黄山几乎没有土壤，到处是怪石嶙峋、突兀的大石……已是司空见惯的景物。可是，山上却生长着郁郁葱葱的松树，难以想象，这些松树是如何冲破层层束缚，生长在悬崖峭壁之上。在暗无天日的缝隙中，它是如何伸展根系，透到地面上来，“不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定曲曲折折地，但是顽强不屈的透到地面上来。”

有一次，我偶然翻到了一篇关于蚂蚁如何应付各种危险的文章，更有许多感人的一幕幕，其中有一处让我触动很深：当山火来袭时，蚂蚁家族会迅速抱成一团，向安全地带滚去。很快，最外围的蚂蚁被无情的山火吞噬，就连一声呻吟也不吭。又一层蚂蚁的后背已成焦炭，但是它们就是不松开……每每看到这，仿佛那一幕就发生在我眼前，还依旧历历在目。

是的，它们处在食物链底层，但是它们做了连一些万物之灵都不及的伟大之抉择，正如孟子所说“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

生命是珍贵的，但比起道义，它是微不足道的；生命是顽强的，再暗无天日的缝隙中也能活的精彩！

为什么为生命喝彩？因为生命的顽强和伟大，是值得我们喝彩和深思的。

为谁喝彩作文400字作文篇2

既然要拥有自己的一方天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘荡在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。

既然要想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征程，只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能到达前所未有的高度。既然要傲立在高高峰顶之上，那么只得不顾一切向上攀登。

这条人生的长路究竟充满多少崎岖多少坎坷？是什么力量驱使着人一次次失败而又站起来的呢？是喝彩，是掌声，是鼓励。

人生无时无刻不需要鼓励。古往今来，历史的长河中回荡着多少伟人的喝彩声。王之涣会鼓励自己“欲穷千里目，更上一层楼”，毛泽东激励着自己“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，是何等的豪情满怀。古来圣贤皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何尝不是如此呢？少年壮志不言愁，等到一切风雨过去之后，你们将是第一。

喝彩声是点燃胜利的火种；喝彩声是搏击蓝天的起跑线。在黑暗里，喝彩声会照亮一切；在得意时，喝彩声能昂扬斗志。也许周围同学的喝彩声你不在意，也许老师的表扬你不在乎。但生活确实要喝彩来平衡失落感。喝采会伴你走向成功，会使你在事业上东山再起，叮嘱你永不言败。

昨天的风已不再为我呼唤，明天的雨也不将为我哭泣，因为我坚信：天生我材必有用！

为自己喝彩吧！人生需要掌声，人生需要欢呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……

为谁喝彩作文400字作文篇3

家乡的美景真不少。有峰峦雄伟的具茨山；有远近闻名的轩辕故里；还有绿树成阴的郑风苑；但家乡的小河更是家乡一道亮丽的风景线，如诗，如画，我要为它喝彩。

当春姑娘穿着长裙，迈着轻盈的步伐来到时，河岸上开满了野花。红的似火，粉的似霞，白的似雪……姹紫嫣红，争奇斗艳，芬芳迷人。看！那一簇簇迎春花，金灿灿的，更加明艳，它们一个个吹响了春的号角。岸上的小草也偷偷地钻出地面，好像一个个小侦察兵，沐浴在春天的阳光下，仿佛在告诉它的弟弟妹妹们：“快来享受春天的阳光吧！”他们把河岸打扮的美丽诱人。

河岸边种着一排排柳树，翠绿欲滴。那纤细娇嫩的柳枝，仿佛一位亭亭玉立的少女，在河边照着镜子梳理自己美丽的长发。微风吹拂，又宛如在跳着优美的春枝舞。这时我不禁想起了孟浩然的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树后是一片大树林。林中有许多绿色。深绿的、浅绿的、明绿的、暗绿的'……绿的难以形容。

小河显得格外清澈，清澈得好像一面大镜子，可以倒映出岸边美丽的树影。来到岸边，瞧！河中顽皮的小鱼和机灵的小虾正在调皮地追逐嬉戏，它们时而藏在奇形怪状的石头底下；时而藏在松软的沙子里；时而自由自在地游；时而像箭一样射向远方，好像在玩有趣的捉迷藏，逗得我捧腹大笑。

家乡的小河，你真的太美了，其它的河流和你无与伦比，你岸上的一草一木，都令我难忘，我更加喜欢家乡的小河了，我要大声为你美丽的靓景喝彩！

为谁喝彩作文400字作文篇4

我是一个安静的女孩，不喜欢运动。

一年级时，我们班体育测试要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒钟，可我只能跑到十秒，跑完后也已经气喘吁吁，大汗淋漓，面色苍白了。

之后，我每天傍晚都到家对面的公园里跑一圈。尽管每次跑我的衣服湿透了，但我还是坚持了下来。一直到二年级时，体育测试的'要求还是50米。这一次我从十秒上升到了九秒多，但和最快的还是差一秒多。

三年级时，我的作业明显比低年级时多了。虽然这样，但我还是继续坚持跑步。作业如果多一些，我就在学校写一部分；如果作业少一些，我就在家里做快点，反正不管怎么样，都不能影响我出门运——因为我知道“锲而不舍”的道理。

