有一天，我去我家附近的一家图书馆看书。看着看着就有了一种不想回家的感觉。我整个人沉浸在书的`海洋里。不知看了多少时间，因为那天我没带表。只觉得脖子很酸，腰也有点酸疼，于是我站起来，来回转了几次头，又看看窗外，发现天全黑了。这才惊觉到已经远远超过妈妈规定回家的时间了。我马上背起书包往外冲。在回家路上，我忐忑不安，一想到妈妈凶的样子，我就害怕得像一只胆小的老鼠正要去见一只老虎那样胆战心惊。可回到家之后，却发现妈妈用一种慈爱的目光看着我。这让我感到怪怪的，我赶紧告诉妈妈，我是去图书馆看书了。但是妈妈却笑着说知道，我觉得很奇怪，难道妈妈有千里眼。我疑惑地看看自己的左边，又看看我的右边，这才发现我的右手拿了一本书。哎呀，匆忙中我把书都给带回了家。妈妈摸摸我的头，让我立即把书还回去。

这件事虽然过去了，但那情景却深印在我的脑海里。以至于我每次去图书馆，总忍不住先低头偷笑。

大阅读演讲稿篇2

大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。

我们都知道，书籍是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着极其重要的角色。它之所以重要是因为它总是围绕着我们，围绕着我们，每个人都在学习和使用知识。

然而，有些人不知道阅读的目的是什么。我认为读书的.好处之一是调整心态。无论我们在生活中遇到什么样的幸福或悲伤，我们都可以保持一种冷静的心态，并做好充分的准备去面对它。

当你快乐的时候，不要忘乎所以。失意的时候，不要太难过，如果无法避免难过，就在自己的路上疏通。

高尔基说:书籍使我成为一个快乐的人。我们不妨在业余时间读书。通过阅读，我们从书中感受到博爱，感受到真理;我们从书中知道历史的更替，社会的变化;我们学会思考，提出有价值的问题，学会成长。

世纪老将冰心说:读书好，读书好，读书好。这是一句至理名言。读一本好书就是和一个聪明的人交谈，它可以丰富一个人的思想，使人明辨是非。

毕淑敏还说，这本书不是胭脂，而是会使人永久的艳。书不是棍子，但它们是强大的。书不是羽毛，但它能使人飞翔。书不是万能的，但能使人千变万化。

书是我们最忠实的伙伴，所谓:世界各地的书为伴侣。时间会流逝，但阅读可以增加我们的知识。难道你不想增加你的知识吗?

如果你愿意,请对我们的生活都有意义的书,书的世界,知识的在海里游泳,它会让你充满创意,充满智慧,然后改变命运的的生活,能让我们找到那些真正属于我们的自信!

谢谢大家，发言完毕!

大阅读演讲稿篇3

在不断的阅读学习中，我有了更多的收获。

打开《柳州教师培训读本》第82页，主要内容是“现代学生观”。现代学生观认为：第一，学生是发展中的人。第二，学生是独特的人。第三，学生是具有独立意识的人。第四，教师与学生是平等的。同时对这四点现代学生观作了详注。紧接后面的举例和点评，让我对此四点有了更深刻的认识。再读另一本《引领心灵》中张寿卿老师的'一个教学故事《历史题该怎样考》，文章对我触动不小。文中说，中外的历史考试采取两种不同的方法。中国出的历史考题，侧重于考查已发生过的事；而美国和日本考历史时，注重学生的想象和发展，会让学生用“如果”来设想，这种设想具有很大的发展性。看看日本教师出的历史考题：“21世纪如果日本与中国开火，你认为大概是什么时候？开火的远因和近因是什么？如果日本贏了你认为是m在什么地方？输了是输在什么地方？分析之。”多可怕的考题！虽然学生只回答了前面的问题，但足以让我心跳加快。事后，我把我读到的内容和感慨说与家人听，家人也感慨颇多。看看人家的教育，培养出的不仅是历史学家，也是政治家和军事家，更是分析家。我们不得不感叹：“难怪日本的发展速度这么快!”而我们出的历史考题则是：“甲午战争是哪年爆发的？签订了什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？……”这样的考题学生即使考得好又怎样？不是成为历史了吗？重要的是把握现在，设想将来。

