通过制定应急预案可以提前识别并有效应对潜在的危害，小伙伴们在遇到某些凶险状况时，务必启动应急预案，顺风文档网小编今天就为您带来了防倒塌应急预案7篇，相信一定会对你有所帮助。
防倒塌应急预案篇1
为了切实贯彻执行《部关于切实加强学校安全的紧急通知》和市、区、办事处关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上，特制定如下预案：
一、 领导指挥小组：
组 长：
副组长：
组 员：
二、 等级划分：
一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。
重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。
三、 应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。
流程：警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：报警——疏散——报告——抢救
四、 其他事宜：
1， 倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；
2， 学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；
3， 事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；
4， 人员疏散：
学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；
教师应在最后离开危险区域；
教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；
家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；
5， 协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；
操场学生应临时组班，不回本班教室；
各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；
6， 伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一 般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人员）；
不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；
伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责；
事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；
7， 联系电话：医警：120 火警：119
防倒塌应急预案篇2
一、编制说明
（一）编制目的
通过本预案的应用降低隧道发生坍塌的可能性；当坍塌发生时能指导隧道坍塌事故的补救，尽量减少隧道坍塌产生的危害，保护员工人身安全，和工地财产的安全，并保证工地生产的正常进行。
（二）编制原则
贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针及相关的法律法规、制度等。
（三）编制内容
本预案内容由“编制说明”、“项目简介”“控制措施”“应急准备”“应急响应”、纠正与完善“共六部分。
（四）编制原因
由于本工程地质条件特殊，围岩自稳性差，节点多，若施工不当，将引起地层较大的变形，甚至坍塌，危及施工人员与行人及周边建筑物安全，地上管线多且复杂，针对可能发生的情况，特成立隧道坍塌事故应急救援责任小组，制定安全可行的控制措施，及时反馈风险控制实施情况，保证工程施工的胜利进行。
二、日常施工控制措施
⑴依靠科技进步、科技公关、专家评审科研创新的力量解决施工中难题。
⑵坚持以地质为先导的原则，时刻掌握隧道的地质情况，地质要有特殊的超前支护措施。
⑶坚持先护顶后开挖的原则施工：采用超前小导管预注浆加固措施。通过试验确定注浆压力、配合比、浓度、固结范围，保证注浆能够达到预期的目的和效果。
⑷采用合理的开挖方式：施工时严格按照“管超前、严注浆、短开挖、强支护、快封闭、勤量测”的原则施工。
⑸严格控制每循环进尺，开挖成形后及时进行初支、确保工序衔接，尽早施做仰拱封闭成环，以改善受力条件，对特殊地段缩小钢架的间距，加强初支支护。
⑹随时注意观察掌子面的情况，发现地质情况变化，及时采取相应处理措施，保证施工安全有序的进行。
⑺加强监测：开挖初期支护后，量测拱顶下沉及边墙收敛、地面下沉与隆起、钢架内力。及时对数据进行分析，发现异常情况立即上报，并采取相应防止措施，加强背后回填注浆，把工程施工过程中的地层、支护结构和周围环境的动态变化始终置于可控状态。
三、应急准备
（一）组织机构
1、领导机构
为了加强施工工地的隧道坍塌预防工作，建立一套完备的隧道坍塌预防管理体系，项目部成立由项目经理、项目总工、各部室负责人、技术主管等组成的隧道坍塌或突水事故应急救援领导小组。
隧道坍塌事故应急救援领导小组名单：
组长：__
副组长：__
组员：__
2、管理职责
（1）组长职责与权限
①对隧道施工的各向安全工作进行检查、督促、指导和协调。
②指挥突发事件的处理，重大安全事件必须依照规定在24小时内报告相关单位主管部门。
③负责组织每天对隧道施工的安全检查。
（2）副组长职责与权限
①贯彻落实国家颁发的有关施工过程中潜在的重大事故/事件/环境破坏应急法令、法规、规章制度以及工发预案的运行，对工地的潜在的重大事故/事件/环境破坏应急工作负直接领导责任。
②审批救援的采购计划，组织工地按要求购买并应满足使用；组织定期或不定期检查救援设施的运行情况，作好维修检查并记录，保证设备的完好，并且在事故发生时调用工地一切物质和设备。
③组织工地全员进行培训，对生产管理人员和技术人员、工人进行理论考核，并定期组织进行应急预案模拟演练。
④每天必须深入施工现场了解情况，对发现的问题及时决策处理。
（3）小组成员职责与权限
①经常对隧道的施工情况、地质状况、渗水情况和地表沉降进行仔细检查，发现问题及事故隐患及时处理。
②经常检查机电设备、照明系统、通风系统的运转、保养和维修情况并做好相应记录。
③严格检查隧道施工的各道工序，规范工人施工。
④随时检查工人的劳动防护用品佩戴情况，发现佩带不齐全者，责令其退离施工现场，并进行批评，视实际情况作相应处理。
⑤在组长的带领和指导下，严格执行每天的检查工作，坚持“三工制”，并做好详细记录。
（二）实施机构
在隧道坍塌补救应急领导小组的领导和组织下，工地将根据相关的规章制度建立本工地的应急救援抢险队，负责隧道坍塌防护具体事宜.
