睡梦中，数字来到一家酒吧前，看见招牌上写着“酒吧”两个字，十分生气，他一扬手，说了声“变”，招牌上的文字立刻变成了数字“98”。酒吧老板一看招牌被人改了，气不打一处来，拉着数字愤怒地说：“你……你怎么把我的招牌变成了‘98’了呢？这以后谁还会到我这里来喝酒呢？你……”没等说完，酒店老板用手一指招牌，“98”又变回了文字。数字红着脸，灰溜溜地走了。

文字也做了一个梦，他梦见自己来到一个柜台前，看见服务员正拿着计算器算账，可计算器上都是数字，他非常生气，用手一指计算器，说了一声：“变！”计算器键盘上的数字立刻变成了文字，屏幕显示：二十八万三千五百六十七点三五九六零四二……。服务员看了这一长串的`文字，顿时火冒三丈，说：“你怎么把计算器上的数字都变成文字了！这一长串的文字让我怎么算帐！”说完，用手一抹计算器，上面的文字又变回了数字。文字也只好悄悄地溜走了。

一觉醒来，两个朋友你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。从此以后，他们谁也没有再提起比本领的事了。

讲文字的作文篇2

别以为人才会说话，大自然也有它自己的语言。这语言到处都有，睁开眼就能看到。

你看那树上的叶子，这就是大自然的语言：树叶纷纷落下，秋天就在眼前；你看那天上的电闪雷鸣，这也是大自然的语言：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞……大自然的语言啊，真是妙不可言，不爱学习的人看不懂，只有善于观察、勤于思考的人才能发现这些语言。

这学期，我们学过一篇课文，名字叫《蝙蝠雷达》。可雷达是怎么发明的呢？是谁告诉我们的呢？我的脑海里出现了一个又一个问号。现在，我终于知道了答案，是大自然告诉我们的。科学家们曾有这样的疑问，蝙蝠为什么能在夜里准确无误的飞行？为了解开疑问，科学家们做了一个实验。在房间里系几个铃铛，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以为蝙蝠会撞上铃铛，可蝙蝠却一个铃铛也没有撞上。第二次，科学家们又蒙住了蝙蝠的耳朵，结果，蝙蝠向没头苍蝇一样撞来撞去。第三次，他们又蒙住了蝙蝠的嘴巴，结果和第二次一样。所以科学家们推测，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是为什么呢？科学家们发现，蝙蝠嘴里能发出超声波遇到障碍物则反射回来，传到蝙蝠的.耳朵里。蝙蝠就立刻改变方向。科学家们通过这一原理，发明了雷达，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出长线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清前方是否有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

大自然是我们的老师，她是一个文静的老师，喜欢悄悄地走到学生面前解开她的答案，只有细心观察、善于思考的人才能发现她。

讲文字的作文篇3

我读过网友的有篇文章叫着《敬畏文字》，文章确实写得不错。特别是文章的开头写得好，他开头就写“文字是我们人类文化中最为伟大、最为重要的一部分，它是我们知识的传递；它是我们沟通的工具；它是我们文化的.代表。那么我们究竟应不应该敬畏文字呢？”用问句将我带入到了深深的思考着之中。

我因为我的语文还可以，我也很喜欢读书，又喜欢写读书笔记。于是我对文字的理解要高于对其他方面的理解。

网友写的：“记得一次月考我的作文竟一分没得，我当时还拿着卷子找语文老师评理，说是至少要给我几分辛苦分吧！可老师却说道：我的这篇文章，字写得不好不说，文中的低级漏洞极多，文章都读不通顺，一点也没有敬畏文字。我被老师说得哑口无言，看了看自己的作文，字写得真叫“龙飞凤舞”，文中还又许多错别字，如：送伞写成了送命，闹了天大的笑话。唉！真是丢人啊！” 这一段文字，我过去确实也出现过。闹的笑话只是没有送命而已！写我们中国字确实要注意，平时丢三落四的习惯要不得。例如：我在写“操场的入口，就写成了操场人口”。“入和人”的笔画一样多就是笔画不同而已。这不也就闹出了笑话了吗？同学们叫我人口好长的时间真叫人哭笑不得！

其实我也想得开，一个人怎么不写几个错字呢？然而我错了可不能原谅自己，从小写字一定要认真，其实写字真得从娃娃抓起。从小养成的坏习惯，等到长大了再改恐怕就来不及了。我爷爷就是一个语文老师，他经常我，写字必须从一笔一画练起，特别是容易混淆的字一定要注意。其实也不要大惊小怪的，只不过平时写字多留点心而已！

