人类是环保的产物，又是环保的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环保。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环保的过程中，往往造成对环保的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环保的对立统一关系，就出现了环保问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环保问题也日趋加剧。因此，加强环保教育的教学工作显得尤为重要。现就这一学期9年级环保教育方面的教学工作总结如下：

一、充分挖掘教材中的环保知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系，其中：

（１）对课本中直接涉及到的环保知识，讲深讲透教好学活，学以致用。

（２）与环保有关的内容，分析其中的联系，使学生善于联想到环保问题，并作适当的延伸补充，与环保保护有机结合。

二、立足课堂，多方位对学生进行环保教育。

通过在课堂教学中渗透环保教育和在课外实践活动中对学生进行环保教育，在很大程度上提高了学生的环保保护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增强了学生对大自然的爱心和热爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综合素质。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少很多。折花毁树，捕杀鸟类的事件基本杜绝，节约能源的理念已在他们心中形成，因为他们已经知道：我们只有一个地球！生物圈是所有生物的共同家园，我们要善待其中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环保，毁掉自己的家。

教学中还存在很多需要进一步探索完善的`地方，我们会再接再厉，不断学习，争取更好的教学业绩。

近年来，一直被我们视为“世外桃源”的农村生态环境遭到破坏，农村环保已成为一个迫在眉睫的重大问题。且不说农村环境涉及到的面积广，单是农村环境牵涉到的人员众多就是促使我们关心质疑问题的重要原因，更别提其对于整体地球环境以及整个国民生活幸福指数的影响。

当前，农村生态环境恶化主要表现在两个方面：

第一，农村生活生产垃圾数量急剧攀升。

第二，农村垃圾结构与城市的垃圾结构有着十分惊人的相似之处。造成这种情况的原因是多方面的。

首先，农村人口环保意识淡薄，处理垃圾的方式过于简单化，随地丢弃生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。

其次，农村关于环保的管理体制严重缺失，农村环保工作无人管，放任自流自然造成环境恶化。再次，近些年农村经济的增长多以乡镇企业拉动，而有些乡镇企业的发展是以危害环境为代价的，生产废水、废弃的肆意排放，严重侵蚀着农村原本较好的生态环境。

最后，当今，农村生态游、乡村休闲游广为城里人喜爱，农村旅游业发展迅猛。但很多人在旅游过程中不注重环境保护，肆意破坏，导致城市垃圾流向农村。

鉴于上述情况，我认为，农村环保工作应从以下几方面入手：

第一，增强农民环保意识，大力普及环保工作，从根本上改善农村生态环境。

第二，大力发展高新科技，应用最新环保科技，回收利用不同类别的垃圾，减少固体垃圾的占地空间。

第三，国家加快农村环保的相关立法工作，以法律手段保护农村环境。

第四，政府要指导协调做好农村环保的管理工作，包农村环境的保护纳入到有效的管理体制中来。

第五，在开发农村旅游时注意环境保护，切忌过度开发，为了短期经济利益损害长期。

绿色环保心得体会篇2

要把学习精神与环境保护工作紧密结合。报告将生态文明建设列入重要议题，提出加快生态文明建设，实现“天蓝、地绿、水净”关乎到中华民族复兴大业，关乎到“全球生态安全”。的报告充分显示了党中央对环保工作重视，对环境保护工作提出了更高的目标，对环境质量的改善提出了更高的要求，环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施。作为环境保护一线的环境监察党员干部要深刻把握生态文明建设的核心、果敢担当生态文明建设的使命，要把防范环境风险、保障环境安全，改善环境质量、维护环境民生作为环境监察重中之重，在精神的引领下，环境执法人员要忠于职守，坚决打击违法排污行和破坏环境行为，严格执行《哈尔滨市规范行政执法行为规定》，为优化经济发展环境，促进企业发展，在进一步提高检查效能，尽到监管责任，守住我市环境安全底线的基础上，大力施行“两免，三减，四禁止”具体措施。“两免”一是继续坚持首次轻微违法，以警告教育和督促整改为主，免于罚款处罚;二是对近三年来未发生过环境违法行为，初始排污浓度不高，不存在环境安全风险，并通过了企业环保规范化建设验收的环保信得过企业给与免检待遇。“三减”一是对安装了在现监控设施并通过了比对校核验收的非国控源企业切实减少检查频次;二是对除医疗机构外的非工业源减少检查频次;三是对污染防治设施已经升级改造并恢复正常运行的哈药总厂等重点监控企业，由重点监控期的日查周查减少为每月例行抽检。“四禁止”一是要进一步增强检查活动的计划性，坚决禁止计划外随意检查;二是要进一步检查活动主要领导签批程序的严肃性，检举禁止未经审批擅自检查;三是要进一步增强检查情况报备的自觉性，坚决禁止只检查不报备;四是要进一步增强检查活动的协调性，坚决禁止多部门重复检查。