（三）资源配备
1、劳动力配置
应急救援小组作为事故应急的指挥人员，负责组织工地工人进行事故抢修。工地医疗队和工地车组负责对伤病人员进行救护。
2、设备物资配置
工地针对隧道施工中的风险情况，应配置以下适当的救援器材钢管、工字钢、方木、木板、草袋、砂、石子、水泥、水管、氧气、防毒口罩、防尘口罩等。根据施工场地的平面布置和工程施工特点，工地制定了生产工地的救助材料存放位置，并悬挂标识牌。
3、资金配置
项目部针对施工可能潜在的危险，准备一定资金用来处理可能突发的事故。
4、医疗救助配置
根据实地调查，距工地最近的医疗救助机构，并将公司法部相关部门的联系方式公布于众，广泛张贴于工地内。
医疗急救电话： 120
医院： __
（四）培训和演练
1、 培训
⑴工程实施前，对参与本工程的人员进行安全生产宣传，学习国家安全生产法、承德市、公司颁布的关于安全生产的《规定》、《规章制度》和《安全操作规程》，并要求在施工中严格遵守有关规定，按照操作规程施工。
⑵广泛开展安全生产的宣传，使各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产的科学知识，牢固树立“安全高于一切，责任重于泰山”的思想，自觉自愿遵守各项安全生产法令和规章制度，提高全体职工的安全意识和自我保护能力。
⑶建立经常性的安全和培训考核制度，加强班前、班中检查，班后评比，积极开展各项安全活动。
⑷对电工、焊工、架子工、翻斗车司机等特殊工种除进行一般的安全外，要对操作人员进行新技术操作和岗位的安全，经考试合格后，方可上岗操作，对从事有尘毒危害作业的人员要进行防止尘毒危害知识的。
⑸采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和岗位的安全，未经或后考核不合格者，不得上岗操作。
⑹作业工班每周一进行定期的安全学习，学习安全操作规程、安全防护知识、总结上周施工中产生的安全隐患情况，制定相应的安全防范措施。
四、纠正与完善
一旦发生事故后，项目部将对事故原因进行详细分析：事故原因、受损情况、应急机构的效率、应急措施的时效性以及设备运转和物资储备情况等。根据分析的综合情况，项目部再结合实际对本工程的重大事故救助应急预案进行修改。
防倒塌应急预案篇3
为做好高新区黄屯街道建筑物倒塌灾害事故应急处置工作，充分发挥应急救援站“小、快、灵、近、综合、智慧”等特点，实现灭早打小功效，全面提升建筑物倒塌高灾害事故初期处置能力，最大限度地预防和减少突发事件损害，保障社区民众生命财产安全。依据《中华人民共和国突发突发事件应对法》《山东省生产安全突发事件应急办法》《济宁市生产安全突发事件应急救援办法》《黄屯应急救援站突发事件应急处置工作规程（试行）》等法律、法规、文件，结合辖区实际，制定本预案。
1 适用范围
本预案适用于黄屯街道范围内建筑物倒塌灾害事故的应急处置。
2 组织机构及人员情况
站长：1人
副站长：1人
队员：7人
3 应急响应
3.1 应急值守
3.1.1 群众拨打119调度指挥中心报警电话，119调度指挥中心向应急救援站通告建筑物倒塌灾害事故险情。
3.1.2 群众拨打应急救援站电话或到应急救援站当面报告建筑物倒塌灾害事故险情，应急救援站出动时，同步向上级报告。
3.1.3 应急救援站工作人员执勤或巡查时发现建筑物倒塌灾害事故险情。
建筑物倒塌灾害事故险情发生后，各有关应急人员全部到位，保证通信畅通。
3.2启动响应
接到建筑物倒塌灾害事故险情报告后，应立即启动本预案，调集辖区应急救援站力量先期处置，同时依据建筑物倒塌险情事件现场情况向上级部门进行报告。
3.3报告内容
报告内容包括建筑物倒塌灾害事故险情发生的时间、地点、性质；建筑物倒塌灾害事故险情发生的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；建筑物倒塌灾害事故险情现场的基本情况、灾害事故发展趋势、调动的参战力量、现场的救援情况和准备采取的措施；建筑物倒塌灾害事故险情报告单位、报告时间、报告人及联系方式。未掌握的情况随后补报，建筑物倒塌灾害事故险情发展情况和采取的处置措施随时上报。信息报送应快捷、详实。
4 应急处置
4.1 现场指挥
发生建筑物倒塌灾害事故后，根据应急响应处置工作需要，可在建筑物倒塌灾害事故现场设立现场指挥部，负责组织、协调、指挥开展现场应急处置工作。
4.2 调集力量
迅速调集本辖区应急救援站力量；视建筑物倒塌灾害事故险情实际，向邻近应急救援力量求助。由救援力量负责人带队，迅速赶赴灾害事故现场，开展建筑物倒塌灾害事故险情救援工作。
4.3 处置行动
在建筑物倒塌灾害事故救援中，要坚持“救人第一、科学施救”的指导思想，根据现场情况，迅速准确判断险情，采取有效措施有序展开行动，快速处置，减少损失。
4.3.1 现场询情。到场后应详细询问目击或知情人员灾害事故发生的原因、时间、经过，建筑物的高度、面积、平面布局、使用性质，建筑物内人员数量、在位率，灾害事故埋压人员的数量、大致位置。
4.3.2警戒疏散。根据灾害事故现场需要，划定警戒区域，设置警戒标志和岗哨，禁止无关人员、车辆等进入警戒区域，维持灾害事故现场秩序，组织人员撤离危险区域，视情转移和疏散周边群众。
4.3.3 侦察检测。指挥员根据知情人提供的情况，进一步确定倒塌性质，有无二次倒塌危险以及有无发生爆炸、中毒等次生灾害事故危险。当有人被困或受到威胁时，第一时间展开救援，被困人员救出后第一时间实施救护。
4.3.4 搜寻检测。利用生命探测仪器等，搜寻探测遇险和被困人员；利用有毒、可燃等检测仪器检测灾害事故现场危险气体的浓度，实施动态观察和检测。