是的，现代学生观不是说“学生是发展中的人，是独特的人，是具有独立意识的人，教师与学生是平等的”吗？为何教师要居高临下地去考学生的记忆和学习结果，而忽略了学生是具有独立意识、正在发展中的人呢？这说明我们的教育制度还需要完善。可喜的是，这种情况正在完善。上学期二年级数学期考中就有“说出理由”的要求，只可惜又附加了“标准答案”，以致只要偏离了“标准”，再精彩的答案也被否定。此后，在工作之余我常反省：“我的教育是否注重了学生的发展性?”

类似学习体会多多。学习笔记中有感慨，有深思，有发现，有收获。而学习的过程本就是一个快乐的过程。因为，我的学习是一种“成功”。“成功使人快乐，在快乐里再创成功”。这是规律，我想：只要不断学习，我就会有许多收获，收获使人愉悦、幸福。我相信所有正在学习的人也和我一样，在学习中成长，在阅读中收获。

大阅读演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

日薄西山，华灯初上，掬一捧轻盈的月光，置于膝上的书本，感受童话般惬意的时光;窗外蝉鸣，透过心窗，感受如沐春风的绿意，看书中人物如何抗争命运。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

世人多记得隐居世外的五柳先生，记得他那“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的崇高气节，记得他“采菊东篱下，悠然见南山”的.千古名句，记得他那“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空”的贫苦环境，可是谁又记得厌恶官场世俗，厌弃功名利禄而隐居山林，日日与梅妻相伴的和靖先生呢?隐居山林，闲来侍弄梅兰竹菊，钟爱梅花。林逋一生清贫，不热衷于功名利禄，看不惯政治上的黑暗，只身隐居，挺胸而立，想比这就是和靖先生的成功吧!

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

一路的奔波，他也感慨思考了很多事，自知大宋气数已尽。想他苦读诗书，立志报国，却没想到落得今天这等下场。想起白天敌军将领的话：“文丞相，你们大宋气数已尽，不如早早归降，如我大元做官，定能保文丞相封官加爵。”轻飘飘的话似乎没有什么重量，却不难听出其中满是威胁之意。想他一介文弱的书生，没有高超的武功，难道没有铮铮的傲骨吗?于是，挺胸而立，宁可为国捐躯，也绝不会做出投敌叛国这等遗臭万年之事，想必文天祥的成功不仅在于其千古名句的传颂，更在于他那身铮铮傲骨吧!

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!

本以为考取功名，进入仕途，便可为国分忧，为民解难，使天下百姓和乐。可是，进入仕途的李白却发现政治的黑暗，官场的黑暗。本以为在大殿之上让高力士脱靴，便可扬眉吐气，可是一切皆错了，所有的一切竟不及杨玉环的几句枕边话。所以才有了后来的他整日“借酒消愁”，才有了后来的诗仙，想必这亦是李白的一种成功吧!

感谢阅读，感谢静心阅读的时光，它定是你我一生最为宝贵的财富。让阅读启迪智慧，净化我们的心灵。

大阅读演讲稿篇5

我们都知道，阅读书籍是件好事，可应该怎样阅读呢?

首先，我们应该想一想，阅读书籍有什么好处呢?第一，阅读书籍可以让我们增长知识，开阔视野;第二，可以让我们增加词汇量;第三，可以提高我们的阅读理解和写作水平。正因为这样，所以我们要多读书，读好书。

在阅读的时候，我们要先快速浏览一遍，再想一想文中的时间、地点、人物，说了怎样的一个故事，这个故事说明了什么，想告诉我们怎样的人生哲理或道理，带着这些问题阅读，然后复述一遍故事，从中划出好词好句，整理在自己的记录本上，最后想一想还有没有什么疑惑……