通过不断创新环境执法和监管手段，脚踏实地做好环境执法和环境管工作，进一步增强环境风险防范意识，提高环境风险防范和应急处置能力，切实消除各类环境安全隐患，确保我市环境安全，为生态文明建设发挥强大的执法监管保障作用。

绿色环保心得体会篇3

在浩瀚的宇宙中，地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气……人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的“创绿”活动了。

当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。

“绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。

为培养出更具时代特色的“绿色人才”，我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。

其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次“创绿”活动中，向学生提出如下要求：

1、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。

2、变废为宝，把可回收垃圾分类。

3、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。

4、爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

5、讲究卫生，不使用白色污染的用品。

这样才能对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。

而作为教师，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。

最后，教师应该在日常生活中，率先垂范，为学生树立学习的榜样。因为无声的教育胜过于有声的教育。让全人类都行动起来，投入到拯救地球母亲的行列中。

绿色环保心得体会篇4

我来山轻工已经四年了。与现在相比，大一新生报告说，时轻院的环境极其恶劣。四年后，我们学校的环境得到了很好的改善。然而，学生对保护环境的意识还不够强，学生必须从根本上知道保护环境的'重要性。

去年实施了一段时间的限塑令，结果不到两个月就流产了，可见增强人们的环保意识有多重要。

人类只有一个地球。我们对地球上的生态系统有着无穷无尽的依赖。地球需要不断地提供植物和动物的食物，并有足够厚度的大气层来保护人类免受过高或过低的温度和过多的紫外线伤害。地球需要提供足够的水和氧气来维持生命的存在，没有绿色，这一切都不是无根之源，就像头发生长在皮肤上，没有皮肤，毛又怎么生根？

是人类本身吞噬了绿色，是人类发展模式中对自然资源的掠夺性和破坏性开采。绿色的人类

无尽的索取仍然威胁着生态平衡，破坏了生态结构。

环境保护是采取行政、法律、经济、科技等措施，保护人类生活环境免受污染和破坏；根据人类的意愿，保护和改善环境，使其更适合人类劳动、生活和自然生物，消除破坏环境、危害人类生活和生存的不利因素。环境保护要解决的问题大致包括两个方面：一是保护和提高环境质量，保护人类身心健康，防止环境影响下身体变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大，有利于人类生活活动。

当然，环境保护也必须考虑经济增长和社会发展。只有相互协调发展，才是新时代环境保护的新概念。

绿色环保心得体会篇5

在生活中，我们要保护人类在生活中所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。但是，随着科学经济的发展，人们的生活水平也逐渐提高了，可是，我们的生活周围的环境却遭到了严重的破坏。

水资源是我们生活中必不可少的自然资源，但是，人类不但不保护它，还破坏水资源。在我的家乡有条河，大家称它为“黑河”，之所以称为黑河是因为河面漂浮着垃圾、水果皮、剩的蔬菜叶，还有腐烂的小动物尸体，河水已经变成黑色的了，每当人们从那里这去，都会捂着鼻子走。水资源在枯竭，小河在哭泣，你们看到了吗?我们不要让最后一滴水成为人们的眼泪，我们要珍惜水资源。

大气资源也是必不可少的。因为如果没有了大气资源人类就无法呼吸，至终死亡。我们要保护大气资源，但是还有一些人们在破坏大气资源，他们把塑料袋垃圾焚烧，冒出的烟就会把空气消灭掉，人们就会无法呼吸，地球上的所有生物都会死亡，我们要保护大气资源。

森林资源也是很重要的。你别看不起那小小的花草树木，他们的作用可大了，它们不仅能吸收人们呼出的二氧化碳，还能呼出氧气，维持人们的生命。但是森林资源也在逐渐减少，有些人们把大权砍掉做家具，把树砍掉卖，却不知道栽，他们把这些树木砍掉其实是在摧残自己的生命，如果没有了树木，就没了氧气，人类该如何活下去呢?我们要保护环境。

保护环境吧，人类地球母亲已经遍体鳞伤了。我们病了需要营养，地球病了，上哪吸收营养呢?我们要唤醒那些污染环境的人类，我们要珍惜生命资源，共营生命绿色。

地球母亲在生病，人类如果再不采取措施为地球治病，人类将走向灭亡。我们大家要齐心协力，共同保护环境，我们要象爱护自己的身体一样爱护地球母亲，爱护自然资源。

人类是自然之子，人与环境息息想关，地球是我们美好的家园，爱护环境，就等于爱护我们的家园，爱护我们的生命。

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