4.3.5 救援初期。使用扩张、切割、起重等小型工具排除障碍，按照由外到内、由上而下，逐层清理，全力搜救遇险和被埋人员，并组织营救和疏散。对一时无法解救的幸存者，应提供饮食和药品。
4.3.6 紧急救护。对灾害事故现场抢救出的窒息、休克、出血的重、危急伤员，应立即实施现场急救或交由专业医护人员救治。遇有坍塌物件挤压人员四肢，短时间内不能救出，而被挤压人员伤情较重，挤压部位流血不止，生命难以支撑时，应由医疗急救人员深入内部，对被挤压的腿或手臂做截肢手术，以保全被困人员生命。
4.3.7 排除险情。协助供水、供电、供气部门切断倒塌建筑物的水、电、气供应；灾害事故处置结束后，根据需要对人员、车辆装备进行洗消。
4.3.8移交。清点人员和装备，搞好移交，安全撤离。
4.4 应急结束
4.5.1 建筑物倒塌灾害事故的应急处置工作完成。
4.5.2 建筑物倒塌灾害事故引发的次生灾害事故影响基本消除。
4.5.3 对建筑物倒塌灾害事故现场进行移交。与事发地相关职能部门做好交接。
5 后期处置
对建筑物倒塌灾害事故现场进行保护，配合相关部门开展建筑物倒塌灾害事故调查和损失评估认定。
6 应急保障
6.1 装备和物资保障
现场指挥部协调调集洗消、照明、破拆、供电、供水、救护等救援车辆，保障建筑物倒塌灾害事故救援需要；协调调集食品、饮用水、药品、帐篷、衣物等物资为被救群众和参战力量提供生活保障。
6.2 通信保障
配合通信技术人员组建现场有线、无线、计算机通信网络，确保现场通信联络畅通。
6.3 医疗卫生保障
现场指挥部调派卫生部门对受险群众和建筑物倒塌救援行动中受伤的人员实施紧急医疗救援。
7 宣传、培训和演练
7.1宣传
要广泛开展建筑物倒塌灾害事故的安全知识宣传，增强救援人员和社区民众防范意识和逃生自救能力。
7.2培训
应按照有关规定参加岗前和常规性技能培训，确保应急救援队伍的战斗力。
7.3演练
应按照预案要求协调各种应急救援资源，根据实际情况定期组织实战演练。
防倒塌应急预案篇4
主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。
一、应急领导小组
组长：校长副组长：副校长组员：各科科长校医。
二、现场处置机构
信息联络组：办公室
医疗救护组：教务科、学生科、校医
警戒维护组：校园管理组成员
后勤器材组：教务科、办公室
现场抢救组：其它科室及在校教职工
三、各部门职能
(一)领导小组：发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。
(二)现场处置机构
1、信息联络组：及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。
2、医疗救护组：承担现场人员的'抢救和向临近医院疏散救治工作。
3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通；
4、后勤器材组：提供抢救用具、车辆等。
5、现场抢救组：其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。
四、建筑物倒塌后应急措施
1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。
2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。
3、领导小组及相关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。
4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。
5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。
6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。
7、各班主任、老师要做好学生安抚工作，确保学生安全撤离。
8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球尝操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。
9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。
10、及时向有关部门汇报。汇报内容：①事故发生时间、地点；②简要经过、伤亡人数；③发生原因的初步判断；④已采取措施和控制情况；⑤汇报人姓名。
防倒塌应急预案篇5
为有效预防、快速处置突发校舍倒塌事故，最大限度的较少事故造成的人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于本校及周边可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。
二、处置原则
1、“以人为本”的原一则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。
2、“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。
3、“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。
三、组织机构与职责
1、应急救援指挥部
总指挥：
职责：全面负责校舍倒塌事故的应急救援指挥工作。
副总指挥：