讲文字的作文篇4

今天，我怀着激动的心情和我的妹妹玩了一个“小魔术”——“从天而降的`文字”。我想你们一定是“丈二和尚——摸不着头脑”了吧！嘿嘿！让我从头道来吧！

fifst,我们需要准备一杯柠檬汁，一杯水，一张纸，一个盘子，一把匙子，两根棉签，还有面粉and碘酒。

ok,一切就绪。开始了，妹妹端起柠檬汁就要喝，我忙阻止了：“你喝道具干什么？”“啊？难道不是要给我喝？”我无语。好，好，言归正传了。将面粉和水放在盘子里，用匙搅成糊状。姐姐，你要做面团吗？我在做实验啊。好，继续。接着，我让妹妹用棉签蘸一点糊，在纸上写一个字把它晾干。“姐姐，姐姐，不好了，字先生失踪了！”看着她有些大惊小怪的样子，我忍不住笑了起来。“别急，姐姐来把字先生变出来。”我胸有成竹地说。我让她用棉签蘸上碘酒，擦拭刚才写字的地方。“姐姐，我找到字先生了！”妹妹兴奋极了。我又偷偷在上面滴了些柠檬汁，“姐姐，字先生又……” 妹妹的眼睛瞪得像皮球了。

哈哈！好玩吧，今天就……等等！差点忘了为你们揭开谜底了。碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，生成深色的碘，所以字迹就现身了，柠檬汁中含有维c，维c与碘也会发生反应，生成一种无色的化合物，所以，它就又消失了。

今天的小魔术到此结束，你学会了吗？

讲文字的作文篇5

总以为，每一段文字都有它独到的味道，或深或浅，或浓或淡，各有各的情韵。不管是泛着墨香的印刷体，还是娟秀的蝇头小楷，光洁或粗糙的纸面下，都有一个心灵的世界。眼睛扫过的不过方寸之间，心灵却已从一个开始飘向了永恒。

我是一个再平凡不过的人，但我想也许是阅读和写作，让我平凡而特别。

一滴墨水写出的东西可以让人去思考，沉浸于文字的世界，汲取其中的情怀，有时让我如痴如醉。即便是学业日益繁忙的今天，大题小题相杂的日子里，我寻找着空隙，用文字填充着自己的心灵，也挥洒着自己的情感。纸上写下的是象形符号，心中却迎来了一次情感的宣泄。

手写体和印刷体之间的距离是无数个千里，纸笔之间却不过毫厘。这世间多少纸短情长，纸上是字，纸下是情。带着情的文字写下之时，它的含义会被读者不断扩充。“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，也许还不止如此。阅读文字，是一种心灵和情感的相互渗透，通过有形的文字，不同的时间，不同的地点，看到的也是不同的情感，得到的可能是截然不同的领悟。

翻开《语文报》，看到的是他的故事，她的.故事，他们的故事。陌生的人，却触动相似的情感，带来灵魂的共鸣。一份满载知识与情味的刊物，给了我多少节阅读课的欢愉之后，又带给我更大的幸运。一次机会，是一种激励，也许我并非最好，但我想，我会带着我的热情，继续漫游于文字之境。

生命有限，而文海无涯，也许囿于自己的平凡，我无法涉及其他的人生轨迹，但读一本书，就如进行另一段人生的旅途。珍藏它带给我的感动，让它成为我生活的一部分，最后再以另一种形式从我的笔下汩汩流出，也将是一件乐事。

如此，读书为文，用思考感谢自己的存在，然后细品人生，书写自己的故事。

讲文字的作文篇6

一天，我独自去了小区旁景色秀丽的树林。

到了树林，我第一眼看到的，就是一望无际的青草地，远看像是一层绿地毯，更像是一汪碧绿的海洋。在这碧绿的海洋中，还有一朵朵五颜六色的鲜花，在青草的`衬托下，那几朵鲜花开的十分耀眼，就像一个高贵的人站在一群非常普通的人里，显得比原来更加高贵了。

我继续往树林里走去，一棵棵挺拔的大树呈现在我眼前，他们就像一群巨人一样守护着这片树林。其中有一棵大树比其它大树更挺拔，也似乎比其它大树要年迈许多。这时我就觉得，这棵大树像是一位老者，而其它挺拔的大树就像它的子孙一样。看着想着，我突然听到一阵阵流水声，我便迫不及待往树林深处走去，一心想要找到这流水声的源头。

终于，功夫不负有心人，我觅到了。原来，那是一方小型池塘，刚才的流水声，就是从这里发出来的。我开始环顾这片池塘，我发现这片池塘里到处都是荷叶，就像一个个绿盘子漂浮在水面上一样。而在这些“盘子”之间，还有一朵朵荷花。这些荷花有的花瓣全都展开了，莲蓬上还站着一只蜻蜓，有的才展开两三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘用面纱遮住了自己的面庞一样，有的还是花骨朵，饱胀的都要裂开来似的。这些荷花都是粉中带白的颜色，漂亮极了！看着看着，我好像也成了这满池荷花仙子中的一员呢，竟情不自禁地手舞足蹈起来！

一阵悦耳的鸟叫声让我停止了舞蹈，我被这大自然的美好所陶醉！但是，我忽然觉得，原来植物也有团结和坚持不懈的精神，这不正是我们所缺少的吗？所以请大家和我一起向它们学习吧！

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