四年级下学期的一次体育课上，老师要求我们在操场上跑七圈，同学们一看见大操场，就开始叹气。开始跑步。才跑一圈的时候还好，所有人都跟的上，队伍还算整齐。跑完第三圈时就已经有人跟不上了。到第五圈时，很多人已经放弃了，在离队伍五十多米的地方慢慢的走着。第六圈只剩十几个人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在树前坐着，结束时只有我和其他几个同学坚持跑完了七圈——以前跑的比我快的几个同学都没有跑下来！

想不到，我通过我的坚持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住为自己的进步喝彩——只要努力，坚持不懈，还有什么不能够做到呢？

为谁喝彩作文400字作文篇5

喝彩是一种普通的东西，但是它有一种神奇的力量，给人以鞭策，给人以赞扬，给人以鼓舞。它会改变一个人的性格，会改变一个人的一生命运。喝彩是这世界是最美好的东西。

以前，因为我不会骑自行车，不管干什么都不方便，比如上学就得步走，补课还得步走。一次我下学回家的路上，看见一个小女孩骑着自行车洋洋得意的从我身旁走过好像在炫耀自己会骑自行车，我心里很不是滋味。便决定学骑自行车。

这天，天气格外晴朗，天上飘着几朵白云，这样的天气叫人的心情舒畅无比，所以我决定就在今天学骑自行车。我把自行车推到了广场上开始学，我原本以为自行车很好学，可没想到却那么难握。我先是跨上车子准备骑走，可是却发现我自己掌握不住平衡。我自己为自己鼓励：“没什么，大胆地走吧，大不了摔一跤。”想完这句话我便开始骑自行车了，在骑的过程中，我的身子东倒西歪，连手也不听我指挥了，这时我的内心紧张极了，像有一只小兔子在嘭嘭的乱跳。我心里一直想：“千万不要摔倒，千万不要摔倒。”可是没想到最终还是摔倒，这时，来了几个玩耍的小男孩看到我的样子后，他们哈哈大笑，仿佛在说我真笨，连自行车都不会骑。看到这情景我的心里很不服，立志要学会骑自行车，于是在剩下的几个小时内我终于学会了骑自行车。

为谁喝彩作文400字作文篇6

看了这个题目，也许你会问：“这是一个什么样的女孩呢？我为什么为她喝彩呢？”也许你怎么也想不到：这个小女孩叫小莉，是一个残疾人。但她的坚毅、执着让我为她喝彩。

去年的寒假，我到外婆家去玩。一个寒冷的早晨，北风呼呼的吹着，冻得人手脚发麻。

我穿着大棉袄，要去文具店买本子。呼啸的狂风像利剑一样，刮着我的脸。我想：好冷呀！还是回家吧。等下午再出来吧！走在回去的路上，不经意地回头一看：哟！一个小女孩，在朔风怒吼的小道上跑步。她的速度并不快，跑的过程也时常摔倒。我忙走过去扶她。拉她起来那一瞬间，我的心一惊，呆住了。她的衣袖是空的！我的心被震撼了。通过和她的对话，我知道了她从小就失去双臂，她和正常的同龄人一样，已经是三年级的一名少先队员了。可是，她的同学们都鄙视她。上体育课时，她的同学都嘲笑她不会跑步，经常笑话她。她却倔强地说：“谁说我不会跑！我就跑给你们看！”知道了她的身世和遭遇后，我鼓励她跑步。她很开心，我想，她一定是因为有了一个知己而开心吧。第二天早上，我路过那儿，依旧看见了小莉，依旧看到了她瘦小的身体一上一下地晃动着，我的眼睛被泪水模糊了。是呀！小莉如此坚强、执着，我不能不为她喝彩。

傲然挺立的梅花，你那迷人的姿势，雄赳赳地立在滴水成冰的天地中，犹如一棵松柏。我敬佩你的精神，我为你喝彩！

为谁喝彩作文400字作文篇7

为别人喝彩，是记录生活的点点滴滴，为自己喝彩，是对自己有信心。

一次检测试卷发下来了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我们班的“学霸”史婉清还高半分呢。看着同学们向我投来羡慕的目光，看见史婉清落寞地低下去的头，我直感觉自己是飘飘欲仙。

坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后会得老爸老妈如何地款待。可一眼瞄过去，突然石化了，在填空中我把“困”竟写成了“因”，一个格子错可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起来，冷汗直冒，手脚都不知放在哪里好。告诉老师的话，我将会沦为第二，这个好不容易得来的第一名就泡汤了，要知道，到了六年级我语文还没有考过得一呢。要是不告诉老师的话，就不是个诚实的好学生，我的品格将会受到玷污，如果以后老师、同学发现了肯定会看不起我的。怎么办？我苦恼不已。幸好这时杨佳文向我伸出了援助之手：“怎样啦？哥们？写错了一个字？不敢告诉老师，亲，尊重你内心的想法。”我茅塞顿开，分数不好可以重新再来，下次努力，可品性受到玷污，说什么也挽救不回来了，我需要的是“诚绩”啊。最终，我向老师道出了真相。因为这个错误我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

看着改动的分数，看着老师向我投来赞许的目光，看着同学们钦佩的眼神，我，我忍不住为自己喝彩，我战胜了自己。

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