职责：具体指挥校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。
成员：
职责：具体负责、校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。
2、应急救援专业小组
（1）通信联络组组长：赵俊俊（办公室主任）
成员：
职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报；做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。
（2）疏散引导组组长：李福林（书记）
副组长：
成员：
职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。
（3）抢险救援组组长：赵晓明（政教处主任）
成员：
职责：经常对校舍及周边进行观察，发现向题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人赏扩保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证；抢修供电、供气、供水设施。
（4）后勤保障组组长：秦亮聪（副校长），
成员：
职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；设置避难场所，供应受灾师生食品物品；及时运送人员、伤员和应急物资。
（5）善后处理组组长：李慧杰（副校长）
成员：
职责：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏；负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况，稳定师生情绪，负责灾后教学秩序的恢复和重建工作。
四、预防与预警
1、学校要加强对校舍、围墙、排水排污系统、供电供热系统、校区及周边地质情况进行监测检查，发现地面、校舍有裂缝及塌陷现象时，要采取有效防护措施，排除险情，对不能排除险情的要设立醒目标志，制定整改方案，禁止师生接近。
2、建立校舍倒塌事故预警系统。学校师生员工都有义务及时提供突发校舍倒塌事故的危险信号，通过学校安全事件应急通报程序，通报险情采取切实有效措施，竭力避免发生突发校舍倒塌事故，最大限度地保护师生生命和国家财产安全。
五、应急处置程序
1、当发现校舍倒塌事故对，首先向附近人员发出报警信号，立即向学校值班领导报告，并视情况拨打“110"，"119"，"120”电话报警；报警时要讲明校舍倒塌事故地点、部位、事故情况、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。
2、学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导指挥成员立即赶赴现场，指挥各专业组人员按照职责分工迅速展开工作。
3、通讯联络组利用校园广播宣布学校进人紧急疏散状态，公布校舍倒塌发生地点，需要疏散的范围；将情况及时报告上级部门，请求上级支援；及时准确传达各种指令，确保上情下达，下情上报。
4、抢险救援组迅速开展现场救援，抢救转移伤亡人员；切断电源、气源、水源；转移重要物资和易燃、易爆物品，防止事故灾情扩大；对现场实行警戒，拆除危险建筑物，维护好现场秩序，避免次生灾害发生。
5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，避免发生拥挤，在到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。
6、后勤保障组迅速调集救援所需物资、设备，为现场救援、疏散、救护提供必要的支持和保障。
7、善后处理组积极对受伤师生进行救治，视情况送医院救治，及时通知伤员亲属。在事故发生后要协助建筑、、安监、公安等部门做好事故现场分析调查，灾情评估等工作，及时做好师生灾后心理辅导、卫生消毒等恢复重建教学秩序工作。
六、注意事项
1、疏散人员。校舍倒塌时，现场指挥人员应保持镇静，组织有序疏散，切忌跳楼，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故，稳定好人员情绪，维护好现场秩序。
2、救人是现场救援的首要任务。发生校舍倒塌时，如有人员被围困，要立即组织力量抢救。寻人方法，主要有大声呼唤和深入建筑物内部寻找两种。救人时要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆门窗或墙壁，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式寻找被困人员。在倒塌的校舍寻找人员时，要注意自身安全，不得组织未成年人参与营救，避免产生新的伤亡。
3、疏散物资。首先要疏散受校舍倒塌威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管。
防倒塌应急预案篇6
为了有效预防、及时控制和妥善处理学校突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，确保正常德教学和生活秩序，维护学校的安全稳定。依据教科局《系统突发公共事件应急预案》和有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本预案。
一、工作原则