在所有的'书籍中，我最爱看的一本书是《童年》。

我是这样阅读的。首先查阅时间，《童年》记述的是高尔基四岁至十岁这一时期的生活断面，着重描写了一个生活在社会底层的孩子的艰苦生活;其次查阅地点，故事发生在俄罗斯的一个小染坊铺里;然后查阅人物，染坊主是“我”(高尔基自传)的外祖父卡西林，还有“我”的外祖母瓦尔瓦拉、两个舅舅米哈依尔和雅科夫;再顺着故事情节查阅线索，《童年》讲述了“我”父亲去世后，与母亲寄居在外祖父家，“我”遭受了无数的毒打和辱骂，后又变成了一个软弱的孤儿，最厉害的一次是被外祖父打得失去了知觉，不过“我”也交到了一位好朋友——小茨冈……有了这些梳理出来的层次，使我一次次在阅读《童年》的过程中，被其中讲述的故事所感染，同时也对阅读产生了浓厚的兴趣。

我们要让阅读成为习惯，在不断地积累中，好的习惯也在逐渐养成，它可以让知识更加牢固，让读书成为乐趣，让书籍在心中扎根，使我们喜欢读书、坚持读书。

大阅读演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“一日无书，百事荒芜”，这是西晋历史学家陈寿说的一句话，意思是说一天没有看书，就没有心情去做其他事了，可见书对人类是多么重要。书也是我生活的伴侣，它们陪伴着我一起长大。

我爱阅读，看起书来就入迷。我看到书中开心幽默的情节会哈哈大笑，看到主人公悲惨的遭遇会跟着偷偷掉眼泪。每次一拿起书就不愿放下，总想把它一口气读完。有时妈妈叫我吃饭，我随口应声“哦”，又把头埋进书的海洋；有时妈妈叫我睡觉，我满口答应“来了”，身体却纹丝不动。妈妈叫了一遍，两遍……最后总得板起脸来气冲冲地说：“到底吃不吃？再不吃就别吃了”“立刻睡觉，否则书本没收”。这样的呵斥声几乎每天都有。妈妈总是无奈地说我是条书虫，看起书来就丢了耳朵。

我爱阅读，随着年龄的增长，我看的书也随着变化。在幼儿园时，连环画是我的最爱。那栩栩如生的图画让我如痴如醉；升入小学后，起先我喜欢带有拼音的故事书，《格林童话》里善良的白雪公主，恶毒的'巫婆让我浮想联翩；到了四五年级，我又爱上了不求甚解的世界名著，《钢铁是怎样炼成的》让我感受到了保尔那种顽强奋斗勇于奉献的钢铁意志，《水浒传》一百零八将豪放的性格感染着我，使我爱不释手……

我爱阅读，阅读让我增长知识，教我做人的道理。记得有本书叫《小故事大道理》，里面通过许多小事情来引出许多大道理，让我懂得了怎样树立奋斗目标，怎样做人处事。《上下五千年》记载的都是历史知识。《昆虫记》讲述了各种昆虫的生活习性……各种书都有各自的用处，像老师一样教给我许多课堂里没有的知识，开阔了我的视野。

书是我的良师益友。阅读使我快乐，阅读让我进步，阅读伴我成长！

大阅读演讲稿篇7

亲爱的老师和同学们：

大家好！我在六年级一班。

莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”所以我今天演讲的题目是：“我爱读书！”

我爱读书，因为书增长了我的知识：我知道祖国悠久的历史和文化；我们深知中国的强大。中国有句古话：“士不出而知天下。”这正是我。我没去过很多地方，因为我还年轻，但我对其他地区的风俗和名胜了如指掌。这就是为什么，就因为我爱看书。

我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡非同寻常的命运；我钦佩颜子乔回答楚王的机智和勇气；我欣赏宋庆龄和中国的爱国精神；我喜欢林的求知欲；我讨厌外国势力在我们中国土地上为所欲为。问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮助我树立崇高的理想。有很多人为了理想而努力。马克思花了40年写《资本论》；钱学森为了回国忍受牢狱之灾

苦；蒋捷、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄为新中国的成立献出了自己的鲜血。这些人会为了自己的'理想不惜一切代价。他们都是我们的榜样和他们的帮助

我树立崇高的理想。

书籍是人类进步的阶梯，知识的海洋。一个不读书的人就像一个没有灵魂的身体。所以，同学们，多读书！为中国的崛起而学习！

我的发言到此结束，谢谢！