟终于从吐鲁番盆地成功抵达太平洋那么远了。下课铃响了,赵老师满意地叹了一口气说:“这样上课可不行,一节课还讲不了几道题呀!”然后夹着书本淡然离去,但这是他n+1次说这句话了。牛的却是这样一节又一节讲不了几道题的课开阔了我们的视野,让我们爱上了语文。
就是像这样的牛人,组成了我们牛气哄哄的七(5)班!
作文我们班的牛人600字篇7
我们班可谓“群贤聚集,人才济济啊”其中,最让我崇拜的是“小胖”和“大长腿”和“大脑袋”。
“小胖”王重阳
他其实没那么胖,但是,我为什么要叫他“小胖”呢?那就让我来告诉你们吧!
因为他看上去不是很胖,其实还是有点胖。并且他也很爱吃,每天都吃很多东西。所以我叫他这个。而且他还是一个非常滑稽还很爱笑。并且他还会讲许多笑话呢,而且他还爱帮助别人,有一次,到我们组扫地的时候,有一个人没来。他就很热情地帮助那个人把地扫了。这主是我心目中的“小胖”。
“大长腿”梁林
他是一个非常高的人,而且他的腿也是非常的长。而且长的很帅,是我心目中的“大长腿”。
有一次,在一次我们学校举办的春季田径运动会上,他报名参加了这次活动,并且夺得了很多名次。他在早上举办的100米预赛,以小组第一冲进了决赛,并且在决赛中也获得了第一名。要知道,能进入决赛的那些都是跑的非常快的人。并且他还在1500米决赛中夺得了第一名。长跑是考验人的意志和速度的,我们班也都在为他加油。
他还是一个特别爱笑的人。他不知道为什么总莫名其妙地笑了出来,别人一讲笑话,他也哈哈大笑起来。这就是我们班的“大长腿”。
“大脑袋”程硕
我们班的“大脑袋”是程硕,叫他“大脑袋”并不是因为他的头有多大,而是他学习成绩非常好,小小的脑袋里装满了知识,我们平时有什么不会的不懂的,去问他,准没错!这就是我们班的“大脑袋”。
哇!我们班的牛人还有很多,这才介绍了几个,你也快来我们班看看“牛人”吧!
作文我们班的牛人600字篇8
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”,他们对于自己所擅长的方面十分自信,也在这些方面大放异彩,我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发,一双小小的眼睛,为人较为幽默,被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动,参加了学校里面的田径队,从小就开始参加训练迎接比赛,一天一天地训练,一年又一年地奔跑,这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就(什么市第一、省第一)。也正因为这样,长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题,膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑,他的水平也受到了极大的影响,不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动,几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他,但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过,从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名,他退步了,但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上,但却不知他已经无能为力了,对于我们的期望他一直还在努力着,为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过,却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避,而他却是直迎而上,这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的,身边只有爷爷和奶奶陪伴,父母亲都不在身边,但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面,这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风,但我认为他是最棒、最“牛”的。
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