1、统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责学校应对突发公共卫生事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2、分级管理，分工负责。发生突发事件后，应遵循“谁主管、谁负责”的原则，各处室、各部门应当在学校的统一领导下，启动应急预案，要做到报告及时，处理果断，学校校长是维护稳定的第一责任人。
3、加强保障，重在建设。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面，加强硬件与软件建设，增强应急能力，提高工作效率。
二、应急组织指挥体系及职责
（一）决策指挥机构：学校突发公共事件应急管理和处置工作领导小组（以下简称应急领导小组）
应急领导小组主要职责：在学校统筹安排下，研究、决定和部署突发事件的应急响应行动。在预测学校将要发生和已经发生的突发公共事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作。在处理突发公共事件的过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过学校处理能力时，依程序向县教科局汇报，请求相关部门支持、配合。
（二）工作机构：学校应急领导小组办公室
学校应急领导小组办公室由政务处、总务处共同负责，主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。及时收集、分析、掌握突发公共事件预警信息，制定应对突发公共事件的.指导意见和应急措施，为应急领导小组处置突发公共事件提供决策依据。督导、协调各处室做好突发公共事件应对和处置工作。及时总结和推广经验。根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究等。
根据学校特点和需要，分别设置：
⑴通讯联络小组负责人
⑵疏散引导小组负责人
⑶医疗救护小组负责人
⑷警戒保卫小组负责人
⑸排险抢修小组负责人
⑹后勤保障小组负责人
三、学校突发公共事件基本应急处置措施
学校发生突发公共事件后，应急领导小组向主管部门报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时主管部门。学校突发公共事件基本应急处置措施如下
四、房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施
1、后勤总务人员做好校舍检查和记录，发现有不安全隐患及时汇报学校。
2、校舍有危险状况要及时排除，确保校舍安全和师生平安。
3、做好防建筑物倒塌检查。检查围墙、建筑物及邻近设施有无坍塌、倾斜危险，并及时疏散附近闲杂人员，做好危险提醒标识，并加强防护，及时修缮，做好防范。
4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行动：及时疏散师生，使之离开危险地带，设置危险隔离带。积极做好师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
5、学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进行抢救，同时向科技局报告。
6、迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。
7、在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。
8、疏散周围建筑物内的人员、重要财产。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
防倒塌应急预案篇7
为加强对我校预防践踏事故综合能力建设，提高预防践踏事故的反应速度和协调水平，有效地处置学校践踏事故，把事故损失、事件影响降低到最低限度，根据上级有关规定和我校实际，特制定本预案。
一、学校践踏事故的界定。
学校践踏事故主要是指师生在活动、教学过程中由于客观的和主观的因素造成的群体性意外伤害事故。
主要包括：
1、以班级为单位的、教学活动时发生的践踏事故；
2、以学校为单位的在校内集会时发生的践踏事故；
3、以学校为单位在校外进行、教学活动时发生的践踏事故
二、践踏事故处理机构及职责。
（一）践踏事故发生后，实行第一责任制，即在现场教师为第一责任人，首先负责处理事故，然后马上上报校领导。
（二）践踏事故预防领导小组，由校长和校中层领导组成。由校长任组长，各中层领导任组员。
预防践踏事故领导小组负责校“处置践踏事故预案”的制订，相关组织机构的建立和完善；督促各班级落实各项安全措施；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协凋、指导工作；指导全校师生做好日常安全和宣传工作。
（三）领导小组平时安全分工情况。
xx负责全盘安全工作；三个学区负责人及xx副主任负责学生平时的安全、全校性学生集会安全、平时安全与检查、学生的集会秩序；总务处负责检查处理各种集会及活动场所的.设施安全；
（四）学校各级人员分工情况。
1、副校长：主要负责全盘指导、协调和处理学校践踏事故的预防、应急处置工作。代表学校对外公布有关情况；指导有关部门做好事故施救和善后处理工作，做好上级领导的接待工作。
2、xx副校长：负责践踏事故的日常领导工作，做好事件处理情况的信息汇总、草拟新闻报道，接待有关新闻单位，向上级有关部门报告材料。
3、学生处：xx主任负责学生德育活动安全工作；三个级部主任分别负责本级部学生教学活动安全，平时做好全体学生的安全工作。事故发生后保卫科负责事件现场监护、疏散师生、保护现场、监控险情，维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等工作。必要时请求协助当地、公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门开展工作，同时关注事态发展。
4、总务处：负责平时学校设施的维护和安全检查。接到上级停电通知，要及时通知各部门，做好职守安排。紧急停电，要及时打开应急设备，引导学生安全离开。发生意外践踏事件，医务室要在第一时间对师生进行抢救，就近急送附近医院。
5、班主任及课任教师：班主任负责本班学生平时的安全工作，学校活动班主任负责本班活动期间的安全秩序维护工作。上课期间学生的安全工作有当节教师负责。
6、学校大型集会由体育组组织人员负责集会的召集和会场队形、秩序。
7、善后处理保障小组：由副校长领导，由全校教师参与，做好校内教职工、学生的思想稳定工作；做好校外家长的安抚工作，防止因事故引发的群体性上访事件。
各处置工作小组及负责人应熟悉相关业务情况，在事件处理中，一要沉着冷静，积极救护，二要积极会同有关部门，对事件、事故的危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
三、践踏事故处理原则
（1）“及时报告，统一指挥，分级负责”的原则。在发生践踏事故后，现场教师应马上启动应急救护措施，并在10分钟内通知学校有关领导。学校领导在1小时内将核实的情况通过电话、传真向市主管部门领导报告。重大突发性事件发生时，学校在报送主管部门的同时立即上报市、人民医院、新嘉派出所等部门。
（2）“系统联动，群防群控，快速反应”原则。进一步完善践踏事故的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，各职能部门要立足防范，抓小、抓早、以快制快。对安全隐患我校将本着谁发现谁是第一汇报人的原则，对于安全事故的发生，本着谁是第一发现人谁是临时现场第一指挥人，确保快速反应，及时应对。一旦发生践踏事故，学校全体领导班子和教师将紧急行动，相关负责人员各司其职，做妤事件、事故的处置工作。
(3)“疏导，化解矛盾，救人第一”的原则。学校若发生践踏事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。学校若发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救火时，严禁学生参加，发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保教师和学生人身安全。
四、践踏事故处理常规程序
1、事故报警
及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。要求每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，立即报警并向校领导及上级部门报告。报告内容见附表。
2、紧急疏散和现场急救
践踏事故发生后，学校及有关负责人及时通知学生监护人或亲属，并立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安域，控制事态的发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身的防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻“的原则，同时要注意保护好现场。
3、事故处理
践踏事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案，校领导小组相关成员必须即刻赶到事故第一现场，指挥或指导、协助有关人员进行事故处理。
五、其他事项
（1）发生踩踏事件，校长在场，由校长负责全盘工作，校长不在场，由副校长、主任、组长(或现场最高行政职务人)任现场指挥。
（2）相关人员不在场，由现场领导或第一现场发现人临时分配工作，并及时向领导汇报。事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。每个教师都有被指挥、指派的责任。
（3）学校其他教职工在事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。
（4）凡接到践踏事故报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。
（5）接报处理。接到践踏事故报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
（6）现场保护。事件发生后，全校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与践踏事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。
（7）报告内容：在报告突发性事件时，学校由校长负责填写“践踏事故报告单”，如遇紧急情况，可以在报告后及时补填，突发性事件处理完毕，学校由校长负责及时填写“践踏事故处理结果报告单”，写明事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。
防倒塌应急预案7篇相关文章：
★ 停电应急预案7篇
★ 紧急应急预案7篇
